雅思可以提高口语吗

雅思可以提高口语吗?答案肯定是可以的，只要你学会了技巧，下面是小编整理的相关文章，欢迎阅读!

如何提高口语水平

1. 做“五一操”体会饱满的元音发音

中国人说英语一般都懒得大幅度地去动嘴唇，而只是用口腔极其靠前的一小部分很不情愿地“亲”几个单词出来。而悦耳动听的英语应该是很夸张很饱满地“嚼”出来的。举个例子，发/u:/时,应该犹如你想亲的恋人就在你所在的船将要靠的岸上一般, 把你的嘴唇尽可能的往前送，毫无保留地发出一个长音;同理发/i:/时也应该尽量把嘴唇向两边咧。为了体会与练习这样的发音，建议大家平时多做“五一操”：把“五”和“一”用上面所说的方法夸张地，到位地发出来，并在发到位的基础上提高速度，越快越好，这是在为你将来能否说出一口流利的英文打硬件基础。

2. 有针对性的细抠发音

中国人说英语有许多发音瓶颈，说白了就是英文中有一些汉语中没有的发音音素。有一部分经过雕琢模仿是较容易改正的，如thing与sing, very与wary等。但还有一些很细小的东西阻碍了原本可以有的完美。如，pool与pull, food与foot, 还有语速快时的连读，弱读，略读等，切勿无中生有。还需要注意的一点是，有的同学没有系统地分清英美音的区别，只是皮毛地知道大概有一个/r/元素的不同，导致发出来的音老外听不懂，中国人听来觉得很“崇洋”或者做作，比如有人硬是把small发成s-more，because发成be-course. 发音能像a native speaker一样可以是天赋的模仿才能， 但更多的还是后天的留心与刻苦模仿。这些细节如果有老师的指导当然比较好，没有的话就需要做下一步的工作。

3. 模仿

初始学习发音需要同时具有文本依托与音频依托。单有文本很可能造成你把原本的错误发音重复上千万遍而永远不知更正，而单有音频可能会使你印象不深，只为盲听。正确的模仿过程应该是首先找来既有文本又有音频的配套材料，但并不是所有的有声有字的都适合。这个材料要求必须是有context的，不要是※※900句。可以是一篇短文，一则笑话，篇幅不要太短。先把生词，不熟悉的短语表达法等查找完并学习，先过文本的语言关，之后便是没完没了地听和模仿，可以在做饭时，可以在等车时。这个模仿并非只是能把所听到的东西熟练地背下，还要求模仿它的口气，停顿，高低音。最后检验成果就是录一遍你的版本并对比。现在国外出书很多会配有audio book，多数由书的作者进行朗读。个人推荐Bill Clinton的My Life, 我至今还记得这个audio book一开始的那首音乐，紧接着是一个磁性嗓音 “Random House Audio presents-My Life-by Bill Clinton-read for you by the author”, 音乐渐渐退出后是Bill的Prologue: “When I was a young man just out of law school and eager to get on with my life, on a whim…”

那么这些原汁原味的材料从哪获取呢?大家可以去www.mininova.org . 这是国外较大的一个torrents的网站，更新很快，经常能淘到宝贝：有Economists的音频与电子版，有美国The Teaching Company，有最新美剧，好莱坞大片等等(侵犯版权了，但这是国外人干的，我们也插一脚)

4. 速度

英语学到一定阶段会有一个瓶颈，突破了它你的英文就真正达到令人羡慕的水平了，这个瓶颈便是由速度造成的。听过Fox News的同学会发觉，根本跟不上那个速度，尤其当那些ultra-conservative的主持如Bill O’Reily一发飙时更是一头雾水。 这就要求我们自己朗读也要能达到那个速度并且保持发音的清晰(注意“朗读”，“能”， 并不要求说话能那么快)， 能连读的连读，不能连读的切勿自己加个辅音。我们已经有了“五一操”的速度练习做基础，这里只要把“五”“一”换成其他的音素就可以了，并且要十分注意连读，弱读和略读!

