中年人怎么学英语口语

现在不仅学生需要学习英语，老年人也需要通过英语培训来提高自己。下面小编为大家带来了中年人怎么学英语口语及相关内容，供大家参考。

中年人怎么学英语口语

音标

音标一定要熟悉，这样你之后才能做到听音辨词，看词发音。英语音标中有20个元音，28个辅音，共48个。音标好不好，关系到口语、听力基础扎实不扎实。

另外建议对一些语音知识也做下了解，如音节的划分、开音节闭音节、重音语调、连读、弱化、浊化、缩读等内容，建议也简单了解一下。别看是很基础的知识，其实很多人都不太了解，所以常常听不太准老外说的话。

词汇

无论你使用什么方式，还是要大量记住英语单词的，比如下载几个记单词的s手机APP(如有道词典、多邻国、百词斩、扇贝等等)，了解一些“构词法”即英语的词根词缀，或者通过大量阅读提高词汇都可以。甚至就用老办法，找本词典拿只笔边写边记都行。

记单词这是个日积月累的过程。每天都记一些，时间一长，不知不觉就扩大了词汇量。值得一说的是，有些童鞋拿牛津字典来翻单词，这方法很好，但是有一点需要注意，记一个单词无需把它的所有含义都记住，小伙伴切记记一些单词的常用词义即可。

语法

零零散散地学语法知识，不然找本靠谱的语法书从头到尾学一遍，有个系统框架。像《赖氏经典英语语法》、谢孟媛语法系列，这些是打语法基础的，为很多英语学习者所青睐。大家可以买来看看，学不进去，也可以抄一遍，虽然是个笨方法，有时笨办法对学习而言也是一种非常扎实的好办法。相信我，抄完之后，你会发现很多语法知识你了解得差不多了。

语法，归根结底都是一些死板枯燥的规则，只有通过大量的阅读后，你才会真正掌握英语语法的妙用，才能灵活地遣词造句。外研社和牛津大学出版社出版的那套《书虫》系列个人觉得还不错，英语入门级水平就可以阅读。大家在阅读中掌握语法并学会灵活运用，也是一个比较靠谱的做法。

口语

学英语，是用于交流的。如果语音词汇语法基础都牢固了，口语还是比较差，个人觉得真心是英语开口的机会太少了，接下来真的没有别的什么技巧了，只有不断地练习，不断地练习听力、不断地开口说英语。比如看美剧、学英语歌、看英文新闻节目等等。

你的目的只要一个，听懂别人说的英语，然后自己也能把这些内容说得很好。如果生活中没有老外这样的朋友能与你经常沟通对话，也没有机会出国在语言环境中成长，那么就靠自己重复反复地练习吧，这样也是可以提高的。

比如看美剧《老友记》，一集至少看上10遍，看完英文字幕再看中文字幕再双语字幕再脱离字幕，你能大致地模仿他们的对话，跟得上他们的节奏，甚至你还能拿笔快速地听写他们说的句子。这些你能做到吗?方法虽然显得有些笨拙，但是在英语学习的过程中，笨方法其实也挺管用的，基础可以练得很扎实。

中年人学英语口语的方法

与英语爱好者，外国人交流

很多高校都有英语角，英语沙龙的活动，那里会汇聚很多的英语爱好者或者外国人，建议去参加此类活动，在那里，你会找到你志同道合之人，和他们交流，绝对会使你的口语有个大的提升。

参加专门英语口语培训机构

现在英语学习越来越流行，英语口语培训机构也如雨后春笋般涌出，这种口语学习速成班一般都有专门的外教来教，他们会教你一些快速学习口语的技巧，短期内提升也会比较明显。

多看美剧，国际新闻

小编身边学英语的朋友基本上都是不看国产片的，直接看美剧，外国新闻，一边看电视一遍跟着说，开始跟不上没关系，多看，重复的看，看的多你就记住了，背经典的台词也不为过。

