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上海昂立日语培训
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上海日语补习学校

课程介绍更新时间:2021-01-23
上海昂立日语培训

无论哪种外语,词汇的积累都是必不可少的。对于把日语作为第二外语的自学者来说,他们每天可能没有太多的时间去记忆单词,也没有专业的老师来解释相似单词的区别。因此,在日语能力测试中经常会出现词汇量不足、同义词难以区分等问题。

上海昂立日语热门课程/Course

精品课程,总有一款适合你


课程名称 课程介绍
0-N5精品直通班 通过本课程学习,学员可以掌握1400多个单词和140条句型表达及100句日常会话。课程中将安排10小时外教口语面对面。课程结束参加J.TEST(E-F)级考试或N5日语能力考试。
0-N4精品直通班 通过本课程学习,学员可以掌握3000多个单词和280条句型表达及200句日常会话。课程结束参加J.TEST(E-F)级考试或N4日语能力考试。
0-N2精品直通班 通过本课程学习,学员可以掌握7500多个单词和500条语法句型及惯用句型500句日常会话。课程结束参加J.TEST(A-D)级考试或N2日语能力考试。
0-N3精品直通班 通过本课程学习,学员可以掌握5200多个单词和350条句型表达及300句日常会话。课程结束参加J.TEST(A-D)级考试或N3日语能力考试。
0-N2全套全程班 通过本课程学习,学员可以掌握7600多个单词和500条句型表达及440句日常会话。课程结束参加J.TEST(A-D)级考试或N2日语能力考试。
0-N1全套全程班 通过本课程学习,学员可以掌握11100多个单词和620条句型表达及690句日常会话。课程结束参加J.TEST(A-D)级考试或N1日语能力考试。
全日制0-N1全套全程班 全天候上课,通过1120学时的集中强化系统课程学习,使学员切实掌握日语交流会话,达到日语一级。中外教结合授课,前期钢性管理,强制灌输引领学员入门,后期互动教学,让每位学员能够寓学于乐,轻松学到实用日语茶道、花道、舞蹈、日文歌曲、动漫等课余活动。全程有专业的留学顾问负责指导每位学生的留学事宜。
全日制0-N2全套全程班 全天候上课,通过753学时的集中强化系统课程学习,使学员切实掌握日语会话交流,达到日语二级。中外教结合授课,前期钢性管理,强制灌输引领学员入门,后期互动教学,让每位学员能够寓学于乐,轻松学到实用日语茶道、花道、舞蹈、日文歌曲、动漫等课余活动。全程有专业的留学顾问负责指导每位学生的留学事宜。
全日制0-N4全套全程班 全天候上课,通过420学时的集中强化系统课程学习,使学员切实掌握N4内容的基本要求。学员通过N4昂立自编的模拟真题的练习和分析讲解,从而教容易通过N4日语能力考试、课程由中外教结合授课,通过本课程的学习,能够提高日常生活会话的能力。
全日制0-N5全套全程班 全天候上课,通过193时的集中强化系统课程学习,使学员切实掌握日常生活会话,达到日语N5。中外教结合授课,前期钢性管理,强制灌输引领学员入门,后期互动教学,让每位学员能够寓学于乐,轻松学到实用日语茶道、花道、舞蹈、日文歌曲、动漫等课余活动。全程有专业的留学顾问负责指导每位学生的留学事宜。

服务周到,学习轻松/Service

为每一个学员提供专业而满意的服务




日语n2听力答题技巧

1、弄懂提问的内容。常见的疑问词如:何、どこ、だれ、いつ、どうして、なぜ、どんな、どう、どのように等等。提问过后,应该注意是いや、じゃあ、実は、だって、だから、でも、ところが、違う、あれ等,这些词表示一个话题的转折点或新话题的开始,表明接下来所说的是关键,而且非常接近正确答案。
2、“重复”也是解题的关键。重复,即加深印象,引起每位考生足够的重视。重复后出现的正确答案占比很大。重复的内容可以是疑问词,也可以是出现在正确选项中的单词。


你也有这些困扰吗?/Trouble

窘迫现状的你,是否为这些问题烦恼?


01

日语中敬语有哪几种?详细表达方式是怎么样的?

02

怎样自学日语快?学习日语的顺序和方法是什么?

03

短时间怎样快速提升日语口语?看动漫可以学日语吗?

04

常见的日语打招呼中的“你好”到底有多少种表达方法?


昂立教学优势大起底/Advantage

昂立日语四大优势,让你没有后顾之忧


课程完善 课程完善

进行部分的精读以及能力考辅导,确保每一位学员的合格率

面授课程 面授课程

由日语老师亲临指教学员,带学员们去了解关于考试的动态

结构合理 结构合理

文字词汇、口语听力、读解等结构合理,使你日语快速提升

日语教材 日语教材

由中日两国专家通力合作打造教材,帮助学员轻松通过考试



日语的学习误区

误区:这个单词是一级单词,我现在不背也行。
这是考级害人的一个典型方面。对这么说的人我要问一个问题,你说说中文哪个词汇是中文四级考试的词汇?这种对单词的分类是严重错误的,尤其如果你听了我的建议,不去单纯为考级学习的话,单词永远只有两类:你记得住的单词和你还没记住的单词;或者用另一种分类:你用得到的单词和你用不到的单词。两种分类画个坐标,分出四个象限:你用得到的并记住了的单词(恭喜你,这是你的学习成果)、你用得到的但还没记住的单词(这是你需要努力的)、你用不到的却记住了的单词(忘掉了也不用担心的部分)、你用不到的也没记住的单词(爱咋地咋地)。所以不要管单词是几级的,用得到就下功夫背下来,用不上先放着,用到的时候回来背。至于怎么衡量用得到用不到,你觉得你说中文的时候会说到的词都是你用得到的。


好机构,师资说话/Teacher

每一次进步都离不开老师的谆谆教诲


松本夏织

松本夏织

曾在东洋美术学校学习中国水墨画,对中国水墨画情有独钟。在大连佳奇外国语学校留学过。毕业后就职于各大型日本企业、知名日语培训学校。曾在上海的日本航空,索尼,NSK,大金空调等日企担当日语培训讲师。对待教学工作积极认真,逻辑思维能力强,教学中灵活加入正统日本文化是其一大特色。

姚婷

姚婷

毕业于日本中侨学院爱媛女子大学。课堂活泼,主担任1、2级精读以及会话。讲解仔细,深受学生的喜爱。现任昂立新日语总部专职老师,同时担任业余制能力考级主讲老师。 教师寄语:我希望在教学中能让学生有宽松的学习环境,在快乐中学习成长,实现人生的全面发展。

林晨

林晨

毕业于华东理工大学日语专业。为人开朗,有责任心,做事精细,善始善终。 善于与人沟通,尤其擅长和具有一定文化背景差异的日籍人士进行良好的意见交流。 在团队中,有出色的团队意识,能独立完成工作。教学中,善于钻研教学教法。甘于奉献,为学生搜集、整理、编写了大量的学习资料。


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