初二英语阅读差怎么补

运用互动式阅读可以有效、及时地将知识传递给学生，激发学习动机。在阅读前进行互动活动，教师要引导学生开展语言实践活动，不断获取新知识、新信息。下面是初二英语阅读差怎么补的内容，一起来看看。

1.“交互式阅读”的运用

在初中英语教学中，阅读起着至关重要的作用，而运用互动式阅读可以有效、及时地将知识传递给学生，激发学习动机。在阅读前进行互动活动，教师要引导学生开展语言实践活动，不断获取新知识、新信息。

在互动式教学过程中，根据课文内容设计问题对课堂互动非常重要。在让学生阅读之前，应该设计一些与文章相关的问题，让学生能边阅读边思考，这样才能更好的加快学生认知能力的进步。

2.课内学习与课后学习相结合

目前在英语教学中，比较提倡的方法是在不忽视课外学习的同时加强课堂学习，即课堂内外结合的教学方法。这种方法在提高学生阅读水平的过程中非常重要。

在课堂上，教师要适当引导学生对文章内容进行深入思考，加强师生互动，在轻松的氛围中解决学生在课堂学习中遇到的问题。同时，课外教学也不可忽视，教师可以适当的带学生去实践在课堂上所学到的东西，这样学生才能真正达到阅读理解的目的。

此外，教师应合理安排学生的课外阅读任务，选择有利于提高学生阅读理解能力的难度适中的阅读材料，加强学生的课外补充性学习，使学生始终与英语保持密切的联系。只有这样，才能达到有效学习的目的。

3.加强文化渗透

就像汉语的学习过程一样，英语阅读中的每一篇文章背后都有着浓厚的文化背景。如果对文章所涉及的文化背景没有了解，就很难真正理解文章内容的目的。所以作为一名教师，应该在学生阅读的过程中，加强文化内容的渗透，让学生对每一篇文章背后的故事和常识都有所涉及，如欧美节日、饮食、礼仪、以及篮球知识的起源等。