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大学英语六级长篇阅读

资料整理:广州思贝奇英语发布时间:2018-03-1761

大学英语六级长篇阅读

对于英语阅读,不同人有不同的英语阅读方法。但总有一些小技巧,学了之后就能帮助你更好,更快的理解阅读,得到更高的分数。接下来小编告诉你大学英语六级长篇阅读

大学英语六级长篇阅读:

题型特点

题目是绝对的乱序,不遵循“顺序原则”

题目给出的信息较少出现人名、机构名等较为明显可用作定位的专有名词

大部分题目是针对文章某个句子的同义替换,少数题目是对某几句话的概括

文章分为有小标题和无小标题两种类型

答题步骤

快速了解文章主题:长篇阅读文章通常以实例、故事或者背景知识等开篇,引出全文的主题,然后再具体介绍细节(有些文章有概括性的小标题),因此考生只需快速阅读文章标题及首尾两段(有小标题的文章更要阅读小标题),便可快速了解文章主题

读透题目,找准关键词:通读题目,分别标出每题的关键词1-2个,注意选取的关键词不能为文章讨论的主要话题,如六级新大纲样题的话题是population ageing,题目不能以此作为关键词。关键词一般为实词、数字、年份及专有名词

带着关键词浏览文章:浏览文章时主要查找跟所划关键词一致或同义的词句,不需要弄懂每句话的意思;其次,通过浏览文章大概理解文章的思路和内容,质疑浏览文章时需要划出每段的中心句或关键词,方便与题目核对查找

采取先易后难的策略:浏览一遍文章,先解决容易的题目,对于答案线索较少的题目,可再重新研读,有必要时调整定位的关键词,并根据文章的结构以及关键词将查找范围缩小,题目与文章交替阅读,直至做完,以此增加答题速度和命中率。

英语四六级长篇阅读该怎么做:

简述一下该题的要求:

文章分为12个段落,每个段落有自己的主题,文章后有10句话,是对10个段落的主题的高度概括,我们需要将10句话和其段落一 一对应,通常还有2段话是闲置的,这和语文中的找中心句很类似。

面对1500词的英语文章,不论英语基础的好坏,都会产生心理压力,甚至是厌恶感。很多老师介绍,这样的题应该纵观全文,理清全文思路,分析文段结构,小编想说,这样的长度,这么多的生词,专有名词,臣妾做不到啊。

对于英语水平一般的考生,建议化繁为简。

我们不看1500字,直接看10句话,瞬间有种轻松的感觉。但是得仔细看,并且边看边做标记。

画圈:大写的专有名词,时间词,你没见过的生词,注意句子中的名词

画五角星:你完全看懂了的句子

当你的脑中有了这些词的印象,这些话的含义,再去飞速的扫描原文。特别留意你完全看懂了的几句话,这一般是我们较先能确定的段落。

看每一段时,当成这篇文章就这么一段,不要给自己心理压力。

如果第一段并没有给你与后面句子的联想,那么果断跳过,浏览下一段。如果你发现了后面的句子有与之对应的,立即在句子前标记对应段落,并在原段中圈出你从哪儿看出文段与句子对应,这样一来方便检查,提高准确率。

每确认选好一段,将段前的字母划去,这样剩下的段落会越来越少,剩下的句子也更少。发现段落和句子有任何一点相似,不要犹豫,第一感觉很重要。

这样的题目看似要求考生的通篇理解,其实更考验考生对关键内容的提取,我们要培养自己对时间词,专有名词的敏感度,对同种意思的多种表达。

看一百遍技巧,不如写5篇原题,如果你的基础不是太差,考前写几套真题,找到考试的感觉,一定会考过的哟。

如何进行高效英语阅读:

1.扫读(scanning)

扫读又叫扫描式阅读,目的在于寻找某一特定的信息或资料,通常用于查找某个单词、短语、数字或文章片断。我们的眼睛从上到下很快地扫过页面,直到发现所需要的信息,再停下来仔细阅读这部分。

具体应用:

在作答这一题的过程中,学生通过阅读问题得到提示,进而运用扫读,学生能够迅速找到所需信息的出处完成表格填写。扫读在寻找日期、地名、人名、数据,查词典,看表格时特别适用。

2.略读(skimming)

略读,顾名思义,就是粗略地阅读。略读的目的不在于精确地理解文章,而是为了了解大致内容,比如文章的主旨大意,传达的主要信息或作者的基本观点。当我们在有限的时间内要读完大量的文字时,通常采用略读的方式。一般来说,略读的速度比普通阅读速度快3到4倍。

具体应用:

