雅思口语流利度怎么提高

雅思口语流利度怎么提高?我们都想拥有一口流利的英语表达能力，也都想在雅思口语考试中取得好成绩，可是到底该怎么去做这些呢?下面就来看看小站教育带来的分析。希望对大家的考试有所帮助!

提高雅思口语的流利程度

流利度是评价雅思考生口语的一个重要指标。相对于发音来说，流利程度与心理因素有着更多的联系，有什么好的办法来提高我们的流利度吗?我们要如何来提高自己的流利程度呢?与是否可以正确发音比起来，流利程度与心理因素有更多关系。 要做到流利，你需要对自己的词汇量以及将每个单词以合乎语法的顺序组合起来有足够的信心。

换句话说， 流利就是非常自信地用英语表达自己。 为有效增加自信和提高流利程度，你需要通过大量工作来提高你的词汇量和语法知识。以下是适用于提高口语测试第2部分(二分钟谈话)的一种方法：

利用盒式录音机或MP3播放器，自备一个话题，然后对此话题进行一至两分钟的陈述并同时录音。

录音完毕后再听录音。 你的英文听起来流利吗? 你能否找出单词或语法错误?应该如何改正?

接下来，重复同一话题2分钟的谈话。 这一次，尽量试着不要停顿，更改或者重复。

再次听录音。注意听本次录音与前次录音的不同之处以及你在口头表达所取得的进步。

第三次就同一话题进行陈述并分析。但是也不要对同一个话题练习太多遍，否则你可能会将话题内容背诵下来了!

进行录音的次数越多，你就会越自信、流利，并且听起来也会比较自然。你会发现你还能增加更多细节。

有同学利用这个方法，口语能力有了很大提高。 他还扮演考官来问自己第1、3部分的问题，然后自己再作为考生来回答问题。他对第1、3部分的问题和答案进行了录音，然后又找出了语法和措辞的不当之处。

当对第3部分进行练习时，他还针对回答提出了后续问题。在第3部分的练习中提出后续问题，是模拟考官思维的一种很好的方式。 因为在对考官的问题进行预测时，你会得到更大的提高，你会开始对第三部分没有被提及的问题给出更多的信息。

而且，随着答案变得更加详细，你在流利程度，连贯性，语法，词汇量和发音等方面的成绩都会得到提高。

最后，当你进行口语测试时，不要只是考虑单个单词的发音，所有音都要一一发出来。你应该考虑单词群组整体的意义，从而进行流利快速的发音。

雅思口语流利度应该怎样练习

语言素材的输入

口语是一项妥妥的输出技能，而输出技能的前提，就是大量合适的语言材料输入。所谓合适的语言材料就是comprehensible input，就是练习时输入的材料的水平自己一定要看的懂啊。大概一篇材料的生词量要控制在20%以下，如果你看一页200个单词要手动查120个左右，那就失去了输入自己可用素材的意义啊...

这种语言素材的输入，很重要的是积累。

一开始的时候要积攒一定的量，就是先泛读，泛听，不要太纠结某一个词没听懂，或者某一个单词不认识。慢慢见得多了，培养出语感，根据语境也能认个大概，这也是为什么材料中的生词量要控制在20%左右。

之后再精读精听，这时候要有意识地去关注“这个词是怎么用的”、“这个句型的精妙在哪”、“作者是怎样表达想法的”等等，这个过程中把这些记录下来，时常复习巩固，直到它成为你脑子里的一个natural response。

例如“-hit the ceiling形容人气炸了，都能把房顶掀了”、“over the moon-形容高兴地都上天了”这些表达都不是天上掉下来本来就会的呀，都是要一点点量的积累加运用。

复述/表述

第一，可以练习把一个单词或者一句话用其它的意思表述出来。

比如原句是 “I see the young man is over the moon, when he proposed successfully to his girlfriend ”，你可以练习着表述为“this young man proposed successfully to his girlfriend, so he is extremely happy”。这样的话，这个过程可逆，下次再想表达很开心就可以使用“over the moon”。

第二，看一篇英语文章，试着去记忆文章内容，之后用自己的话去把整篇文章的内容复述出来，但是千万不要背原句，可以像给别人讲故事一样讲出来。

①从简单的文章开始练习，慢慢再过渡到比较难一点的材料。

②复述文章的方法可以有：先说开头后说结尾、先说中间后说两头，长话短说、短话长说??总之，为了防止枯燥无聊，烤鸭们也可以自己发明一些。

自言自语

这个方法说白了就是叨逼叨，走在路上自己和自己聊天，像精分一样，但是这个方法还是提高挺快的。

比如你可以把自己分裂成两个人，假装两个人在对话聊天，可以聊天气、最近发生的事儿、电影、八卦等等。随着话题宽度的扩展，可以模拟很多很多不同的情景，在这个过程中可以模拟到很多雅思口语考试会涉及到的topic。其中一个关键点就是不要停下来，逼着自己持续思考一直bibi，不要冷场。

be more specific

要在说话的时候做到不卡壳，主要是你得有的说，也就是能把一句话说成一段话，那么怎样把一句话扩充为一段话呢?自然就是要说的更具体更有细节，在你说完一句话之后，可以多补充几句来形容或描述或补充这句话，这样你说的内容就一下充实了起来。