在日常生活中学习

时刻不忘练习英语口语，从简单开始，从生活中学习，比如去超市买东西想一下每一件东西用英文怎么说，如何用英文描述等，无时无刻不学习。

多说

要想说好英语口语，你必须要做到的就是多说。我们学习英文的目的是什么，是为了方便和别人交流啊，如果你不去说，那么你学习的只能是“哑巴英语”。

多听

学习英语，我们还应该多听，无论是精听还是泛听，你一定要给自己营造一种学习英语的氛围，如边打扫卫生边听英文，坐车时听英文，久而久之你就习惯了这种方式。

成年人如何学英语口语

网络学习法

优点：相比传统的英语教室课堂，网络英语教学有能够实现资源的较大化利用，避免了空间上的地域局限。同时成年人们的变得更加自主灵活，时间和课程的选择上都可以根据自身需求出发，增加了成年人学习英语的。使得教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行多方位的交流机会增加了，拉近了教师和学生的距离。

适合学习英语人群：自学能力较强，自由支配时间较多的成年人。

英语培训班学习法

中年人如何学好英语口语

优点：可以把不同需求和水平的人群组织成不同的班，外教上课，可以随时进行小组讨论，而且有人督促，推动成年人们每周都要抽时间去上课，保证了英语学习的时间。除了小班课外，还有针对性强、见效也比较快的成人外教一对一课程。现在课时费一次一结的外教课，灵活便捷，受到众多同学欢迎。

适合英语学习人群：比较懒，学习较差，需系统学习英语的成年人。

在家学习法

优点：成年人可以挑选合适自己的教材，一定要附带光盘的那种，抽出短短的时间去进行跟读，多听、多读、多练习。而且，可以挑选自己急需的内容，进行突击。在工作中及时使用，也可以得到很好的提高效果。

适合学英语人群：自学能力强，自由支配时间不多，但是急需英语提高的成年人。

成年人学好英语口语

树立信心

我觉得英语教学的第一步就是树立信心。我常常会对同学们说：其实我们只要想一想我们大家是如何学会普通话的，那么你也就明白了我们该要如何学好英语了。因为，世界上的任何一门语言都是相通的。

于是同学们就开始想了：我是如何学会说话的呢?我说：在你还不知道桌子是桌子的时候，周围的人告诉你，这是桌子，这是椅子，这是笔，那么你就知道了这是桌子，这是椅子，这是笔。那么同样的道理，你不知道桌子用英语怎么说的时候，老师教你桌子是“desk”，椅子是“chair”，笔是“pen”，那么你就知道了是不?学生想了一下，好像的确是这么回事呀。

那么我接着说：我们小的时候，老师教了你拼音，你学会了拼音，学好了拼音之后，学习字型，你就会写了桌子，椅子，笔。那么，同样的道理，学习英语的时候，老师教会了你26个字母，而英语呢又是26个字母的自由组合。那么现在想来，是不是英语要比汉语要简单呢?学生听后，豁然开朗，的确是如此。

一对一教授

很多学生不想学英语，或者是认为自己学不好英语的，我会帮助他们一起找出原因：大部分的同学其实并不是不想学，而是他们觉得书上的内容，包括单词他们都不会读，而老师花时间教他们读的时间又很少。所以相对应的表现出来的状态就是干脆不学了。

其实我们教英语的都知道，你要想会读一篇文章，那你要先会读句子，而构成句子的单位就是一个个的单词，所以，掌握单词显得尤为重要;而掌握单词的法宝是什么呢?自然拼读!说到这里，学生就说了：老师，我自然拼读不会读!我说：不会读没关系，老师教你。

自此以后，自然拼读加进了我的日常教学。而洛基英语的一对一在线真人语音就很好地提供了这种环境，证明我们的教学模式并非无的放矢，而是一个科学的教学范式。

培养独立自主的学习习惯

对于单词里面出现的重音，我是这样说的：重音就好比是一座山的山顶，重音在第一个，那么表明我们要从山顶往山下跑;重音在第二个，那么表明我们要先爬上山顶再下山，意味着读一个单词的升降调，然后再具体地举几个例子让学生感受发音，很快的，学生不仅会读单词，而且还掌握了发音要领。

因此，我的课堂通过加入自然拼读的学习，不仅提高了孩子没学习英语的兴趣，简化了他们学习英语的过程，还可以培养他们的独立自主的能力。而这其中，培养大家的自学能力尤其重要，很多人虽然读过大学，但对自学的能力还是掌握欠缺，这是我们的重点。