常见的英语口语教学方法

在英语口语教学中，推荐采用情景教学法。在英语课上，老师跟学生可以模拟各种真实的生活场景，以学生感兴趣的话题组织学生在情景中不断地反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。

一、常见的英语口语教学方法

1. 童话剧教学法

教学内容直接决定着学生的学习欲望，制约着语言教师对教学方法的选择。学生用书主体部分为经典的英美英语童话故事。

在英语课上，当学生在奇异的童话中旅行时，学生学习英语的热情被充分调动起来，当学生和栩栩如生的童话人物成为好朋友时，学生的英语也会取得很大的进步。

2. 情景教学法

在英语课上，老师跟学生可以模拟各种真实的生活场景，以学生感兴趣的话题组织学生在情景中不断地反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。

3.音乐、律动法

《快乐旋律》和《动感颂》是我们课本上的英文歌曲和短诗。以有节奏的“说，唱”形式，科学编排韵律动作，充分调动学生的视觉、听觉、语言能力和肢体动作，让学生真正“听懂”英语，真正“脱口而出”纯正英语，真正“学”会英语。

二、学习口语有什么方法

1.学习口语首先要读准每一个音标。大家在学习英语的时候，都能发现每个单词的发音都是由音标组合而来，就像我们学习汉语的拼音一样。在学习英语之前，我们必须要读准每一个音标，当我们读准每一个音标以后，才能够保证读准确每一个单词。这样就能够确保别人能够听懂从我们嘴里说出来的英语。

2.学习口语需要掌握大量的单词。当我们能够做到准确读出每一个音标的时候，我们就要开始背诵大量的单词了。在这里建议大家在初期背一些生活中常用的单词，并且懂得一些简单的语法知识。有的朋友在背单词的时候经常拿着一本单词书来背，这种方法是可以的，不过单词书中有很多单词是很少用到的，我们练习口语就是为了用英语交流，背诵这些不常用单词在某种程度上会浪费我们的时间。因此大家在背单词时可以选择性过滤掉这些单词，等到自己的词汇量达到一定的水平以后再去背这些单词。

3.学习口语需要背诵大量的例句，并且多加练习当大家掌握了一定量的词汇之后，就需要大家多背口语例句，这些例句的来源很广泛，我们可以在电影、电视剧中寻找对话。在笔记本上记下这些对话，读书以后开始背诵。当背到一定程度时，需要大家尝试着用英语和别人交流。在这个阶段就是考验自己口语能力的非正式时间，因此大家大可不必紧张，放开手脚大胆交流。这样不但能够锻炼自己的英语口语能力，也能够让自己更加自信。

三、常用的英语教学方法

1.母语式教学法

说白了就是全英文教学。给学生提供一个全英文的环境，让其习惯于英文的听说及直接用英文进行思考，改掉在头脑里进行二次翻译的过程，能很快的掌握英语的发音习惯及语感，像母语一样的直接反应，形成英语思维，说出标准地道的英文口语。

2.情景教学法

首先老师要设立一个场景，可以是日常生活常见的情景，但必须具备真实、生动、实用的特点，便于学生将所学语言材料进行综合、更好地进行表达交流。这种练习方法，有接近生活的交际功能，而且能改变机械化的英语句式，变得更加生动。

3.游戏教学法

利用生动有趣的英语小游戏，使学生寓学于乐，在轻忪愉快的气氛中自然而然地获得英语知识与技能。游戏要求简短易行，有趣味，而且要与本课教学内容紧密相关。