洛阳高级德语培训

（1）找语言伙伴。如果你在国内，这不现实。事实上即便是在德国也不见得就有怎么样好的语言环境。其实，找语言伙伴不一定需要找德国人，只要他是老外，只要他不懂中文，只要你们交流必须要说德语就行。甭管他是哪个国家的，你们要建立起友谊，以便于你可以天天去骚扰他，天天开口说德语。
（2）自言自语。如果你平时就有自言自语说中文的习惯，那么从现在开始，改成自言自语说德语。如果没有这种习惯，那就去培养吧，这是一种有利于健康的行为。如果你不是那种喜欢说话的人，你甚至不喜欢对自己说话，那么请把你心里的思想转成德语。例如你洗澡时发觉水太烫了，你心里不要想：水太烫！应该想：Das Wasser ist zu hei?!总之就是要培养出你的德语思维。

急于求成。“我大概多久能学会德语？我半年能学到足够xxx的水平吗？” 对，没错，问出这两个问题的瞬间，你就是把自己置于一个巨大的思维误区。在这个思维误区里，你将学习视为被动接受的过程。也许是受到我们从小学到高中所接受的持续多年的应试教育形式影响，老师在讲台上呱唧呱唧讲，你在下面左耳朵进右鼻子出地听，并以为，这就是学习了。其实不然。学习如同吃饭，最终吸收消化了多少营养元素（即“知识”），取决于你自己在接收知识方面的努力程度。也就是说，德语课是加工“知识”，并尽可能用吸引人的方式诱惑你把它“吃”下去，捎带着指导一下“科学进食方式”（学习方法、技巧等）。但是“吃”多少、嚼没嚼、吃完有无因为消化不良吐出去，这些就取决于你自己的努力了。而这，才是影响你学习时间、学习效率和学习效果的关键因素。