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Levels
能交流生活中基本信息,能用英语讨论常见话题等
英语口语比较准确流利,能交流生活中大部分话题
生活英语自由沟通交流,能够胜任大部分工作要求
流利地道的英语表达,社会工作生活有趣自如
Course introduction
适合人群:
1、 英语口语比较弱,不敢开口
2、想进一步改变英语口语表达能力
3、 想练习英语口语苦于没有方法
学习目标:
1. 语言目标:标准地道英语、流畅口语表达、生活和工作沟通交流。2. 能力目标:长远视野、地道表达、21世纪学习技能、自主学习能力
提升英语口语水平要不断练习和学习,这样的练习也不是盲目的。并不是说只要张着嘴练就能改善你的口语。如果没有正确的语音输入,想当然的把你的南腔北调融入英语,没有人能听得懂你。正确的语音输入依靠于听。选择地道发音的英语听力材料,在练习听力的过程中纠正发音。这是提高发音正确的重要的途径。当你在听的时候,发现你听不懂的或是特别吸引你注意的单词,停下来琢磨一下,跟着重复一下,注意一下听力中跟自己的发音差别在哪里,不断地模仿。经常这么做,你的发音自然就会提高的。
Course advantage
Teaching methods
误区:学习口语必须要有语言环境。这可能是我听到比较多的一个说辞,很多人甚至把它作为不想学英语的借口。事实上,语言环境绝非学好口语的必要条件,我自己的口语就是在中国学的,很多人问我英语为什么这么好,是不是在国外学习生活过,我的确在加拿大读过书,但是我去加拿大读书之前和之后英语水平其实差不多。我在加拿大读书时候也遇到很多在那面读书很多年的中国学生,他们在那里上很多年学,算是有语言环境了吧,但是口语非常烂的人大有人在。这个误区导致的一个副作用就是,很多人把外教捧上了神坛,感觉必须要跟外国人练口语才能把口语说好,甚至不惜花一个小时300+的价格请外教来陪自己“聊天”,要么就是趋之若鹜地去有老外的英语角,一群人围攻一个老外,抢着说一两句简单的英语,如果得到了外教的答复就沾沾自喜,觉得自己可以跟外国人交流了。这些都是舍本逐末的做法。
Introduction to teachers
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