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班型 | 班级类型 | 课时 | 班级人数 | 招生对象 |
托福90分班 | 日班 | 270课时 | 10人 | 中学生或大学生词汇要求:4000以上过级要求;高中英语成绩120分以上,大学生通过四级测试要求:在测试中可以达到70分左右学员 |
托福90分精讲班 | 日班 | 360课时 | 10人 | 招生对象:高中生或大学生词汇要求:4000以上过级要求:英语成绩120分以上,大学生通过四级测试要求:在测试中可以达到70分左右学员 |
课程特点:以新航道托福特色教程为基础过渡到托福TPO真题技巧阶段的培训 | ||||
培训教材:《新航道系列教材》《新航道内部讲义》《托福TPO》 |
班型 | 类型+人数 | 培训时长/学习内容 |
托福100分班 | 日班+10人 | 培训时长:60次课/180课时。基础听力9次,基础口语9次;基础阅读9次,基础写作9次;技巧听力9次,技巧口语9次,技巧阅读9次,技巧写作9次 |
托福100分精讲班 | 日班+10人 | 学习内容:第一阶段:加强托福听说读写四方面内容的学习,包含听力分题型讲解、阅读中长难句讲解、口语考试中各类话题的讲解、综合写作题型的讲解;第二阶段:托福听说读写重难点的讲解以及训练,包含听力考试技巧讲解、阅读的解题方法和技巧讲解、各类口语话题的重点讲解、写作整体结构的方法与技巧讲解;第三阶段:对托福听说读写中的重点和难点进行回顾和分析,提高学员习题的做题速度和准确度。【培训时长】 360课时 |
托福100分冲刺班 | 日班+10人 | 30次课/90课时。精讲听力7.5次,精讲口语7.5次;精讲阅读7.5次,精讲写作7.5次 |
托福100分突破班 | 日班+10人 | 90次课/270课时;基础听力7.5次,基础口语7.5次;基础阅读7.5次,基础写作7.5次;技巧听力7.5次,技巧口语7.5次;技巧阅读7.5次,技巧写作7.5次;精讲听力7.5次,精讲口语7.5次;精讲阅读7.5次,精讲写作7.5次 |
托福105分课程 | |
课程信息 | 班级类型:日班; 课时:90课时+20HVIP; 班级人数:10人+1V1 培训教材:《新航道系列教材》《新航道内部讲义》《托福TPO》 |
招生对象 | 大学生或高中生,词汇要求:5500以上,过级要求:大学生通过六级550分以上,高中英语成绩140分以上,测试要求:在测试中可以达到90分左右学员 |
培训时长 | 30次课/90课时+30课时VIP; 技巧听力7.5次; 技巧口语7.5次;技巧阅读7.5次 技巧写作7.5次; 听力或口语1V1个性化5次; 阅读或者写作1V1个性化5次 |
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有的同学常会受苦于明明有一堆想法却不会合理表达,说出来的东西既没有条理性又言不达意,而因为这种情况导致扣分显然是比较可惜的。缺乏语言组织能力也是造成口语扣分的主要原因之一。训练语言组织能力的方法很多,比较好的做法是通过一些高分口语表达的素材来进行学习。具体做法类似看托福写作的高分范文,考生需要分析出别人的表达结构,先说的是什么后说的是什么,观点如何展开,各个细节之间有哪些逻辑关系等等。没有什么方法比模仿更快更有效,而托福口语的练习本身就是一个模仿然后提升的过程。通过这种训练方法,大家的口语表达语言组织能力将得到有效提升。
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1.there be 句型误用。TThere be 句型是我们在写作中经常用的一种句型,可惜这种句型很多考生并不能真正掌握。在there be后面如果要加动词,千万不要出现例句所犯的错误,要时刻记得be动词后面应该加的是ing形式。
2.主谓不一致错误。新托福写作不同于汉语,汉语中的谓语动词是不会有任何变化的。比如说一个人在吃饭和一万个人在吃饭,吃就是吃,不会有吃s和吃之分。可是在英语中,谓语动词要根据主语的单复数情况进行变化。在上面的两个例句中,主语都是复数,而谓语动词却选择了单三形式,显然是不正确的。
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