雅思可以提高口语的方法

1. 多读简易读物

英语初学者的口语通常是一个翻译的过程：必须把想好的东西在脑中翻译成英文再说出来，这就影响到的口语的流利度。要克服这个过程就要尽量尽早形成英语思维，比较好的办法是阅读简易读物。一页最多五个生词的那种。长期的积累你就会发现你想到一样东西会先蹦出一个英语单词了。

2. 尽早使用英英辞典，推荐朗文

应多使用英英辞典直至只使用英英辞典。对你英语思维的形成潜移默化。

3. 多看脱口秀节目，多熟悉与积累西方思维方式与表达法

学习英语要有context, 而视频对你理解context是有极大帮助的，因为它有很多的visual aid. 我们看卓别林的电影时能笑得出来就是因为visual的东西已经完全能够让我们去理解那个context. 脱口秀节目一般气氛轻松宽畅，话题比较贴近生活。在这里推荐Late Show with

David Letterman, Late Night with Conan O’Brien, Tonight Show with Jay Leno等，同样在mininova.org 可以下载到。对美国文化有兴趣的同学我还严重推荐The Colbert Report. 这个节目是现在美国年轻人群中比较受欢迎的节目，没有之一。它的主持人Stephen Colbert更是时代杂志2006年度最具影响力人物，07，08年都拍前三位，有以他命名的冰淇淋，跨海大桥，海龟。宇宙空间站的宇航员里有他的铁杆粉丝。08年曾迫于粉丝要求，参加过民主党初选。 这些东西都是给大家学习英语找乐子，同时了解文化。

总之不管口语还是其他各个方面，水平的提高都非一日之功，关键是要享受这个过程，学会欣赏。

自学者的雅思口语练习方法

雅思口语材料准备：

A。准备好一张厚点儿的脸皮，足够的耐心，一个不练好发音决不放弃的决心。

B.一本合适的语音书，不论英音或美音，讲的越详细越好。

C.一个复读机。

雅思口语备考方法：

开头语：朋友们中大半是超过16岁了吧。以这样的年龄练语音就像以这样的年龄练字一样，你的发音或字迹已经定型，不下苦功决难有成就。故请勿急于求成，要稳扎稳打。

A.

不可操之过急，先细心听TAPE，就像练毛笔先要品帖一样，不做到胸有成竹，决不妄开口，建议开口前认真听上不下15次。

B.

开口后一定大声，把自己的声音用复读机录下来，与TAPE　中的原声对比。细品其中不同。

C.

练过书法的人一定知道，在练习时，要一笔一划，一天之中只练一笔或至多两笔，在后期至多一个或两个字。发音亦如此，每天只练那么一个音标或至多两个。请记住，要质不要量。

D.在练习中偶尔会遇到音位实实在在找不准的情况(如R，L等，是中国学生常犯愁的，这很正常，我个人有过这样的困惑)，这时你可以先把它暂时放一放，先练其它。闲下来的时间，细品其音位，这样可以节省时间。

E.

练习中要不断对比原音，不断纠正。

F.

在全部音标练完一遍后，建议重新回头再一个一个细心练一次。这正如练书法一样，当你隔一段时间再回头看你练过的字以后，你会用一种全新的眼光，这样容易发现问题，并及时改正。

G.在音标纠正后，练短语或句子时，要注重意群SENSE　GROUP，如：I　PUT　IT　ON　THE　TABLE。第一意群：I　PUT　IT　，第二意群：ON　THE　TABLE。这样练习有助你的发音节奏，亦有助于自己的阅读。

H.

一定要大声，练时不可干喊，学会用腹部大声练习，在一天3个小时练下来(建议分两次或三次进行)，你会感觉很累，嘴很麻，这很正常，你正在进步。

I.最后，请一定细心对比TAPE，不可急。一开始，你会很枯燥，且觉得进步慢。但请一定要有耐心。在你的付出之后，终有一天，你会惊奇地发现，别人都在夸自己：“你的发音是怎么练的，怎么这么好!”

雅思口语考试注意这四点或拿高分

与其他类型的考试有所区别，雅思口语考试较大的特点就是非常的人性化。有别于新托福的机考，雅思口语考试其实并不是完全的取决于考生的口语表达水平。其中，有很大的一块比例其实更多是看考生的临场发挥。这个临场发挥不只是考生的状态，还有很多时候决定于考官本身，交流技巧(非语言层面上的)以及考试中问的内容考生是否准备到等等。所以，雅思口语是最令考生琢磨不透的一科;往往预测分数与实际得分有着很大的区别。那么，我们可以看到如何把握在这11至14分钟内，最有效的能够抓住考官的注意力，给考官留下深刻的印象就成为了关键。那么，我在这里就考场应对分成了一下这么几个方面。

