4D英语动力系统是美联英语基于现代语言教学理论和学习理念及中国人英语学习的特点，以体验式教育模式为核心，开发的英语学习综合解决方案，其内容包括：方法驱动，目标驱动，科技驱动，兴趣驱动。
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青少英语语调会影响意思，必须充分注意。同一句话，用升调和用降调就会表示不同的态度和情绪。例如， Please open the window（请打开窗子）。这句话若用升调就表示请求的口气，若用降调就表示一种不礼貌的下命令的口气。英语语调很复杂，值得进行深入细致的研究。关于英语发音问题，还有一个方面就是所需时间长短的问题。试比较下列三句话：I bought a bike．（我买了一辆自行车。）It is a bike I bought．（这是我买的自行车。）But it is a bike that I bough.（但是这是我买的自行车。）这三句话，尽管字数多少不同，但每句话都只有两个词（也就是两个音节）是重读的，其余的词都是非重读的。英语发音所需时间的长短取决于重读音节的多少，而非重读音节的数目却是无关紧要的。
欧洲CEFR标准，科学划分英语等级
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美联作为专业的英语培训机构，着力打造全英文的语言环境。主要通过环境装饰，广播，电影，阅读材料，和咖啡吧等方式，从视觉，听觉两个方面多方位的实现让学员犹如置身海外。具有国际资格认证的外教，不超过四个学生。
学习管理，简单的说就是利用管理学的方法，达到高效学习的目的。美联的学习管理课程是通过workshop工作坊的形式，即研讨式的方法，依靠学员对自己学习经历的分享和教师的指导，达到养成学员学习习惯的目的。是学员输入的重要环节。
ACTS即Audio-lingual Method视听教学法，Communicative Language Teaching交际教学法，Task-BasedLearning任务型教学法+ selective courses精选课程的多元组合，专门针对中国人文化，习性的改良，可以说是更懂中国人的一种混合教学法。
SA的跟踪辅导是美联英语富有特色和竞争力的教学服务内容和方式，是指SA作为学习指导，对学员学习情况的跟踪及指导。SA从学员进校开始，就重点关注他们的学习方法，吸收程度及学习进度，督促和鼓励学员经常来校上机和上课, 帮助学员在学习期内成功完成学习。
体验式教育是一种特定环境下的实践教育。它通过受教育者对所处环境的感知理解，产生与环境相关联的情感反应，并由此生成丰富的联想和领悟，在心理上、情感上、思想上逐步形成认识从而达到教育目的的一种教育方式。它更深层地诠释了“以人为本”的教育理念。
提高口语，发音是一方面，另外一重个要的方面就是语调连读等问题。当你能准确地发出一个音标时，你不一定能读准一个单词;当你能读准一个单词时，不见得就能说一口漂亮的英语。不论是说英语还是说中文，我们都要说得连贯流畅。要怎样才能说得流畅又正确地表达情感呢?英语不论是单词还是句子，都有它的重音。句子的重音可以帮助抒发表达说话人的情感。所以要掌握句子的重音。另外声调也有同样的作用。除了我们了解的基本的一般疑问句有升调特殊疑问句用降调以外，其它情况下改变句子的语调也能达到表达说话人情感的作用。怎么把握这些呢，同样可以从“听”来找答案。学习之余，可以在看英文电影听英文歌曲时注意一下。电影里的发音可是纯正的呢。
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