雅思口语流利度该怎么提升

雅思口语流利度是雅思口语考试的第一大考核原则。大部分考生在雅思口语流利度方面有两大制约因素。

其一是心理因素，就是怕出错。常见的症状就是一句话出口前，先想好中文，再在心里把它译成英语，然后再出口。这样在表达方面自然大打折扣。口试是口语考试，关键是交际能力。我们不能要求口语和书面语一样毫无差错。这时的最佳心理状态就是自信：什么问题都不在话下。考官提出问题后，比较好能在5秒钟内开始回答。

其二是准备因素，就是没有准备好要说什么内容。口语的题目涉及生活各个方面，笔者经常笑称这是对自己生活的一次大回顾、大反思。如果你没有准备，没有什么话可以说，最容易犯的错误就是重复刚才自己说的话，为自己争取时间想下面要说什么，正好犯了流利的大忌。

一般来说，参加口试的考生担心自己会紧张。其实第一阶段是很轻松，考官会理解你紧张的心情，同时雅思口试的问题是由易到难，循序渐进的，因此考生很容易进入状态。很多学生考后的经验都是第一阶段一点都不紧张。最重要的是练习好心态的调整，在考试开始时的几分钟完全放松。这几分钟很关键，一旦出了错就会乱了方寸，丢失信心。一旦出错，心里也不要老是耿耿于怀，想着刚才的失利，因为下面还有机会让你补过。

雅思口语流利度提高的十大方法

1. We study spoken English so as to make oral communications, so this orderof importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, andAppropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practicalcommunicating ability instead of only laying emphasis on the grammaticalcorrectness.

我们学习口语目的是为了与别人进行交流,所以英语口语中的几个要素的重要次序应为：流利-准确-恰当。

2. Try to find some partners practicing oral English together and Englishcorner is a good place as where we may exchange English study experience, widenour sight and improve interest in English.

努力寻找学伴一起练习口语，英语角是个不错的地方，在那我们不但可以练习口语，还可以交流英语学习经验，开拓视野，提高英语学习兴趣。

3. If English partners are not easy to get, then we have to create anEnglish environment ourselves by speaking English to ourselves.

如果找不到学伴或参加英语角的机会很少，那么就需要通过自己对自己将英语来创造英语环境，比如对自己描述所看到的景物、英语口述自己正在作的事情。

4. This method is very effective and easy to insist on--interpretingChinese-English novels or books. First we read the Chinese parts and then try tointerpret them into English and then compare our interpretation with theoriginal versions in the novels or books so that we can find out the mistakes,shortcomings and progresses in our interpretation.

这种方法非常有效且很容易坚持---口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其它读物。首先我们先读汉语部分，然后逐句直接口译成英文，完成一小段后，去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较，我们马上可以发现我们口译的错误、缺点。

请注意：开始要选择较简单的读物，这样作的好处：

1) 自己就可以练习口语，想练多久，就练多久。

2)始终有一位高级教师指出您的不足和错误---英文原文。

3)题材范围极广，可以突破我们自己的思维禁锢，比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题，所以我们总是在练习相同的语言，进步当然就缓慢了。

4)选择小说，幽默故事或好的短文阅读，使我们有足够的兴趣坚持下去

5)有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来。

6)对所学知识和所犯错误印象深刻。这等于我们一直在作汉译英练习，很多英文译文是我们费尽心思憋出来的，所以印象相当深刻。比直接学习英文课文印象要深的多。

5. Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group:one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts asinterpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method andis good for studying from one another. In addition, it may improve theresponding ability and speed of students. The advanced stage of this method issimultaneous interpretation.

听译法-角色互换：三人一组，模拟翻译实战。一人将汉语，一人将英语，扮演老外，一人作翻译。练习一段时间后互换角色。这是一种非常好的翻译训练方法，也是很好的相互学习，取长补短的方法。而且可大大提高反应速度和能力。此法的高级阶段为同声传译，我们可以在听广播或看电视或开会时，把所听内容口译英文。

6. Oral composition and 3-minute training method: This method is suitablefor intense training. Making an oral composition about a certain topic for oneminute the first time and record the composition on tape at the same time. Thenlisten to the composition and find out the room for improvement. Then make thesame composition for two minutes for the second time and also record it. And atlast repeat the above-mentioned for three minutes.

口语作文和3分钟训练法：此法适用于强化训练。找好一个题目作一分钟的口语作文，同时将其录音，听录音，找出不足和错误，就此题目再作两分钟的的口语作文，同样录音，再听并找出不足与进步，继续作三分钟口语作文。这是高级口语训练，效果不俗。