雅思阅读怎么样提高

雅思阅读怎么样提高?雅思阅读想要拿到高分，不仅仅是搞定词汇量，还有掌握一定的方法和技巧，这里最重要的问题就是怎么在有限的时间里把所有回答完毕，这里就得说说各位考生的阅读速度怎么样啦?下面是小编整理的相关文章，希望能帮到你!

雅思阅读怎么样提高

雅思阅读怎样提高?

第一种雅思阅读方法是先阅读全文，再看问题。对于雅思阅读考试，平均分配每一篇都有20分钟的时间。这样看来，你做题的速度要快要快还得要保证正确率!在用这个方法之前，你要思考你是不是可以在时间范围之内做到既能看完整篇文章又能看完问题还能做完题。首先你必须是一个fastreader，其次你有很强的信息集合能力! 一些人确实喜欢把文章从头看到尾，然后再做题，但是你得保证你看完文章能记得住啊，反正我是没有这个实力! 好处：你的脑子能够对文章的整个信息有了解。 坏处：你得读两遍，我相信你肯定会根据题目所问，再翻回去读一遍的!

第二种雅思阅读方法就是先看问题规则(怎么看?首先你要理解不同类型的题目，是多选题吗?是填空题只让填写一个单词吗?)，再划出问题中的关键词，然后再浏览文章，就根据关键词找出对应的文章段落。 看问题首先你要仔细看清楚，到底问题问的是什么，回答规则又是什么?第一要看清楚啊!别费力找到了因为规则没看清而丢分，你自己说冤不冤! 坏处：就是问题出现的顺序会存在和文章顺序不符的情况。对于heading题，还是要把握文章的每一段。还有Y/N/NOT GIVEN 题有时候也是乱序的。 好处：节省时间，问题对应性强。

第三种阅读方法是：自己总结每一段(5-7分钟)。然后剩下的10分钟去答题。怎么做呢：要先找每一段的中心句也就是论点，一般会在开头的第一二句，或者结尾最后一句。 一篇正常的文章，每篇都会有中心句的。接着找到论据中的关键词，一旦找到，用少许单词去总结这一篇到底写的是啥。 然后你就去做题，这个方法的关键是，你总结完，再看问题的时候，你就知道这个问题的答案在哪里了，举例：如果这个问题问的是有关背景的，你就会根据自己的总结的内容马上就找到对应的段落，还不会忘记，因为你刚写了啊! 好处：你不需要读太多，只需找到每段论点和论证中的关键词;你会做的很快，而且准确率会高;其次对于heading题来说，额你已经完成了啊，只需把答案和你总结的对应一下。 坏处：这种方式很难去掌握，你要多练习，不过一旦熟能生巧，小朋友你逆天的时刻就到来了。 来些栗子来教大家怎么总结： The Phonautograph eventually evolved into the Phonograph. Thomas Edison discovered in 1878 a way to record sound onto soft. Impressionable material such as tinfoil、lead or wax. However，it was not until 1887 that this discovery was used to record sound on a flat disc creating a medium that could be mass produced. Emile Berliner discovered that instead of tracing the stylus over a rotating ... the resulting disc would then be ...

首先这是一篇讲： the history of recorded music or even recorded sound，这不是introduction，但看这一段，这是一个关于“Phonautograph”，中心句一般是而且经常是第一句“The Phonautograph eventually evolved into the Phonograph. ”讲的是change into something elase or the next step. 为什么?因为根据“eventually”，这个词的意思就是跟时间有关，正在发生的事情。而“evolved”这个词的意思就是 change into something better. 所以我们可以总结这一段讲述的是 the evolution of the change into Phonautograph，the next step from what came before. 接下来，我们只需要确定我们找论据中关键词去验证找的中心句到底对不对就好了! 往下看，TE这个人，TE 发现的什么，发现了一个record sound 的way，发现了不同的材料“tinfoil、lead or wax”都在支持“evolved”，还有1878和1887去支持我们上一句说的“ eventually”

