如何解决托福写作中的重复用语?
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考试如果到了考试的冲刺阶段,我们要将重心放在写作和口语上。此时再做阅读和听力提升不会很明显,所以要主练写作和口语,准备一些口语和写作的答题素材和模板,反复朗读直到背熟,这些素材在托福口语和写作考试中会非常有用。冲刺阶段以练习口语和写作为主,并不意味着前期完全不需要做写作练习。前期备考的过程中分配给写作相对少一些,可以在3到5天的时间内练习12篇写作,找老师批改,找出问题。写作和口语在考前冲刺阶段的备考主要是准备答题模板,少做基础性的练习。冲刺阶段阅读和听力的练习也要做模考练习,把握时间,但不要浪费过多时间做基础练习。
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课程介绍:托福的课程内容,根据入学测评量身定制。
适合人群:适合任何学习段的学员
课程简介:基础阶段的托福课程,针对英语基础比较薄弱或者初次接触托福考试的学员,专业老师手把手的指导,使学生能够快速熟悉托福考试节奏及常见考试题型通过,得到综合能力的提升。
适合人群:未参加过TOEFL考试或完成预备段学习的学生;距离考试时间在6-8个月的学生;期望托福考试目标分数在70-80分的学生。
课程简介:强化阶段的托福课程,基于对托福考试真题的深入研究,专业老师为学员讲授高效解题规律、技巧,听说读写分项授课,将考点、难点各个击破;不断归纳以往学习过程中的错题以及进行更多的托福模考,让学生在这段时间,提高各项能力,冲刺高分。
适合人群:已参加过TOEFL考试或托福基础班的学生;距离考试时间在4-6个月的学生;期望托福考试目标分数在90分的学生。
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1.注重汉语发音与英语发音的区别。汉语用的是口腔前部发声方法,发音时主要靠口腔的前部运动来发声。英语用的是口腔后部发声方法,发音时主要靠口腔的后部运动来发声。
2.音素、单词音节、单词的重读与弱读为起点。音素、音节、单词的重读与弱读是学习语音的基本功。学生在听音时不能及时反应也可以说是学生不能辨别出以上基本要素。分辨出不同的音素、音节、重读与弱读也是形成英语思维的基础。
3.辨别句子中意群停顿、单词连读、失去爆破等读音规则的能力。需要在跟读的时候根据读音和这句话表达的意思去体会原句中为什么这个地方会停顿,这个地方有或没有进行连读等,不能刚才读了却想不起来句子的意思。
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