做英语四级阅读的技巧

大学英语四六级考试中,素有阅读能力强者得天下之说,此话不虚,阅读理解几乎是所有英语考试的重心,也是广大考生失分比较多的部分,阅读分数直接决定是否可以通过四六级考试,篇章阅读理解是重中之重,如何提高阅读速度和效率是篇章阅读理解题的关键。接下来小编告诉你做英语四级阅读的技巧。

做英语四级阅读的技巧：

长篇阅读部分

长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，阅读速度约每分钟100词，篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。

1.把整组题全部一次性吃透，然后去原文从头到尾定位。否则若按照顺序逐题解答，时间会严重不足，比较好是文章一遍看下来，能找到所有的信息。

2.吃透”题干准确判断关键词(中心词)至关重要。

3.采用由易到难的解题策略，可以提升考生的解题信心。对于那些答题线索较少的题干细节信息，可留在最后再解答。在解答这类较难的题目时，可快速阅读原文中仍未选过的段落的主题句(通常为第一句、第二句或最后一句)，然后根据段落大意与题干中的细节信息进行匹配。

仔细阅读

仔细阅读也是我们常说的传统阅读，总共考察3篇文章。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度为300-350词，1篇为选词填空，篇章长度为200-250词，

仔细阅读主要包涵三个题型，细节题、段落题及全文题，巨微英语土豪金送的小册子解析了各类题型的技巧，主要跟大家说说细节题的做题原则：

1.局限定位：在做题时一定要找准题干定位词，定位至句找出答案。

2.三句原则：如果在定位句中找不出答案，在定位句前后找找，一般答案不会出这三句。

3.正确选项优先

提高阅读速度。传统的方法有三种：

1、先看文章后作题。用这种方法应注意三点：

(1)注意文章中心与作者基本观点，即抓大的放小的。

(2)注意重要细节。第一遍阅读时在了解主题之后知道某个东西在哪里，胜过你知道他是什么。

(3)阅读速度要快。不能过分纠结，速度要尽量快。

2、先看问题再读文章，一般适用以下这几种情况：

(1)难度较大的文章。

(2)只包含一两段的流水账文章。流水账文章段落少层次感较差，可以先看题目看清问题，确定大概的位置。

(3)细节题较多的文章。缺点：对主题把握不够明确。

3、读一层意思做一道题，读文章做题交叉进行。这种方法适用于：

(1)段落较多的文章。

(2)阅读速度较慢的同学。但须注意三点：每次阅读一小段或者一长段的一半;阅读速度比第一种阅读方法要稍慢一些，力求弄清本段意思;每次读新的内容之前，比较好把接下来要回答的问题要先看一下;每篇文章控制在9分钟，读原文5分钟，做题4分钟。

英语四级阅读如何把握文章细节：

首先，考生在仔细阅读中常见的困惑。

不少考生在阅读时遇到生词就发蒙，遇到长难句就不知所云，影响了做题的情绪，文章读懂了，但是题目却做不对，没有找到线索句，只能草草作答。还有考生时间安排不合理，文章来不及读直接蒙个答案。那么造成这些困惑的根源无非就是以下几个方面：基础词汇基础语法掌握不扎实;不了解题型特点;缺乏答题技巧;考前练习不到位;缺乏坚定的信念和毅力。

其次，把握文章的特点。

阅读文章大多来源于英美报刊上的文章，逻辑性较强，承载着英美人特有的思维方式，及英美浓厚的文化、历史、语言特征。并且是以说明文和议论文为主。

对于文章中的词汇问题，一方面考生要在考前认真积累，另一方面在考场上考生可以根据上下文逻辑关系、语法或构词法来推测陌生词，例如：When men and women lived by hunting 50000 years ago, how could they even begin to picture modern life? 根据上下文语境picture在此是构想的意思。

再次，掌握高效的解题技巧。

在做题时，考生要能分辨出是什么题型，然后根据不同的题型确定具体的做题步骤，但是都要注意三步：定位、替换、排除。最主要是根据线索句与选项进行同义替换。下次我们具体给考生分析题型及技巧技巧，目前考生记住三步的六个字就可以。

最后，一定要脚踏实地的练习。

老师建议考生主要练习真题，分析真题的特点，以模拟题为辅，只有经过踏实的练习后，考生才能在考场上答题自如。

英语四级阅读怎么做：

答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。这些语气词有： must, always, never, the most, all, only, have to, any, no, very completely, none, hardly等。

选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。这些语气词有： can, could, may, should, usually, might, most(大多数)，more or less, relatively, be likely to, possible, whether or, not necessarily 等。

选项中照抄原文的一般不是答案项，而同义替换的一般是选项。

较全面、有针对性地表达文章中心思想的，选项一般是答案项。

选项中表达意义较具体的、肤浅的(字面意思)一般不是答案项，而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。

选项中较符合常识的,易明白的一般不是选项;而似乎不太合理，一时较难理解的往往是正确选项。

如果考生时间实在不够了而剩下一、两篇还没做，在此紧急状况下，该如何阅读答题呢?下面介绍一些临门一脚的诀窍。针对主旨大意题只读段首、段尾句。一般来说，一篇文章的中心思想或某一段主题思想往往通过段首、段尾句表达出来。考生迅速找到了这些主题句，也能答题。

若针对举例子、引用名人言论、特殊符号(如冒号、引号、破折号)后内容出题，考生可只读例子、名人言话、符号前后句内容，然后符号题。

如果题目只是针对某一段内容而提问，考生可只看该段内容即可答题，而不必等把文章全看完才做，以防到时要交卷，而能做出的题因时间不足而瞎猜。

如何高效做英语阅读：

第一步，略读全文，浏览大标题，分析小标题

浏览大标题的目的是为了对文章内容有大致的了解。而分析小标题则是为了把握文章的总体结构，了解文章内容的基本构成。如果阅读理解的篇幅较短，考试中可以直接用题目中的关键词汇定位，但是面对长篇累牍的快速阅读，考生首先应当留意文章当中是否有小标题。如果有，一定要先读小标题，因为小标题的作用如同目录，可以帮助考生宏观地把握文章框架，迅速寻找到有效信息的范围。

有时文章没有小标题，这时须按下列顺序浏览全文：第一段的第一句、第二句和最后一句——以下每一段的第一句——最后一段的第一句和最后一句。这种方法，意味着已经开始阅读，所以花的时间要长一些，但应该控制在两分钟之内。

第二步，仔细读题，划出标志词或关键词

标志词指的是专有名词(人名、地名、组织名、国名等)和数字等有标志性的单词，根据这些单词，我们可以对试题涉及的内容在文章中的位置进行快速定位。

如果试题中没有标志词，那么就根据试题中的名词、名词词组、动词、动词词组、形容词和形容词词组确定试题提问的内容，然后再确定试题在文章中的位置。

第三步，答题

在答题时，首先要根据标志词或关键词确定试题所在的部分，即在哪一个小标题下。如果文章没有小标题，也可以对试题在文章中的位置进行模糊定位。因为真题的出题顺序与原文的相关位置是一致的。也就是说，第四题答案的位置绝不会在第三题前面(但模拟题远非如此，所以模拟题较难)。因此我们答题时，不要一道题一道题地答，而要两道两道地做，前后呼应，能更好地定位。