首先大体步骤是:先读文章标题,再读段落的开头和结尾部分,或者文章的第一段和最后一段,这样可以帮助我们很快找到文章的主旨大意。采用略读可以帮助考生迅速通读全文,在这个过程中把握文章主旨、掌握大致结构,进而提炼段落内部层次,快速找到关键信息的对应位置,从而提炼出回答问题所需的信息。

3.扫读、略读和细读灵活组合

虽然不提倡在考试中全篇运用精读,但这三者的灵活组合还是十分常见的。比如读报纸题材的文章,想找足球比赛的结果,一开始搜索大标题,找到特定的文段,迫不及待地查看比赛结果。如果对比赛的细节感兴趣,再逐字逐句细读。在这个过程中先后采用了扫读、略读和细读三种方式。

4.在工作生活中的运用

扫读、略读都是快速阅读,在工作生活的很多场合可以派上用场。比如,读文件、网页、合同、标书、报纸、杂志、各种手册、说明书;查目录、时刻表、价格表、电话号码簿等。有时候,我们不需要看懂所有的文字,也能找到自己想找的信息。比如, 关于足球赛的报道,只要能找到比赛结果,谁输谁赢,比分是多少,就达到了我们阅读的主要目的。

大学英语六级复习方法:

作文:对于英语等级考试作文,大家还是必须认真对待。即使你的语法无误,语句通顺,但是没有点睛的句子和词汇,你写的文章也不是一篇好的文章,得分也就勉勉强强。所以,我建议大家可以买一本英语六级作文的专项训练书。里面会有往年的作文题目。首先,有关作文题目。每一个题目都是值得推敲的,因为英语作文一不小心就容易偏题。所以在训练了几篇之后,可以将作文题目进行比较,发现他们的共同之处,这样下次看到此类的题目就知道往什么范围写不让自己偏题。其次,可以每次写完之后,看看参考作文,将其中通用的、优秀的句子词汇记录下来,下次自己写同样的作文时,不用冥思苦想,简简单单,这些记录就可以成为你作文的亮点。最后,关于练习的时间及篇数。本人的话是每天坚持练习一篇。主要还是看个人,如果觉得作文是自己的弱项,可以一次几篇,多练出技巧和方法后,就可以和小迷一样,每天练一篇。

听力:没有身处在英语交流的环境氛围下,听力一直是我考试的弱项。对于听力,真的没有很多技巧,只能多听。为了拯救我的听力,我是专门下了一个英语听力的APP,每天都会坚持听一套英语六级的听力试题,然后再看着内容听一遍,有时候还会听着跟读。接着还是老说辞,看英美剧。为了考六级,但是小迷可是放弃了大量的国产剧,转而每天看英美剧,虽然不是句句都懂,但是在慢节奏的地方还是积累了很多单词的。随着六级听力的改革,其实现在听力还是较以前简单的(个人而言)。

选词填空:对于选词填空,因为分数较低,一空0.5分,所以我每次都是放到最后才做。巧的是,每次等级考试我都没有将这一题做完,然而我就是这么幸运的通过了(窃喜)。所以这一题本人觉得大家可以不用那么紧张,一样的坚持每天一题,达到积累单词的效果。同时,可以学会根据文章所需要的词性,判断选择哪个。不过多赘述了。

长篇阅读:谈及这一题(赫赫)这可是本人的强项啊!通常情况下,我也就错两题,多数情况下都是全对。很多人不会做这一题,其实是有技巧的(本人是很受用的)。首先做的时候先看题,我每次都没有将题目的内容记下来,我总是将每一个题目里面特别的单词画下来。然后就是读文章,同样我没有将文章的内容记下来,只是先每一段找里面有没有和我记下来的题目里面一样或相似的单词。一般如果找到了,这一段就很可能就是题目需要的。最后,总会有几题找不到段落,就需要参悟意思和段落的意思了,(所剩的也没几个,所以很容易找出来)。这是小技巧不知道你们会不会喜欢。

阅读理解:阅读理解很重要的就是不要去猜题,一定要是文章有的,除非推测题,千万不要自己觉得,尤其是细节题,一定要找文章中有的内容。首先,先看题。我一般是看一题然后再看一段文章,以为文章的题目顺序一般是按照和文章段落顺序一致来出的。然后,在段落里找答案。最后,训练时间及篇数,本人喜欢一天两篇。

翻译:这一题是重点,小迷也十分喜欢做。通过我的训练我得出几个注意事项——首先翻译时,一定要找到中文的主谓宾再进行英文转化。其次,积累单词,每天可以背诵及写十几个单词,不多,几天下来就有几十上百个了。再次,要注意翻译时,可能有通用的标准语句(例如有志者事竟成),这些需要自己记录掌握。最后,书写很重要,不需要多么标准,最起码要很整齐。本人每天也是坚持练习一篇。

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