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常州托福培训一对一

课程介绍更新时间:2021-02-04
常州朗阁教育托福培训班

尽管近年来,雅思在全球的认可度也在不断地上升,但是托福考试在北美一统天下的局面还是没有改变。美国众多大学包括知名的院校对托福的信赖并没有多大的改变。大部分学校都认可托福考试可以比较客观地衡量学生的英语能力。

托福备考 托福备考所面临的问题?

problem

托福听力
托福听力

背过单词反应慢?篇章笔记记不全?笔记太乱看不懂?

托福阅读
托福阅读

阅读选择恐惧症?文章太长读不完?长难词句看不懂?

托福写作

感觉头脑被掏空?论点论据全空白?词不达意太混乱?

托福写作
托福口语

答题时间不够用?话到嘴边说不出?观点例子对不上?

托福口语

托福备考 常州朗阁托福学习班型任你选

Course content

课程名称 适合对象
新托福基础班
该课程针对初高中英语程度较为薄弱的学生,相当于高中英语水平
新托福强化班
针对英文基础较为薄弱的学生采取强化式的学习教育方式,提高考生的应试能力和英文水平
新托福强化班
该课程针对高中和大学英语程度一般的学生,相当于大学英语四级水平
新托福听力机经班
适合考前需要集训、点题的学员


托福口语如何备考

熟悉考试题型,把答题技巧掌握。不管对于哪一门考试,大家都应该事先了解这些,从而有针对性地备考。新托福口语的答案有15到30秒的准备时间,有45到60秒的准备时间。要求大家在考试里,迅速构思,完整展现答案。在平日的备考训练,我们就应该加强这方面的练习。对于独立部分,大家还要概览历年考试中的热门话题,同时再尝试针对这些话题,在规定的时间里再把自己的答案给出来,后面检验自己的表现,同时再看看哪些方面还可以完善。做好话题的积累。对于综合部分,我们平时用到的英文教材就是一个不错的素材。对每一章的思考题试着给出自己的答案,练习提炼要点、总结概括的能力。


托福备考 来常州朗阁,不可抗拒的六大优势

Course advantages

  • 科学规划  科学规划

    针对各学员进行详细科学的教学规划、学习规划、留学规划等,让学员做到心中有数。

  • 抽查单词  抽查单词

    量化每天的单词背诵内容,学习顾问会对每天的单词做不定期抽查,加深单词的记忆。

  • 检查作业  检查作业

    课后第一时间反馈作业情况,由学习顾问跟进作业内容,实时规划课后作业并督促完成。

  • 实时反馈  实时反馈

    每节课后搜集教师在学习小组群里面的反馈信息,及时告知家长及时沟通学员学习情况。

  • 阶段测试 阶段测试

    每达到一个教学目标后对学员进行阶段考核,查漏补缺,找学员短板及时调整学习方案。

  • 心理疏导  心理疏导

    时刻关注学员的心理状态,劳逸结合、帮助学员以积极的心态面对考试,发挥更佳状态。


托福备考 全真模拟,强化训练

Mock test

实战模拟1

实战模拟
高度还原考场流程

点评指导2

点评指导
当天获取成绩报告

查漏补缺3

查漏补缺
对一口语测试

考前突击4

考前突击
了解考试形式及内容


托福学习要避免的误区

多刷题等于提分。很多考生都迷信刷题可以提分的这个说法,于是考前几天很多考生开始疯狂刷题。悲剧的是题目刷完了,分数却没有提升。刷题这个行为本身是没有错的,错在刷题的方法。事实上只有两种考生刷题可以提分:基础扎实的和学习踏实的。如果基础不扎实,文章和录音基本上读不懂或听不懂,在这种情况下,仓促做题,单科分数会在20分以下甚至是个位数。还有的孩子学习很不踏实,只注重刷题的过程,不注重刷题之后的分析,简单看一下答案解析就继续刷下一套。考生需要重点提升英语能力,做到文章一遍读懂,录音一遍听懂。只有这样,关注点才能更好地放在题目上。题目做完后,要认真总结,弄明白每一个题目,包括蒙对的题目。把文章结构和细节都理清楚,生词要整理并背诵。做过的题目,读过的文章和听过的录音定期拿出来复习下。


托福备考 朗阁托福名师陪你一起成长

Introduction to teachers

常州朗阁教育雅思老师
徐晓青 Rebecca

澳大利亚悉尼大学教育学硕士(TESOL),雅思官方British Council以及ETS官方认证培训师。朗阁海外考试研究点研究员,朗阁教育集团全球留学考试年会主讲嘉宾。

澳大利亚悉尼大学教育学研究生期间主攻方向为国际考试,曾任中澳友好协会常任理事长助理,多次承担交替传译工作;多年海外留学经验,深知国外考官的思维方式和心理,口语流利,发音纯正。
常州朗阁教育师资介绍
袁敏敏 Angelina

英语语言学专业研究生,研究方向英语教学,官方British Council认证培训师,朗阁海外考试研究点研究员。

朗阁教育集团全球留学考试年会主讲嘉宾,具备扎实深厚的学术素养,从事海外语言培训8年以上,致力于写作、阅读考试的研究,善于帮助学生理清学习思路,打通知识脉络,升级知识储备。

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