新sat怎么备考更有效

和传统意义的教师授课方式不同，课堂上的每一分钟都无比珍贵。下面小编为大家带来了新sat怎么备考更有效，供大家参考。

新sat怎么备考更有效

课堂上的沟通其实非常关键

有一项规定我认为非常必要——新生第一节课提前十五分钟上课。在这十五分钟里，老师们需要全面了解每一个同学。老师们会通过大家之前的各类英语考试成绩给出一个大致的定位，大致判断适合什么难度的课程。

除了成绩以外，我们还会问同学们自己认为自己主要的问题是什么，同学们可以向老师传达自己的看法。另外，我们还会问到比如你在哪里念书，国际高中还是普通高中，从而判断学生日常学习内容的偏重点。

甚至，会问在哪里上课以及家庭情况来了解同学们上课时所处的环境是否容易受到干扰。

这样的一段对话过后，同学们的各项信息都已经被记录下来，最后，根据大家的表达情况，我会在档案上标注上性格，比如“开朗健谈”。

这类同学一般很善于表达自己，沟通起来很顺利;又比如“少言寡语”，这类学生普遍性格比较内向，或者不爱说话，上课的时候就要多引导，多鼓励……

集中练习，发现问题

在上课的过程中，同学们们通过讲解了解考点，通过练习掌握考点。根据经验，虽然同学们的薄弱点不尽相同，但问题相对还是比较集中的。

拿SAT数学来说，有些同学每逢方程计算就会出错，有些同学处理表格数据经常出错，更多同学的问题是遇到稍微复杂一点的题目就读不懂题意，导致不能正确解题。

针对不同的问题，做相应的针对训练

比如方程计算经常出错的，就要每次上课练10道不同类型的方程题，课后作业也会多留几道计算题做针对性训练;数据统计类型频频出错的，就要在课上看各类表格。

同学们要自己根据表格的标题和横纵坐标说出这个表里面都有哪些数据，能得到哪些信息;题目读不懂的，两个问题，一词汇，一语法。数学词汇好解决。

老师们会提供数学单词表，每堂课后背两页，几天就能背完。但是现在的SAT数学中出现了大量的应用题，涉及到很多日常词汇。

SAT刷题时注意避开的误区

一、考生在刷题的过程中一般只关注选择题，很少关注阅读文章本身。这是本末倒置的。SAT的阅读题型不超过十种，这就是说阅读文章配套的选择题总是重复的，而文章并不重复，刷题备考方法本质上是低水平重复。

二、考生总是误认为，要多做题才能多得分。这种观点也是错误的，依据SAT判分规则，绝不是多做就多得分，而是做对了才得分，谁对的多，谁的分才多。多做题并不能提高答题正确率，考生应该关注答题正确率这个关键问题，只有正确率上去了，成绩才能上去。

三、考生提高词汇量的方法不是通过文章精读，而是通过词汇书或者词汇软件。这种脱离文章的记词方法，记词效率很低，就算记住了一些，也难以在阅读考试中准确理解，更谈不上正确应用了。

四、考生对800分的数学重视程度普遍不足。这800分的数学只要考生重视，就能考到满分，但是很多考生总是误认为，数学简单，差不多能考到满分。就是这种差不多的想法，导致很多能考满分的学生未能考到数学800满分。

五、对没有技术含量的刷题培训普遍抱有幻想，总是认为，海量刷题、多刷真题就能找到正确答题的感觉。这种想法太天真了。

现在能够找到SAT考题并不是来自官方渠道，也没有官方标准答案，遇到偏难的阅读题对与错都搞不清楚，根不就谈不上正确刷题的感觉。

六、对今后的SAT考试还抱有旧题重考的幻想，这种想法是根本靠不住的。八月SAT旧题重考之后，美国学生家长在白宫集体请愿，这一行动也让美国大学理事会不敢旧题重考，接下来的十二月和明年SAT考试，只能是全新研发的试题。

遇到难度系数偏高的阅读考试，简单的刷题培训方法对素质不错的考生，只能考到1450分左右，考到1500分都难，更别提1550+了。

怎么合理分配托福SAT备考时间

一.几年级考SAT比较好?10年级是SAT最佳备考时间

国际高中在高二的11年级是最繁重的，11年级学生不仅要考出成绩更高的GPA，同时还要在11年级完成AP、IB等学科类考试。因此，就读国际课程的学生比较好避开11年级，起码要在11年级上学期完成SAT考试。

从高一开始的10年级是SAT最佳备考时间，从现在开始经过半年多的SAT备考，考生就有能力在明年的3月份或者5月份完成第一次较好成绩的SAT考试。

以10年级下学期第一次考试成绩为依据，再加上明年暑假期间针对性的再提分，就可以在明年10月份完成SAT高分考试。具体来说，10年级学生暑假期间要把主要精力用于SAT备考，力争在10月份的SAT考试中，考到1400分以上。

在此之后，10年级学生第二次SAT考试可安排在明年3月份，同时要把3月份的SAT考试当做最后一次，力争考到1500分以上。

二.先考托福还是先考SAT?同时备考以高带低

托福考试次数很多，国内的中心城市每年都会安排近百场托福考试，在以SAT为核心的备考过程中，以SAT阅读带动托福阅读，以SAT写作带动托福写作，以SAT词汇带动托福词汇，这种以高带低的备考策略，可以同步带出托福和SAT的双优考试。

如果将要就读高一的十年级学生，先用掉一年的时间备考托福，在此之后再备考SAT，这种先托福再SAT的备考策略，听起来有道理，实际上是浪费时间，不仅是低效的，还浪费了偏难的SAT备考黄金期。

先托福再SAT备考策略，会让考生在高二11年级阶段，非常被动，应接不暇。