六年级怎样提高英语听力,可以试试这几个方法

英语听力的练习当然离不开录音，所以想要提升英语听力可以从听力录音着手。在听录音的时候要保持冷静，不要手忙脚乱。即便听不懂也没关系，最重要的是认真听，把听力材料从头到尾地听一遍，不懂的地方反复地听。

一、六年级怎样提高英语听力

英语听力的练习当然离不开录音，所以想要提升英语听力可以从听力录音着手。在听录音的时候要保持冷静，不要手忙脚乱，因为紧张的情绪会影响我们的听课效果的。即便听不懂也没关系，最重要的是认真听，把听力材料从头到尾地听一遍，不懂的地方反复地听。

当然，听力的材料不要局限于教材里面的内容，要找一下其他的对我们听力训练有帮助的。因为教材里的知识是基础的，想要听力能力得到提升就必须要向深处学习。可以结合自己感兴趣的材料来选择听力材料，这能提高我们对学习听力的兴趣度。

二、如何提高孩子英语听力成绩

1.要培养孩子对英语听力学习的兴趣

家长首先要做的就是培养孩子对英语的兴趣。让他们把学习英语听力当成一件喜欢的事情，并长期坚持下去。孩子可能一开始没有兴趣，但是在慢慢地培养下，孩子就会对英语产生兴趣了。这个过程要的就是家长的耐心以及时间。

2.督促孩子每天记住一定量的单词

词汇量是英语听力学习的基础，想要学好英语听力的话，词汇量的积累是必不可少的。如果孩子的英语词汇量太少的话，对他们在英语方面的听、说、读、写能力方面会有很大的阻碍。

三、小学英语听力如何教学

我们上的是英语课，那么就要坚持用英语组织教学，而且这也是最有效的听力训练方法。可以从最简单的日常用语开始，逐步加深，开始时可以配以动作、表情等肢体语言或者适当地解释说明，尽量避免说完英语再用汉语翻译。我们不能什么时候都让学生主动去学习，教师是学生路上的指明灯，所以老师有督促和扶持的作用。

虽然作为老师管理一个班级会非常累，但是想要做事情不累就要做好。事情完成得好，那过程就不会累了。所以，在课堂上要坚持用英语组织教学，让学生养成这样的习惯。因为这样的做法不仅可以使学生尽快融入到英语教学氛围，还可以培养学生用英语进行思考的习惯，从中训练学生的听力。通过课堂上的训练，学生就会对生疏的语言感到熟悉，这样对听力的提高也会起到很大的作用的。