托福听力的备考方法

托福听力的备考方法。对很多考生来说，托福听力是托福考试中的一个难点，想要取得理想成绩需要考生认真备考。下面是小编整理的关于托福听力的备考方法，希望能帮到你!

托福听力备考方法

首先我们来看看托福听力三大必备技巧：

1.单词是大前提，名词要特别重视

建议大家把历年托福听力中出现名词背一下，很管用，这些词汇都是长对话里的重要特征，其实听懂这些往往对你猜测答案有意想不到的效果，其实托福听力中长对话一般不会说和我们常识相反的事物，你能够听明白在说个什么东西，即使后来很多不懂，连蒙带猜也可以做对3-4个。

2.一边听对话一边做题

如果只听材料不做题，容易造成听后不反应文章意思的坏习惯，即便大部分能够听懂，基本都可以做对题，那么你是否想过有些你似乎理解意思，其实根本是错误的，只有做过题目对过答案才能够纠正，就算不存在以上问题，虽然听力选项答案简单，但是个体浏览和理解速度有差异，长期只听不作题必定导致你扫描答案速度降低。

3.坚持以听力真题为根本

没有完全了解和熟悉托福听力真题前，不要去听friends，voa，空中美语等等，特别是不要听疯狂英语。也许我的能力不够，依照我看疯狂英语要是你能听懂2/3，那么你听力已经不是一般水平了，所以你能够熟悉所有真题，耳熟能详，就已经算是功力高深了，千万不要好高骛远。

除了听力技巧，备考方法更为关键，这里小站君为各位推荐三大托福听力备考方法：

1.善于模仿

不要盲目追求题海战术，不断地找新题目来练，而应该把注意力放在听过的题目上，进一步分析、研究，并认真模仿听力题目中的各种语音、语调、语气、习语、俚语等。

2.掌握多义词

口语的较大特点是一词多义，这也是导致一些考生明明听出了是哪个词，却仍然搞不懂其在题目中确切含义的重要原因。因此，在平时练习中要注意掌握听力题目中常用词汇和句式的其他用法。

3.了解美国文化背景和思维方式

语言是文化和思维的载体，努力挖掘听力题目中的美国文化背景和思维模式，就能在听力过程中变被动为主动。

托福听力四大正确复习技巧

托福听力正确的复习方法一、当看完原文以后又去反复听，清楚听见关键词便可以大脑条件反射，不仅不需要想也能知道。在托福听力里反复听已听明白的要远比反复听自己听不懂的重要。

托福听力正确的复习方法二、不管是哪一种类型的听力，大家都一定要带着问题去听，但若没有必要的可以不听，特别是长文章。如此听力听完答案同样就出来了。做托福听力的顺序还要是首先看文章题目，再看答案，首先去了解文章的内容和重点，同时还需要针对答案与文章的问题提法有所猜测，将自己的猜测和实际听力去对比，你会发现听力讲的都是你有所了解的事情，并且是有过思考的事情，化被动为主动。但是，要能够让猜测准确只有靠平时的多听、多练、多想，别无他法。

托福听力正确的复习方法三、需要把精听以及泛听相结合。精听是基础，而精听表示了将录音材料上的内容真正的听透彻。首先听它的大意。第一遍时可以听主旨大意，第二遍要逐句听，将每一句话听透。尽可能的别去参考录音文字材料。第三遍在精听基础上，同时还要将自己听到的信息写下。这样就可以查漏补缺，发现自身听力的薄弱环节。泛听是保障，要选取合适的材料，例如《新概念》第二第三册，VOA的慢速英语新闻，电影原声录音等。

托福听力正确的复习方法四、严把语音关。大部分人遇到托福听力会出现这样的问题：一段对话听了好多遍依然是不能听懂，对照原文时却根本就未发现其它的生词。这很可能是一些基本的语音问题所造成的。所以应该从纠音开始突破听力。有以下几个语音问题的方面需要注意：单个音标的发音，连读，失去爆破，重音和语调。

托福听力备考方法

而听力实际所占比重很大，除了听力部分30分之外，在口语和写作部分都有听力的介入(integrated part)，需要听完说、听完写，这样算来，和听力相关的部分占整个新托福考试的50%左右，可谓“半壁江山在听力，得听力者得天下”。

所以，该如何练听力，有什么好的方法?听大神总结的最简单粗暴有效的方法!

听力流程

一篇对话：3-5分钟，5个问题

一篇lecture：4-6分钟，6个问题

一篇discussion lecture：4-6分钟，6个问题

考试内容

一般听力材料是关于 Art，Life Science，Physical Science，Social Science

考试技巧

记笔记的重要性不多说，下列的东西应该是我们记下来的：

Main Idea，Detail，Choose 2 or 3 detail，Inference，Attitude，Purpose

记下来之后就可以帮助我们去回答相对的问题：

主旨问题 Main Idea：

What does the lecture mainly discuss?

What is the main topic of the lecture?

细节问题 Detail：

What is the major source of meteoric water?

What are the two reasons the woman doesn’t feel safe?

推理问题 Inference & Listen again：

What does the officer imply when he says this:

What does the professor imply about the importance of surface tension in water?

Tommy likes apples. Because he likes apples，he decided to go to the beach. When he was at the beach，he met his friend Billy.