1. 避免冷场

在雅思口语考试中，其实最怕的就是冷场。所以，很多考生都会采取一种策略，那就是对于考官的每一个问题，(主要是第一部分，因为第二部分有时间限制，第三部分题目对大多数考生来说难度过大，所以说不出太多内容)考生们都尽量的多说，说到考官喊停为止。其实，这种方法本身有两个主要问题：首先，考生有时候就是为了凑时间而不停的说，从而经常会说的偏离主题。其次，有时候考生说了很多，考官可能并不会打断;但是，如果考生的每个答案的最后如果没有一个小的结尾的话，考官并不知道考生已经结束作答了。那么，这时侯也会出现短暂的冷场和尴尬。所以，考生们尽量在回答完每一个题的时候，应该给考官一个hint, 示意已经说完。在回答每道题目的时候，应该stay focused, 而不是乱侃一气。

2. 有特点的答案

在没有任何时间思考的情况下，考生很多时候的回答都是第一反应。这样的答案内容并不是说不好， 只是说缺乏创意，而且很多学生都会说一样的内容。在这种情况下，如果考生能够想出一些有特点的答案，相信会让考官眼前一亮。毕竟，这并不是人机对话，而是人与人之间的交流。所以想要取得更好的成绩，考生们应该是更多的从考官的角度，站在考官的立场去考虑问题。这些考官舍弃家庭，不远万里来到中国，几乎每周末都要面临四五十位考生。可想而知，如果每次考生回答同样的问题的话，考官肯定会吐。所以分数自然不会太高，除非说考生所展示的语言功底非常的好，而语言能力却又是大多数考生最弱的一个环节。因此，我们更应该从其他非语言层面入手才能在最短的时间内提高分数。所以，考生们应该想方设法在考试中呈现内容上有趣的内容，吸引考官的注意。

3. 应对难的题目

在雅思口语第三部分，题目都有相当大的难度，而且每道题目的难度会越来越大，所以很多考生可能会多多少少卡壳，那么考生答案的流利度就会因此而大大下降,从而降低了整个分数。所以，如何增强自身的答案的流利度就成为了能否夺取高分数的关键。这里，考生们如果能够找出来一些过渡性语句的话，从而给自己更多的时间去思考如何去作答。很多考生会用到一些语句，比如说well; it’s a good question. 但是大多数烤鸭更多的是为了说而说。其实很多时候，考生更应该在与外教的交流中了解在说这些话的时候应该用怎样的语气。其次，考生们在回答第三部分的题目，应该套用一个固定的结构。因为很多的题目内容非常的难，所以如果是现场去整理思绪，恐怕在表达都会多多少少有一定的困难。

4. 表情和肢体语言

外国人总是在facial expression以及body language上非常expressive, 在日常的课上，很多的学生也会看到，外国人表达非常的丰富。其实，在口语表达中，如果考生也能偶尔的使用这样或那样的手势，将会在很大程度上帮助到考生。即使考生的表达不是非常的清楚，无论是发音，语法还是考官还可以借助考生的表情以及肢体语言来理解考生的答案。

雅思口语高效自学有何方法

雅思口语自学之一、模仿(Imitation)— 跟读是起点

要打好口语的基础,模仿是最初的一个过程。只有通过有效的模仿,考生们才能够从一开始就养成良好的发音习惯,形成正确的语音语调,培养出好的英语语感,潜移默化地接受英语思维的影响。

1. 方法

众所周知,模仿最基本的方法便是跟读。跟读的途径可以是两种:一种是听录音跟读;一种是看录像跟读。对于还处在备考初期,口语较弱的考生来说还不急于接触雅思考试的真题,不管是录音还是录像,都可以选择较简单,较实用,较生活化的材料跟读如新概念的一二册。可以对着镜子矫正自己的口型,语速由慢及快的练习。

2. 目的

① 语音语调

发音正确与否直接决定说话对象是否能领会自己所要表达的意思。英语的发音方式与汉语肯定有很大的不同,如果从一开始就不能很好地掌握英语的发音,或是形成了较为奇怪的语调,养成习惯之后就再难纠正过来。所以建议从最基本的词汇开始对语音语调的训练是模仿最直接的目的。有时只听录音还不能完全了解个别发音的过程,如θ和e的音,所以通过录像来学习就可以更加直观,让发音得以完善,变得更加到位。

