四六级英语考试的题型中,长篇阅读对于初次参加考试的考生,是很陌生的。40分钟的阅读理解时间,长篇阅读有1500词左右,占分10%,因此我们不可能精读,甚至泛读时间都不够,接下来小编告诉你英语六级长阅读技巧。
英语六级长阅读技巧:
题型特点
题目是绝对的乱序,不遵循“顺序原则”
题目给出的信息较少出现人名、机构名等较为明显可用作定位的专有名词
大部分题目是针对文章某个句子的同义替换,少数题目是对某几句话的概括
文章分为有小标题和无小标题两种类型
答题步骤
快速了解文章主题:长篇阅读文章通常以实例、故事或者背景知识等开篇,引出全文的主题,然后再具体介绍细节(有些文章有概括性的小标题),因此考生只需快速阅读文章标题及首尾两段(有小标题的文章更要阅读小标题),便可快速了解文章主题
读透题目,找准关键词:通读题目,分别标出每题的关键词1-2个,注意选取的关键词不能为文章讨论的主要话题,如六级新大纲样题的话题是population ageing,题目不能以此作为关键词。关键词一般为实词、数字、年份及专有名词
带着关键词浏览文章:浏览文章时主要查找跟所划关键词一致或同义的词句,不需要弄懂每句话的意思;其次,通过浏览文章大概理解文章的思路和内容,质疑浏览文章时需要划出每段的中心句或关键词,方便与题目核对查找
采取先易后难的策略:浏览一遍文章,先解决容易的题目,对于答案线索较少的题目,可再重新研读,有必要时调整定位的关键词,并根据文章的结构以及关键词将查找范围缩小,题目与文章交替阅读,直至做完,以此增加答题速度和命中率
英语四六级长篇阅读该怎么做:
简述一下该题的要求:
文章分为12个段落,每个段落有自己的主题,文章后有10句话,是对10个段落的主题的高度概括,我们需要将10句话和其段落一 一对应,通常还有2段话是闲置的,这和语文中的找中心句很类似。
面对1500词的英语文章,不论英语基础的好坏,都会产生心理压力,甚至是厌恶感。很多老师介绍,这样的题应该纵观全文,理清全文思路,分析文段结构,小编想说,这样的长度,这么多的生词,专有名词,臣妾做不到啊。
对于英语水平一般的考生,建议化繁为简。
我们不看1500字,直接看10句话,瞬间有种轻松的感觉。但是得仔细看,并且边看边做标记。
画圈:大写的专有名词,时间词,你没见过的生词,注意句子中的名词
画五角星:你完全看懂了的句子
当你的脑中有了这些词的印象,这些话的含义,再去飞速的扫描原文。特别留意你完全看懂了的几句话,这一般是我们较先能确定的段落。
看每一段时,当成这篇文章就这么一段,不要给自己心理压力。
如果第一段并没有给你与后面句子的联想,那么果断跳过,浏览下一段。如果你发现了后面的句子有与之对应的,立即在句子前标记对应段落,并在原段中圈出你从哪儿看出文段与句子对应,这样一来方便检查,提高准确率。
每确认选好一段,将段前的字母划去,这样剩下的段落会越来越少,剩下的句子也更少。发现段落和句子有任何一点相似,不要犹豫,第一感觉很重要。
这样的题目看似要求考生的通篇理解,其实更考验考生对关键内容的提取,我们要培养自己对时间词,专有名词的敏感度,对同种意思的多种表达。
看一百遍技巧,不如写5篇原题,如果你的基础不是太差,考前写几套真题,找到考试的感觉,一定会考过的哟。
六级阅读理解满分技巧:
一、善用关键词
在信息匹配题这里反复提到了关键词的概念。那么什么是关键词呢?关键词是用来帮助我们定位信息的词汇。
最理想的情况是:我们依靠所划的关键词迅速定位到信息所在的段落,从而得到答案。
这就要求我们所划的关键词是独一无二的,它只出现在原文的某一个段落。
那么什么样的词才有这个特点呢?
关键词通常分为两类:
第一类是表时间、数字及首字母大写的人名地名等专有名词;
第二类是比较长,比较复杂的名词;
这里切记,不能用表达中心思想的主题词去定位,因为文章通篇讲的都是它。
二、顺序做题
由于问题顺序和文章行文顺序一致,所以先做第一小题,然后做第二小题,看一道,做一道。千万不要把文章全部看完后再做题,或者全部题目看完后再读文章。
三、精读重点信息
在将题目和文章比对的同时,要善于学会精读重点信息。比如,文中举例处,引语及多个名词并列而不是完整句子的内容,均可略读。
四、关注逻辑关系词
此外,要多关注文中的逻辑关系词,对于这些词的把握,有助于我们精确把握重要信息。
通常要注意下面三种逻辑关系:
(1)并列、递进关系:and,or,besides,furthermore,what’s more,then,in
addition,moreover,in other words;
(2)因果关系:as a result of,on account of ,as a result ,thanks
to,therefore,hence,consequently,because,for,due to,owing to;
(3)转折关系:whereas,however,but,nevertheless,yet,in fact;
五、运用特殊标点符号
最后,要学会运用特殊的标点符号,比如冒号,破折号,小括号。这些标点符号的出现就是对前面的内容作进一步的说明。
所以,在阅读文章时,可以跳读这些标点符号后面的信息,从而帮助我们节省更多宝贵的时间并且更加快速地把握文章的主旨。
英语六级考试阅读技巧:
首先,明确英语等级考试中阅读是一个大的分值,每道题的分值达到14分左右,我们要比较慎重的去解决它,第一先看首段,前几句,这样很有可能帮助你了解了文章的主旨,要说什么。
第二:开始看题,我们要先看题,带着题目的要求去文章中,看一下文章一共有几段,5个问题都会跟着文章走,每一段一个问题,很有可能是这样的,当然要根据题目定位文章出处。
第三:找到一般人物说的话,这个很有可能是题目所要的答案,
题目一般会从侧面问你问题,不会直接问你,比如他说的话来显示他的意思和观点,
最后一问一般在文章最后一段,如果问到文章主旨,那就到第一段找,有很多技巧但是要有前提是了解基本词汇,如果一个单词不认识那也是没办法进行的。
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