外语培训网，让考试变简单，让口语更流利！
人数：1-4人
教学重点：关注商务英语学员的语音、发音用词等
教学目标：主要巩固和掌握英语词汇和表达，帮助您说出一口流利英语打下良好基础。
人数：1-10人
教学重点：关注流利度，以问答讨论等为主要形式
教学目标：培养学员的英语思维和英文交流能力，实战演练商务英语在职场中的运用。
人数：不限
教学重点：注重听力、发音、语法、词汇课等方面
教学目标：解决商务英语学员个性需求，满足学员兴趣所在主题，帮助学员查缺补漏。
人数：不限
教学重点：通过游戏、讨论、角色扮演等活动教学
教学目标：让每为学员充分练习用商务英语表达的能力，提高竞争力，让自己更出众。
1.熟悉考试题型很重要。不管是和谁搭档你都要知道考试题型是什么。考试题里面有2个人对话要你们2个配合。这个你可以看一些口语真题，大致了解要说些什么。很多同学这一部分非常不好。
2.可以找个口语partner。如果你身边的人可以帮助你练习那最好不过。注意角色的轮换。如果实在是没有也没有关系。自己对着镜子练习也可以。你可以一个人练习2个人。这样到考场不管你做A还是做B都可以。小诀窍是：把自己说得录下来。听过录音后，你才会发现自己的发音哪里有缺陷，自己在表达上哪里需要改进。
为了满足中国学员轻松学好英语的需求，美联英语每年投入巨资用于教学研发，近百名中高级开发人员组成的国际语言教学研发团队，是中国语言培训行业具有强大研发团队的英语培训机构
经过数年课程研发和教学实践，成功推出“4P课程体系”，通用英语4P课程培养学员国际化视野、沟通能力、批判性思维、创造力以及合作能力，让学员轻轻松松掌握英语的同时，培养21世界人才的综合能力
1.使用规范正式语言表述，描述事态情景用词用语准确，既不夸大也不縮小。
2.表述时，注意动词时态的一致，选择同一个时间基准。
3.在120-140字的写作中，大体可以分为3~4个自然段来写。每段要有主题句(Topic sentence)，并且要加上适当的过渡词。较好的过渡词，会使文字自然流畅，给短文增色不少。
4. 要想有效地组织好图表描述性短文，通常有两种组织描述性文字的顺序，一种是直接顺序(Direct order)，另一种是间接顺序(Indirectorder)。间接顺序则是先给出各种有序的事实和数据，然后逐步导向主题思想，得出结论。
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