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宁波日语班

课程介绍更新时间:2021-01-30
宁波启森日语培训辅导

为了提高日语口语,营造日语环境很重要。你需要熟悉场景中的日语表达,这样才能说地道的日语,或者即使你会说,也可能有汉语思维。

宁波启森日语课程
宁波启森日语课程
专享课程,提升快人一步

课程名称 适合学员 课程介绍
出国基础签约班(0-N4) 零基础学员或曾经接触日语入门学习的学员,目标N4水平;想要去日本留学,打基础的学员 从入门五十音图开始学起,讲解日语N5和N4级内容,系统地学习并掌握日语初级语法知识、掌握词汇量2000个左右、日语汉字400字左右,通过培训学生将能够进行简单日常交谈,并具备能够读写简单日语文章的能力
日语N4N3提升班 日语能力有N5水平或是计划学习日语N4N3的各位 本课程以N5为基础,详细讲解N4和N3两个阶段,学生基本可以新掌握4000个左右词汇,能够理解大部分的语法知识。我们采取互动教学,中外教结合授课,让每位学员能够寓学于乐,轻松学到实用日语
日语0-N3直达班 适合零基础或基础较弱、留学、旅游、喜爱日本文化的学员 课程带你发现日语魅力,培养对日语的基本兴趣。夯实基础,更好地助力未来留学、就业、深造。全面提高日语听说读写译能力,顺利通过新日语能力考N3考试
出国留学直通车(0-N1) 课程适合出国留学者,零基础或基础薄弱者 从入门五十音图开始学起,讲解日语N5、N4、N3、N2和N1级内容,学员结业能与母语为日语的人群无障碍交流,能够阅读和理解有关各类话题的报纸社论、评论等逻辑性较强、抽象度高的文章,读完此班相当于我国大学本科日语专业大四水平
日语考前强化班 课程适合需要考日语等级的学员 考前强化班有JLPT-N4考前强化班、JLPT-N2考前强化班、JLPT-N1考前强化班等班型,课程共有90课时,通过课程办学学员顺利通过等级考试
日语N4提高班 日语能力有N5水平或是计划学习日语N4的各位 课程通过系统的学习日语初级语法知识、学员能够掌握词汇量2000个左右、日语汉字400字左右,通过培训学生将能够进行简单日常交谈,并具备能够读写简单日语文章的能力
日语N5基础班 零基础学员或曾经接触日语入门学习的学员 从入门五十音图开始学起,讲解日语N5和N4级内容,系统地学习并掌握日语初级语法知识、掌握词汇量2000个左右、日语汉字400字左右,通过培训学生将能够进行简单日常交谈,并具备能够读写简单日语文章的能力
日语0-N4直达班 日语零基础,想要系统学习日语的同学;希望顺利通过日语N2等级考试的同学 通过课程的系统培训,将能够阅读和理解使用基本词汇及汉字书写的有关日常生活话题的文章。能够大致听懂语速稍慢的有关日常生活的会话,并用一些固定的句型进行日常的交流,发现日语魅力,培养对日语的基本兴趣
日语N3精品班 适合有日语N4基础计划考日语N3的同学 通过系统的学习日语初级语法知识、掌握词汇量2000个左右、日语汉字400字左右,通过培训学生将能够进行简单日常交谈,并具备能够读写简单日语文章的能力

启森优势大起底
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好服务让你无后顾之忧

  • 全程跟踪 +
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    全程跟踪反馈实时掌握学习情况,定期跟学生家长电话反馈,根据反馈信息及时补充和查漏补缺

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    因材施教

    针对不同基础学员精准授课,针对不同学习目标有不同学习方案,轻松快速找到自己的学习方向

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    尊享服务

    课程、学习督导,阅读、写作、听力、口语、语法、词汇教师八位一体,小班的价格便可享私教



日语学习误区

1. 语言学习是个长期的过程,短期提高不可能。这是个典型的误解,都是懒人造的谣。因为如果根据学校的课程,一般一周也上不了几次日语课,自然多年看不到多少进步。如果你真想学,就保证你的每天三小时,周末如果可能再多拿出来一点时间。用我说的累死人的方法。二级相当的能力的话,保证半年过关。
2. 单词难还是语法难?我认为外语没有什么单词难还是语法难的问题,因为都不难。或者用我的理论,世上本没有什么语法,所谓语法不过是带有参数的单词。也就是说单词相当于是变量,语法相当于是一种函数。你只要搞清楚参数的集合,语法和单词是一样的。所以,学外语和学物理、几何什么的没啥区别。就是量大一点。


若论教育,我们更专业
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教学优势就是提升点

入学测评
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科学的入学测评体系,选择适合学员的学习课程

人性化安排
人性化安排

人性化的课程安排,启森教育不会浪费学员时间

阶段测评
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具有针对性的阶段测评体系,及时掌握学习进度

舒适环境
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优雅舒适的学习环境,为学员提供休闲学习模式

量身定制
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专业的课程顾问,为学员量身定制语言学习计划

贴心服务
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考试代报名,就业推荐,出国留学,移民咨询等


实用日语学习方法

日语是先有交流再有文字的,文字的来源不用说,就是舶来品。所以,日语有很强的口语性质,阅读中省略也是很常见的现象。因为在每个句子的组成部分后面加上不同的介词,比如“を”、“に”,就会称为句子中完全不同的成分,所以对于中国的学生来说,日语有些让人捉摸不透。
我们要做的是,把握整个句子,而不是看局部,甚至有时候要把握一个句子,要联系上下几个句子。原因在于,日语的强大的省略能力,一旦前面的句子和后面的句子的人物相同,就很难在后面的句子里,找到主语。而在问题中,经常会问的就是谁、什么、哪里之类的,提问句中完全找不到的答案。如何才能做到应用自如?答案就是熟能生巧。


核心师资,鼎力带学
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名师授课学习更高效

日语-汪老师
日语-汪老师
详细介绍:毕业于日本国士馆大学,日语语言文学学士,专门研究日本语语言及亚洲文化。亲和力佳,有钻营精神。条理顺,解析通俗易懂。善于发掘根本问题,深入而浅出。
多年教学授课,讲课亲切自然,条理清楚,易塑造轻松的学习氛围。对日语能力考试备考班及留学前口语辅导有着丰富的教学经验。从初级至翻译课程都有显著的教学成果,中日教材结合,善于运用日本语语言文化,中日语法语音差异,传授简单易懂的日本学。
张老师
张老师
擅长课程:日语
教师寄语:以长远目光来看,人生中没有徒劳浪费。
详细介绍:日本国立岩手大学硕士毕业,日语教育专业。日语专业八级,日本能力测试一级。
留学期间,曾在岩手县国际交流协会担任中文讲师一职,具有丰富的日语家教经验。

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