郑州剑桥商务英语培训

1.语言基础薄弱，阅读理解能力低。主要表现为词汇量不足和无法准确领会长难句。商务英语阅读里有不少关于商务方面的专业术语，教学中发现学生的专业词汇量严重不足，这将直接影响他们的阅读效果，也时常打击他们的阅读积极性。在阅读时，很多学生将注意力集中于某一语言点，忽视全文框架结构。
2.阅读方法不正确。有些学生在平时的阅读中表现出许多不良阅读习惯，如指读，默读，回读等;有的学生习惯于边翻译边阅读，总是要将每一个英文符号找出相对应的中文意思进行理解;有的学生字典不离手，一碰到生词就立刻查字典，而不根据上下文去理解。这些不良习惯由来已久，都极大程度地影响他们的阅读速度和效率。

1.使用较新的商务语言：商务写作能力一般在与客户的往来邮件中会使用的比较多，而商务邮件的目的不仅在于传达信息，还需要有一定的魄力去税负对方，因此在语言的使用上要注重简洁自然，并且多用一些较新以及现代化的词汇去组织语言。
2.尽量使用主动语态：由于在商务邮件的往来中，使用被冻语态会显得邮件的内容非常官方，缺少人性化，因此使用主动语态会让整个篇幅的话语更有对话性，也会更加生动有趣。
3.灵活运用动词：很多商务人士认为商务邮件当中尽量要用一些专有名词去体验自己的专业性，其实当你把该使用动词的地方用名词替换后，会发现不仅让句子变得又臭又长，而且还缺少人情味，一点都不生动，因此尽量要多使用动词。