Billy met Tommy because Tommy likes apples.

态度和观点问题 Attitude & Opinion：

What is the professor’s attitude toward those who take the existence of groundwater for granted?

What is the professor’s opinion about using pterosaur ancestors to learn more about pterosaurs themselves?

目的问题 Purpose & Listen again：

Why does the professor mention the railroad industry’s intense competition and price wars?

Why does the professor mention New York City and Boston?

训练方法

Step 1：直接把一篇听力题目做完，但是做完不要对答案。

Step 2：阅读听力原文，划出其中的逻辑词。

Step 3：对照题目，在原文中找到出题点的位置。(这一步你会发现大多数出题点都在逻辑词后面。)

Step 4：题目选项分析，即找到了出题点之后再去仔细分析每一个选项，重新做每道题目(记得这时你还没有对答案)事实上这一步相当于在做阅读理解，在这一步中，如果你发现哪道题的答案和之前纯听的时候不一样，可以分析一下为什么不一样(多半是有地方没听明白，或者信息理解错位了)。

Step 5：对答案，看看纯听的时候和做阅读理解时各自错了多少，仔细分析错题的原因。

Step 6：仔细阅读听力原文，保证将其理解透彻(没有生词，没有读不懂的句子)

Step 7：跟读，逐句模仿发音，然后整段跟读，直到脱稿。

Step 8：精听原文，重点关注逻辑节点以及考点处的内容，反复听，直到完全吃透为止。

托福每篇听力长3~6分钟，这样一套流程下来，每篇大概耗时45~60分钟。每天挑出整块的三个小时，练上那么3~4篇，半个月能练接近50篇，这样短期大密度的训练，才会有立杆见影的效果。

托福听力实战备考方法

1. Blind Listening(盲听)

a.这第一步并不需要考生听懂材料的每一个细节，但是要能够抓住说话人的思路和框架。在Blind Listening中，更重要的是教授讲课的思路和全文的重要细节。听完后直接做题。

b.当第一遍听完后，再听第二遍。第二遍的作用是把第一次听力内容忽略的地方和忘记的地方通过第二遍记下来。很多人发现明明每段都听懂了，一选就错，有时候连答案还没看清楚就选了。第二遍也是给自己一个好好检查的机会。

c.在听的过程中，记笔记也是至关重要的，主要记录实词：名词、动词、形容词。这类词语所包含的信息量大，也是重读和重复的核心词汇。

2. Look at Me and Listen to Me(看着我，听我说)

在这个环节中，一边听一边看着原文，手上拿着笔，划出自己不认识或似曾相识但反应不过来的词。录音结束，开始查生词，写在原文的旁边，只需要知道这个单词在这篇文章的意思就可以。更重要的是，确保自己明确原文中所讲的每一个细节。

3. Dictation and Intensive Listening(听写和精听)

它指的是将一篇听力录音中的原文全部听抄下来并且能听懂原文中的每一个细节。为什么要进行听写和精听?因为它是听力提高最有效的方法。为什么听写和精听是听力提高最有效的方法?因为它能将一个人听力中所有细枝末节的问题都暴露出来，然后订正，全部解决掉，这样自然最有效率，也最深刻。

托福听力试题全框架

1.形式：有两种形式

a.2-3个对话，每段对话后将有5个问题。在对话中，第一个场景发生在学校办公室里。对话可能涉及学术内容或者与课程要求有关。第二个场景是关于学生服务的对话。对话一般发生在大学校园中，包括非学术性的内容。

b.4-6则讲座(Lectures)，每个讲座后会有6个问题。讲座一般来源于老师的课堂授课。讲座可能只是摘录教授的讲课内容，或者是学生的提问，或是老师向学生提问并且请一位学生回答。

2. 新托福听力部分考试时间：60-90分钟， 每个讲座或对话长度为4-6分钟。

3.对话发生的场景和对话内容：a. 办公室;b. 学生服务。讲座内容涉及各学科的入门级知识。话题涉及广泛，考生无需对材料所涉及的领域有任何预先的了解。考生回答问题所需要的全部信息都在听力材料中给出。

这些话题可被分成四大类：

Arts(艺术)

Life Science(生命科学)

Physical Science(自然科学)

Social Science (社会科学)

4.对话的特点：对话都极其具有北美大学校园生活的特色。偶尔，在听力当中，考生也可能听到除美音以外的英音和澳音。这样显得新托福更国际化。

5.题型：新托福听力的大部分题目，不管是对话还是讲座，都是以传统的四选一的选择题为主。还包括其他新增题型：

多项选择题 (比如从四个或更多选项中选择两个正确答案)

排序题

搭配题(将表格中各项与其所属类别进行搭配)

复听题 (在大多数讲座或对话后至少有一道回放题。在此题中，考生将再次听到讲座或对话中的一部分，然后考生将根据所听内容回答一道选择题。)

连线题

6.考生在TOEFL中所要具备的能力：

a.记笔记的能力 Note-Taking Skil。

b. 长时间这种注意力集中的能力。

c. 在人机搭配的过程中，考生应具有自己掌握和支配时间的能力。

d. 在训练时更要着重培养自己的能力是将文章变短变小的能力。