② 句式句型

有了单个词汇或词组的扎实基础,接下来模仿句子的步骤就会更容易进行。因为如果单词的发音准确,对于词组或句子中爆破和连读等语音技巧就能更顺利地掌握。另外对句式和句型的熟悉已经可以开始让考生慢慢接触和适应英文的思维方式和表达方式,对英文的逻辑如如何界定事物等产生一个基本的概念,这是隐形的目的。当然,在这个过程中,对句子整体语调的把握也是重点,雅思考生可以开始最基本的交流。

雅思口语自学之二、复述(Repetition)— 背诵是基础

模仿是一个长期的过程,到达一定程度以后,对于段落篇章的内容考生便可以开始练习复述。学习语言的过程与记忆密不可分,而体现记忆过程的最初形态便是背诵。

1. 背诵

对于雅思考生来说,背诵的内容仍然不一定要参考雅思题目的答案和范本,因为这仍然是一个积累词汇,巩固语法句型,培养语感及英文文法的时期。选择一些有趣的英语故事可以让背诵的过程显得不那么枯燥。而笑话作为幽默的载体更能较大限度地展现英语的逻辑思维方式。这些材料除了具体生动的内容和情节外,还有不少习语,如果能选择性地加以背诵,既能保证背诵的效率,又能掌握更多地道的表达,学会怎样用英文的方式描述事物,之后亦可以运用到雅思考试中。

背诵的故事可以由短到长,循序渐进。当然,一些生词量不大的优美诗歌或短文也是好的背诵材料。有音频的材料仍旧可以先跟读,再进行背诵,这样可以保证语音的正确性和对内容的表现力。同时,考生可以通过录音和与原声比对的方式来检查自己的背诵情况。

2. 替换

真正的复述练习并不等于背诵,背诵只是复述的一种最基本的形态。记忆好的东西要懂得灵活地运用,这也是考生们在考试的时候最需要明白的一点。在背诵的基础上,考生们可以练习对已有内容中的词汇甚至是句型表达进行替换。用不同的方式表达同样的意思,这才是复述所要达到的目的。

①词汇和句型替换

词汇和句型的替换是相对简单的。在考生们对自己的单词库和句型库做足储备时,这样的替换练习便可以开始了。如“重要”的表达除了“important”还有“significant”,“crucial”, “critical”…主动的句型可以改为被动或“There be …”等等。

②意义替换

意义的替换指不拘泥于简单的词汇和句型等形式上的改写,而是将内容用其他的方式加以说明或呈现。如考生可以借鉴电影《勇敢的心》(BraveHeart)来呈现出对勇敢、信念的表达。这才称得上是真正的“换言之”。

雅思口语自学之三、原创(Creation)— 即兴是根本

许多雅思口语考官其实常建议考生不需要刻意准备题目,他们最希望的是考生能够随心所欲地与自己沟通。确实,考官反感机械地记忆和回答,更不喜欢看到考生一边说话一边翻白眼。雅思考生在搜寻自己记忆的同时也失去了考官的信任和好感。过度地依赖自己的记忆还容易偏题离题。所以,有了以上模仿和复述的两步积累,雅思考生在备考雅思话题时就应完全摒弃所谓真题的参考答案和答题模板。

首先,话题当然要熟悉,准备一定要原创。曾经考过的话题考生一定要了解,如果是本就比较容易谈论的话题,要能根据问题的核心内容理清回答的基本思路;如果话题较为生僻,则应该多角度多层面地去思考问题,不仅要有清晰的思路,还要将内容进一步丰富。

平时准备的内容就一定要有原创性,这也是考试时“即兴”的根本保障。说到即兴,便是考生们在考场上要带给考官的感觉,也就是能与考官充分互动,不死记硬背,自然流利的表现。有了前面的基础和原创的非即兴内容,只要考场上加以灵活运用,自由发挥,考生便能以最自然的状态让考官感受到自己的特色与创意,给考官留下深刻的印象。

综合所述,上面提到的都是考生在没有同伴或老师互动的条件下如何通过自身努力提高口语的过程及训练方法。建议考生要在自我练习的过程中习惯“自言自语”的方式,始终坚持有意识、有目的、积极主动的练习。这样不仅能有效地备考雅思口语,也能有效地提高自身真实的口语水平及实际运用能力。