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适合学员:课程适合需要学习正确的发音、简单的单词、基础的语法与日常会话,无基础学习韩语的人学习
教学内容:课程帮助学员正确的韩语发音、学习韩语日常生活中的基础单词、掌握基本句型,通过实际运用学习简单的日常生活会话
适合学员:课程适合需要有社会交往所需的会话能力,接受过短期韩语教育或者相应水平的人学习
教学内容:课程强化训练研究与工作所需的语言能力,针对社会生活方面进行主题讨论,对论文写作及研究发表进行强化训练
适合学员:课程适合需要在社会生活中流畅自如地会话,接受过短期韩语教育或者相应水平的人学习
教学内容:加强对多种类文章的阅读能力;通过实际环境相关资料,练习听力;通过影像资料,学习韩国历史;听过阅读报刊,讨论时事话题;通过报纸制作及编辑,练习韩国语的综合运用能力
韩语的学习大概可以分成两个阶段。第一阶段,死记硬背,包括韩语的字母、发音、词汇等等,这一阶段需要投入时间和精力反复背记枯燥的基础知识,主要注意找到适合自己记忆的方法。第二阶段,悟性和语感,这需要反复的说和写的练习,知识的融会贯通非常重要。日常可以借助专业的书籍、韩剧、电影、综艺培养兴趣、锻炼语感。凡是想掌握一门语言,都要下一番功夫才能做到。君不见有多少语言狂热者,每日携砖头词典,早出晚归,或于图书馆一隅奋笔疾书,或于僻静处引吭高诵,真可谓为伊消得人憔悴。旁人看来固然很辛苦,但真的深入学习之中,体会到语言日益精进之快乐,那所有的辛苦便也不算什么了。
教学优势:教研组潜心研发教学模式,科技化多媒体教学环境,走进教育新时代
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强化记忆,有助于克服母语迁移,逐渐养成用韩语思维的习惯。母语在语言学习者的大脑中根深蒂固,固化和定势,对韩语表达有着不小的干扰。因此需要不断地丰富韩语语言材料,并让正确的韩语表达“占领”大脑,让大脑始终沉浸于韩语思维的氛围中。
通过使用大量的记忆使韩语达到自动化水平,以减少或摆脱母语的负面影响,最终提高韩语口译的准确性和流畅性。
要想真正地去掌握一门外语,并不是举手之劳,而是要循序渐进反复进行巩固。因此应根据自己的作息习惯和大脑的活动规律制定出学习时间计划表,养成良好的学习习惯,营造良好的学习环境。
其实韩语环境也是很重要的,最直接的方法还是要置身于那个环境之中,以取得事半功倍的效果。
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