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每天坚持练习口语一两个小时,锻炼你说英文的肌肉习惯。养成大声读英文的习惯,再尝试着用腹式一口气练习,这样使你说出的英文更有底气,更流畅。每天早晨起床后,张大嘴,啊五分钟,这样有利于练好你的腹式一口气。养成每天去运用的习惯,学过了很多东西,要经常拿出来晒太阳,要学会卖弄英文,你可以找Partner ,也可以对着天空,大树,小鸟对话,只要把这些语言运用自如了,变成你自己的了,什么都好。学会正确使用复读机,先精听,然后去读,去听自己的发音,找出与磁带录音的不同,直到自己的发音与磁带的发音一样了,再接着听下一个。多用精听模仿练习法模仿发音,不要边听边读,我们要求听的时候不读,读的时候不听,这样效果会更好。
话题紧扣时代前沿,让学英语变得时尚生动有趣
1. 国家地理学习NGL教材,国际标准教材 2. 根据CEFR标准科学划分等级,适合零基础起步学习 3. 把世界带入课堂,把课堂带入生活,实用性强 | 4. 国际TED talk风格,更多开口说的机会 5. 话题紧扣时代前沿,让学英语变得时尚生动有趣 6. 能够满足不同角色的零基础人群学习使用 |
帮助学员学习纯正地道英语
学习外国文化,培养未来视野,改变思维模式和行为习惯。
说一口流利地道英语,生活变得丰富多彩,未来变得自信。
沟通能力、合作能力,批判性思维、创造能力。
培养自主学习能力,能自我适应社会的发展。
误区:单词要按照字典上的音标来学习正确的发音
字典上的音标是对于单词口语快速发音的近似标注,48个音标并不足以标注所有的单词,并且由于近似标注,使得知道单词拼写并不能立刻读出正确的音,知道发音不一定会写出正确的拼写。
解决:让孩子重视元音(包括双元音)的发音,一定要夸张大声缓慢地将单词中的元音念出来,念得清楚,训练口腔的肌肉。字典上的发音只不过是将这些单词从慢速转为模糊近似的快速而已。
2500人教研团队,具有英语教学经验
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每节课25项内容授课评估,英语教学质量评估3次/年,课后学员评分机制
中籍/外籍教师经过严格面试,有英语教学经验,教学方法科学,上岗前经过系统师资培训
学术顾问:二语习得老师Rod Ellis,大部分中籍老师已获得TKT证书,华南地区CELTA培训中心
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