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首先,同学们一定要学好国际音标。英语是拼音文字,但英语的拼法与读音并不总是一致的。在许多情况下需要借助于其他手段才能判断一个词的读音,国际音标就是手段之一。国际音标如同汉语拼音一样,它是帮助我们掌握词的发音的一种符号。熟悉了国际音标,我们就可以借助它读出每个词的发音。国际音标是不同于字母的一种符号,每个符号只代表一个音。在学习音标时,应该务求读准,不要马虎。这样才能正确读出每个词的音。有些同学常把green(绿色)念作grain(粮食),把see(看)念作say(说),这是绝对不能允许的。元音[i:]和双元音[ei]不能混同起来。其它的音素,也不例外。辅音也要念得准确。例如[p]和[b]。当我们发[p]音时,我们发出的气流要强,足能吹灭一根蜡烛。当我们发[b]音时,就没有这种现象。
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文章阅读的训练:当同学们进行阅读训练时,如果读完一篇材料后进行阅读速度测试,并且发现阅读的正确率上升后立马改变自己的阅读速度,这是阅读练习的误区。因为这既不符合阅读训练的目的,也不能断定正确率和阅读速度之间的关系,所以想要提高阅读水平,就必须得有大量广泛性的阅读训练,切记不可因为阅读的短暂性提高而减少阅读的量。
很多同学对单词背诵的定义为:把单词字母正确的拼写出来了就可以了,其实并不是这么定义的。当你只能记住单词的拼写时,你在考试中和日常英语作业当中还是会经常出现错误。其实单词的背诵不单单只是单词的拼写顺序,应该还包含了单词的读音以及单词的用法,这样同步进行去背诵一个单词,才是正确的学习思路。
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