洛阳德语高级培训班

利用现代化手段帮助阅读水平的提高。外语的学习是一个综合能力提高的过程。不论学习那门外语都要在听、说、读、写、译等各方面下功夫。对于阅读来说，想要更快更好的提高其能力，那么综合的运用各方面可以起到事半功倍的作用。根据主题内容，每次阅读前可以采取不同形式的活动，例如：提出问题，图片展示，播放电影片段，播放德语歌曲，讨论，听写，头脑风暴，游戏等等，来激发学习者的阅读兴趣和原有的背景知识。阅读后，也会采取回答问题、讨论，辩论、搜索相关资料、制作幻灯片，写报告等活动，创造机会来反复运用跟主题相关的词汇和表达方式，强化语言学习的记忆和保持度。

去买一本口语手册，经常读，经常背。或者读背教材，但要选择简单一点，口语化一点的文章。需要提醒的是，如果你一开始就开口读的话，往往会因为只注意到单词的发音而不理解整个句子的意思。
在我们的学习过程中，似乎都很缺乏写作训练。于是很多人都会有这种感觉：我们小学生的德语水平总是难以表达出我们大学生的思想，心里想的东西笔头写不出来，而且经常的要查字典，查语法书，经常要大大超过规定的时间才能完成，尽管如此，发回来的作文往往都是错误连篇，“一片狼籍”。