四六级英语听力的技巧总结

四六级听力出题原则、重点听哪些内容、如何最快锁定正确选项?下面小编为大家带来了四六级英语听力的技巧总结及相关内容，供大家参考。

四六级英语听力的技巧总结

一、提前快速浏览一遍选项。在录音播放前会有一段音乐，要趁着这个空隙尽力去多看几道题，大致了解材料所要传达的信息。根据选项来判断自己听材料时要重点听哪些部分。

二、听的过程中，要集中注意力，让你的耳朵和大脑保持绝对的清醒。在这个时候，告诉自己要Focus，千万不要去想别的事情，你此刻要做的事就是全心全意去听材料。

三、遇到一两个词听不懂时，一定不要慌张。因为你不懂的那两个词很可能对全文的理解并无影响。遇到关键性内容，如数字、时间、地点等，用自己平时常用的速记方法将其记录下来，做到耳、手并用。

四、要特别注意转折性词汇(如whereas, unfortunately, unexpectedly, instead，yet, however, though, rather than等)、逻辑类词汇(如as a result, consequently, eventually，now that, according to等)、序数词(如firstly and finally)、形容词(如major,unique，significant)等。

因为这些词后面的句子，往往会成为考点，所以听到这些关键词时，一定要认真。遇到含有这类词汇的句子时，如果你稍有不慎，很可能就会出现差错。

四六级英语听力答题技巧

一、听和写相结合

很多同学在练习听力的时候都是只顾着听，完全想不起来要动手去写，其实这样做是不好的，只靠听是记不牢的，俗话说：好记性不如烂笔头。听力考查的一个重要方面是瞬间记忆和速记的能力，这种能力主要就是体现在耳朵到手写的转化过程中，当你把你听到的东西落实在字面上你就会加深印象，从而起到事半功倍的作用。

二、连读和略读要了解

在英语中连读和略读的情况经常会发生，如果你对连读和略读不够了解，那么你的听力也就会变得一头雾水。所以同学们在平时的时候多注意研究英语中的连读和略读，网上应该会有很多相关的资料，同学们不妨去查阅一下，自己也要多加练习这种略读和连读。

三、泛听精听相结合

想要练习英语听力仅仅泛听是不够的。它只是量的积累，是一个准备过程，为你打下了坚实的基础;想要让自己的听力突飞猛进，只有在精听之后，听力才能有质的飞跃。所以小编在这里建议大家每天早上抽出一个时间段，40分钟到一个小时即可，安静地坐着，全神贯注的去练习听力。

四、一些广播电台要知道

VOA是美国政府的喉舌，广播稿代表美国官方的政治态度和立场，播音员发音规范，字正腔圆，值得喜欢美音的听友模仿。

NPR是美国拥有最多听众的广播电台，该节目较为公正，锐利，反映美国生活的方方面面，具有很强的思想性。是我们了解当今美国社会现象和美国人生活的一个很好方法。

BBC在相当程度上代表了英国政府的政治态度，但是BBC特有的运作模式，保其独立于英国政府之外，享有较强的编辑自主权。自开播以来，在世界上赢得了大量的听众，是世界上最多人收听的广播电台。广播稿写作严谨，工整，惜墨如金，非常值得大家学习。

大学四六级英语听力技巧

1、短篇新闻答题技巧

a：先了解新闻内容再去听

新闻都具有时效性，因此就相关的内容进行搜索以自己熟悉的语言先大致了解新闻内容，通过对题目的预读大体了解新闻的内容。

b：养成良好的听力习惯

大家不要因为一个词或者一个句子没有听懂而中断后续的思路，如果这样的听力习惯会导致整个内容的混乱与丢失。因此切记不要在没有听懂的地方过于纠结与停留，因为一点内容没有听懂不会影响到整个文章内容的听不懂，我们要学会抓大放小，学会放弃。

听不懂的地方整个听完后再回去反复听，要弄明白没有听懂的原因，可能是某个单词不认识;某个专业术语意思理解偏差;某个语法不明白导致句子意思无法理解;或者语速加快导致的;又或者是自己的不专心。

c：不要在乎特别难懂的人名或地名

新闻中往往会涉及过多的人名或地名，我们在平时练习时不用过多识记，在考试中也不用被这些次要词妨碍，比如在某国家某小镇发生的爆炸事件，其中关键性的内容是爆炸事件，而发生的地点则不影响内容，在题目中也不会问及这些关于国家地点的问题。

d：尽快锁定大致内容抓住主题词

新闻的主旨往往在首句处，因此前边内容要认真听清楚，往往一句话概括出内容，后边都是细节介绍。所以要尽快地抓住文章主旨。主旨句往往含有内容关键词，比如bus explosion/US election race等等。当然也会有Now in sports(现在进入体育新闻)....https://www.engpx.com/Turn to the Middle East(现在转向中东地区)......等简单的呈现方式。

2、长对话的答题技巧。

两个长对话，长对话的答案一般也是从上面短对话的几个方面去考虑得出答案。要注意的是，有时候同一个长对话里的不同问题，答案可能从不同的方面得出。做这部分试题的时候，要注意以下几点：听音前，预读选项尽可能地把3 或者4道试题的选项浏览一遍，根据选项猜测可能出现的问题及提问方式。

听音时，迅速抓住与选项及所猜测问题有关的关键词，速记有关内容或者在选项后面做记号，在有可能成为答案的选项后面做记号，在绝对没有可能成为答案的选项后面做记号，当然两种记号肯定应该不一样。听清问题，修正猜测问题，做出正确选择。

另外在长对话中，由于问题不止一个，为了防止听了后面，忘了前面，因此在听的过程中，参照各题的选项，做一些简要的笔记，是很有用的，特别是听到数字、时间、年龄、地点等问题时，简要的笔记尤其有用。

英语听力四六级考试答题技巧

第一招：相近原则

当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可!

典型真题：2016年6月六级听力第10题

A) They will feel less pressure to raise employees' wages.

B) They will feel free to choose the most suitable employees.

C) They will feel inclined to expand their business operations.

D) They will feel more confident in competing with their rivals.

分析：A、B两项均含有they will feel和employees，相比其他两项更具相关性，正确答案应该在A和B选项中。

第二招：相反原则

当选项中有两项表达意思相反时，那么正确答案必在这两项之中!

典型真题：2016年6月四级听力第11题

A) It poses a challenge to seniors.

B) It saves both time and money.

C) It is childish and unprofessional.

D) It is cool and convenient.

分析：C、D选项结构一样，表达意义相反。正确答案应该在C和D选项中。

第三招：视听一致原则

被读到单词(个数+次数)最多的选项是正确答案

还以上面这道4级真题为例，听力原文如下：

W: He said he'd never text message. He thinks it's very childish and unprofessional to text message.

M: Yeah, I can see what he means. It's considered pretty informal to text message someone.

刚才我们通过相近相反原则已经确定答案在C和D中，听到childish and unprofessional可以直接选出。

C) It is childish and unprofessional.

D) It is cool and convenient.

提醒：如果有2个选项均有多个单词被读到，那么标记被读到的单词次数。哪个选项单词被读到的次数最多，哪个就是正确选项!

第四招：概括、抽象保留原则

当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项!