初二英语阅读不好怎么提高

只要彻底掌握了课程大纲要求的词汇，多练习几篇英语阅读，对一般的句型和语法有基本的了解，阅读理解就没有什么问题。以下是初二英语阅读不好怎么提高的内容。

1. 激发学生对英语阅读的兴趣

兴趣是比较好的老师，如果孩子对英语阅读感到无聊和缺乏兴趣，就没有必要谈论其他内容了。激发学生的阅读兴趣最重要的是依靠阅读内容，不要一开始就给孩子看那些复杂的纯英文版本的书。

一方面，孩子不能理解，另一方面孩子也没有耐心去读，篇幅太长一直看不到故事的结局，会逐渐失去兴趣。

2. 培养学生良好的阅读习惯

首先，我们应该注意英语课本中的阅读材料，教材中的阅读材料基本上整合了所有的知识点。家长需要监督孩子在课后逐字逐句地消化吸收，不能傲慢自大，不能认为只要理解就可以了。

其次，必须有足够的专注力。我们经常会看到一些学生在阅读的时候做很多小动作，如转笔、挠头、东张西望等，这些都是注意力不集中的常见现象。

我们应该知道，考试的时间是有限的，每次阅读都有固定的时间分配。如果稍有分心，就不能完成阅读任务。因此，在课后阅读时，家长一定要注意观察孩子的专注力，发现问题要及时提醒和纠正。

3.串联词汇、语法和阅读

英语学习是一种综合性的学习，我们不能指望单纯的阅读就能提高我们的阅读理解能力，我们必须能够综合英语学习的所有因素。

那么阅读就必须依靠词汇的积累，语法的规则，缺少了这两种基本能力，阅读是没有办法继续下去的。只有掌握了词汇和语法，才能通过阅读强化训练达到目的。