准确衡量学员德语语言水平,老师提供学习建议
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等级:入门
课时:160
帮助学员掌握基础语法,能使用意语进行简单日常生活会话。
等级:初级
课时:160
初步掌握语言表达习惯,可根据场景进行简单的描述及提问。
等级:进阶
课时:180
帮助学员掌握语法框架,对于熟悉的领域能进行标准的解读。
等级:强化
课时:200
对语言具有总体的掌握,能清晰的表述观点,注重词汇区分。
阅读也是一项必不可少的素质。由于意大利语动词形式变化多端,故而需要在不断的阅读中积累经验,逐渐提高阅读速度和阅读技巧。随着网络的发展,我们已经可以在互联网上找到丰富的阅读材料。刚开始接触意大利语时,在阅读中忌讳的是“不懂装懂”,所以必须精确理解每个词的含义,并尽可能掌握其用法。但是在学了一段时间之后,我们反而应该“提倡”不懂装懂的状态,即不用刻意地理解每个词的精确意思,而要把注意力放在掌握整段文章或全篇文章的意思上。经过这样的过程,我们就能以快速度看懂一篇文章,这对拓宽知识面及培养语感是很有帮助的。
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学管中心专注于就读过程中解疑答惑,全力助学
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第一种方法:我觉得这个是帮助同学们发出r这个音最好的一个方法了,说穿了就是一句绕口令:Trentatre trentini entrarono a trento,trottando……我觉得大家一直说一直说,后来r这个音也就慢慢出来咯 ^_^
第二种方法:其实r前面带有一个辅音的情况,较容易发出来,特别是pr,br,tr,dr这四个发音,感觉gr和cr相对来说困难一些,一下子单发r 这个音,确实很困难,我觉得先在那些单词中,靠pr,br,tr,dr先把那个音给带出来,等到差不多的时候试着去发fr这个音,这个音是帮助去掉有些人只能发pr,br,tr,dr的情况,基本上fr能发了,就能单独发r这个音了。
第三种方法:看了有些学生会使用把水含在嘴里吹气的方法,确实还是比较管用,但是就是有时候容易呛到自己,不是每个人都适合去采用的一个方法。
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