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IELTS Premium Course
| 课程名称 | 适合学生 | 学习课时 | 课程目标 |
| 雅思预备班 | 需要学习基本单词、语法等知识点以进入后续班级学习的学员（一段）；英语基础相对薄弱，对英文中基础的语法概念（如简单句）和基础常用词汇有一定认知能力（二段）的学员 | 100课时 | 雅思目标成绩：5.5分 |
| 雅思基础班 | 已完成雅思基础课程的学习，或已获得雅思5分左右成绩的学员；高中英语分数110-120分左右（满分150分）的学员；四级考试成绩在425左右学员。 | 100课时 | 雅思目标成绩：6分+ |
| 雅思强化班 | 已完成雅思基础课程的学习，或已获得雅思5.5+分成绩的学员；高中英语分数125+（满分150分）的学员；四级考试成绩在500+学员。 | 100课时 | 雅思目标成绩：6.5分+ |
| 雅思6.5分班 | 已完成雅思基础课程的学习，或已获得雅思5+分成绩的学员；高中英语分数110+（满分150分）的学员；四级考试成绩在425+学员。 | 根据测试水平来制定课程和安排课时 | 雅思目标成绩：6.5分+ |
| 雅思7分冲刺班 | 已完成雅思基础课程的学习，或已获得雅思6+分成绩的学员；高中英语分数130+（满分150分）的学员；四级考试成绩在550+学员。 | 雅思目标成绩：7分+ | |
| 雅思写作专项培训 | 适合雅思写作成绩不理想或者参加多次雅思考试写作单项均未达到目标分数者。 | 20小时 | 对学生写作进行问题诊断，减少语法错误的同时优化文章结构，西式写作练习。提分目标0.5-1.5分 |
| 雅思口语专项课程 | 适合雅思口语成绩不理想或者参加多次雅思考试口语均未达到目标分数者 | 20小时 | 对学生口语进行问题诊断，制定合理的提分计划，在纠正发音的基础上扩充口语素材，拓宽答题思路。提分目标0.5-1.5分 |
Four major teaching advantages
每天8小时的“学+习+辅导”模式，确保学员的学习效果。
因人而异的提分计划，量身定制课程，规划更加科学合理。
采用6人小班教学，每个学员都能照顾到，确保教学质量。
课下的作文批改和口语练习服务，让学员进步得更加迅速。
首先我们来分析第一种原因，我们在背记词汇的时候总是习惯死记硬背，如果是英语初学者，用死记硬背的方法倒还凑合，但是备考雅思使用死记硬背法积累词汇会让我们陷入“背了忘，忘了再背”的恶性循环中。
第二个原因，滥用词汇背记背记方法。我们在背记雅思词汇的时候会看到许多关于词汇的背记方法，有的效果很好，有的则不怎么有效，有的同学看到一种词汇背记方法后，不加甄别立刻实施，结果浪费了很多时间，词汇还是背不下来。
第三，背记效率不高，其实导致背记效率的不高的原因有很多，比如在记忆力不好的时间段内背单词，背单词的时候总是分心等等，雅思词汇背记是讲求效率的，如果效率不高，不但词汇记不住，还会占用其他版块的学习时间。
Encountered a problem
雅思听力备考注意事项有哪些？
跟不上雅思听力播放速度怎么办？
如何解决雅思写作时间不够问题？
雅思听力section2的场景有哪些？
雅思作文四大类提问方式是什么？
Good teacher, good course quality
雅思复习需要硬背很多模板文章，但是如果到时候背了不能运用也是一件徒劳无功的事情。很多考生考前突击，背诵大量口语句子和作文模板。在以往考试中，不乏大量因为生搬硬套被严重扣分的例子。好词好句甚至好的作文结构可以背，但要灵活运用，考生一定要糅合自己的背景，不可生套模板，用别人的短语词汇说自己的观点。写作更是如此，雅思题目有时会在老题的基础上对关键词稍加修改，如果考生依然按背诵范文写作，将会与题目要求相去甚远，失分惨重。如若被发现存在抄袭的嫌疑，后果更加严重。
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