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深圳贝特尔英语
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深圳英语培训机构

课程介绍更新时间:2021-03-13
深圳贝特尔英语培训学校

社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。英语作为重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用广泛的语言,中国在近几十年的确发生了翻天覆地的变化,各方面都发展得很快,必须学习发达国家先进的技术。

深圳贝特尔英语课程
精品课程,总有一款适合你
英语口语
适合人群:说一口流利地道的口语,熟练用英语口语进行交流。学习目标:英语口语弱,想进一步提高英语口语表达能力的人。
成人英语
适合人群:打算提升自己,让未来生活更美好;想升职加薪者。学习目标:提升英语兴趣和水平、掌握英语表达能力和方法。
商务英语
适合人群:适应职场生活成就职场,在职场如鱼得水,学习外企文化。学习目标:提升商务英语表达能力、职场英语沟通效率。
通用英语
适合人群:想提高英语口语,处理日常工作、生活及国外旅行。学习目标:学完后能说一口地道的英语,熟练用口语进行交流。
旅游英语
适合人群:想短期出国旅行者,英语水平欠佳。学习目标:提高旅游英语表达能力,提高英语自主学习能力,去哪儿都不用愁。
零基础英语
适合人群:想要提高英语口语者,英语零基础的成人。学习目标:学会标准发音、能说出流利口语、日常生活英语应用交流。

来贝特尔不可抗拒的六大优势
从零基础到口语达人
自由约课随心学
自由约课随心学

随时随地上课自由,可以充分利用空闲时间,进行课程辅导学习。

舒适教学环境
舒适教学环境

环境时尚优雅,交通便捷,停车方便; 公交车站、地铁紧挨学校。

小班授课
小班授课

1-6人小班教学,确保学习效果,中外教全英文授课,营造语言环境。

课外体验
课外体验

把课堂设置到真实环境中,摆脱枯燥学习。与外教一起运动、购物、用餐。

中、外教授课
中、外教授课

中教具备专业英语8级水平;外教均来自英语为母语国家,持国际教师证。

一对一辅导
一对一辅导

学习计划、学习进度、学习重难点等问题,一一都由学习辅导老师帮您解决。


如何记忆英语单词

绘制卡片,如果有时间可以在卡片正面写上单词,背面写上汉语,这样不仅可以随时携带,而且看正面时,可以记单词意思,看背面时可以知道与汉语对应的英语意思。平时上街、散步时多留意一些公司商标,一般大的公司都会有英文名称,这样与自己所学的知识相对应,会记得很牢。使用较熟的手机,可以将手机的语言调成英语模式,这样一边根据自己的记忆不存在操作问题,一边观察英语单词,并将其记住。经常背单词的人,应该都会注意到英语单词有许多相似结构,即词根词缀,多了解一些,会非常有利于扩展词汇量。抱着一种轻松的心态去学习,发现其中的乐趣,自然会提高记忆效率。


想学英语,却遇到这些难题?
您顾虑的问题我们都为您解答
北京美联成人英语课程
01

英语作文要注意什么?英语写作有哪些套路?

02

英语音标怎么才能学好?英语音标发音怎么读?

03

英语语法该如何学习?怎样系统学习英语语法?


贝特尔授课方式
多种授课方式相结合,轻松学英语
1
课外体验
课堂人数:不限。教学重点:与外教一起购物、运动、用餐,实景演练,让知识在应用中巩固。教学目标:培养英语思维和交流表达能力。拓展英语应用场景,提高学习效果。
2
一对一辅导
辅导人数:1。教学重点:一对一全程督学,解决学习难题,普及学习难点。教学目标:制定学习计划、量身定制课程、跟进学习进度、普及学习难点,让学习更系统高效。
3
小班课
辅导人数:1-6人。教学重点:关注口语语音、发音、用词等。教学目标:熟练用英语进行日常交流,掌握各种社交话题:交友、生活、旅游等,提升口语表达能力和沟通效率。
4
英语角
课堂人数:不限。教学重点:开放式课堂,关注语言流利度小组讨论式学习,形式多样,以问答、辩 论、角色扮演为主。教学目标:培养学员的英语思维和交流能力,实战演练。

学习英语要避免的误区

误区:要有语言环境,在国外待一待就自然会说了?
而中国人都应该说准普通话。但同样道理,如果小时候(十二岁以前)没有说准,成年后就会有口音,尤其南方同学比较吃亏,因为缺音。那应该如何纠正发音呢?如果按理所当然的推论,大家天天听标准音就行,那大家天天看新闻联播和听广播就能纠正发音吗?结果不行。到北京住几年口音就改好了吗?结果还不行(还是小孩子行。)那找个说标准普通话的人一起生活还帮助纠正行吗?大家就笑了。很多人帮父母纠正了多少年的口音了,也没见有效呀。那怎么办?原理是一样的:多听各地人的口音,并进行比对训练,耳朵敏感度越来越高,口音就越来越小。这是成年人科学的纠正发音的方法。


选对好老师,轻松学英语
辅导要专业,跟对老师不掉队
从事成人英语培训
Eason
职位:教学服务主管
擅长提升:日常口语、听说能力
兴趣爱好:英文歌曲,弹吉他,游泳,滑雪
Hello,大家好!鄙人姚元辉,毕业于厦门大学,研究生学位,曾在中东科技大学孔子学院教授一年半汉语,回国后主要从事成人英语培训,我喜欢英语,也喜欢研究语言的习得过程,更喜欢把英语课堂设计得更加有趣和有吸引力,英语的学习不应该是困枯燥乏味的,我认为应该回归到语言的本质去设计英文课堂,将我们的课堂设计的真正接地气,我的课堂不仅激情四射,而且幽默风趣,发人深省,相信你们一定会喜欢我的课堂。
英语教育专业
Iris
职位:教研部主任
擅长提升:语法发音、通用英语、语言习得研究;
兴趣爱好:语言研究,阅读,旅游
大家好,我是Iris,毕业于香港中午大学语言学系。大学学习了英语教育专业,研究生攻读语言学硕士学位,为目前的教学工作打下了扎实的语言教学理论基础,全英文学习环境也极大的锻炼了语言能力,获得了英语专业八级证书,雅思7.5(听力8.5)。毕业后在港中大的语言实验室进行研究工作,对语音习得进行深入探究,对英语语言学习过程颇有心得。同时也希望把研究的成果真正的运用在英语教学上,帮助更多的同学在英语学习的路上走的更顺利。

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