再往下看，看到“a flat disc”，creating a medium，之后还有EB，instead of something. 这都是在支持“evolved” 我们总结的时候不需要写一两句话啊，太浪费时间了，我们只需要写一两个单词去总结， 这段讲的就是“new medium-disc.”这就是总结后的。

还有一些我需要告诉你们：阅读中要是有题目和图的时候，一定要多看看，你会先大体明白这个文章到底说的是个啥! 不同的你们和不同的类型要对应不同的方法，私下要多加练习，这样才有利于掌握。

如何快速的提升雅思阅读速度

第一，雅思阅读方法中最基本的就是详读和略读，这个方法掌握以后会节省考生大量的时间。

雅思阅读考试中有大量的填空题、问答题以及多项选择题，另外雅思阅读考试中同义词(synonyms)和释义表达(paraphrasing)非常多。

雅思阅读一般取材于报刊、杂志等，因此平时应大量阅读英文报刊，像《英国镜报》、《卫报》等，以了解英文报刊文章的表达习惯和常用表达式。

根据上面所列的两个特点，考生在做题目的过程中，要首先判断哪个是关键词(keywords)，以及它的同义词，然后根据该词迅速在文章中寻找，准确定位(locating the expected information)，最后根据要求填空。这个过程中详读和略读就起到了非常重要的作用，在关键词周围的段落一定要详细阅读，在不影响中心思想的过渡段落则可以适当的略读。如果大家能够掌握雅思阅读文章的写作特点，这两个方法的运用会更加成熟，也就会更快的找到答案。

第二，良好的阅读习惯是提高雅思阅读速度的重要保证。

很多考生在平时训练阅读时没有养成良好的阅读习惯，在阅读过程中，往往一遇到生词就想查文曲星、字典之类的辅助工具。

由于雅思阅读考试的取材都来自原版报刊杂志，文章中必然出现不少考生没有见过或者很少碰到的生词，尤其是学术类阅读第三篇文章的词汇量往往很大，这时良好的阅读习惯就成了我们能否获取理想成绩的关键。

词汇分：名词(用作主语或宾语)，动词(用作谓语)，形容词和副词(用作定语或状语)，我们发现，在相当多的情况下，形容词和副词是最难以记忆的，也就是我们不常熟悉的。但是它们一般不太会影响我们的句子理解能力。例如：

In 1770 Joseph Priestley, who also discovered oxygen, noticed that rubber erase pencil marks. Despite this sired devious finding, it still took some time before the material was to find wide spread application.

在上面这段文字中，sired devious, material这两个词，从难易程度上看，几乎百分之百的考生都认识第二个词，而第一个词能够认识估计是少之又少了。但是我们会发现，影响我们理解的却是第二个词，“物质”在这里是什么意思?这两句话的意思是：

在1770年，发现氧气的Joseph Priestley注意到，橡胶可以擦掉铅笔印记。尽管有了这一偶然发现，但仍然过了一段时间之后橡胶才得以广泛运用。

提示：the material这里就是指代：rubber,是英语中为避免表达重复而常常采用的表达方式。

第三，雅思阅读长难句的理解。

很多考生过分注重应试技巧，没有注重阅读理解能力的提高，在考试中往往面对一堆长长的句子，不知所措，稀里糊涂。

我们知道，英文句子由主语、谓语和宾语构成了基本句式，形成了“核心意群”(core meaning)，它们的成分，如定语或者定语从句，状语等等在句子中仅仅起到对“核心意群”的修饰或者补充作用而已，不会对它产生很大的影响。

如何提高雅思阅读水平

一：抓住雅思阅读特点 快速定位中心句

雅思阅读尤其独有的特点，有别于其他考试。雅思阅读的不同之处在于它文章的篇幅都比较长，往往要占据一面多，而且生词很多，其中还不乏很多专业性词汇，给同学考试增加了不少难度。雅思阅读的题型也是丰富多样，比如有判断、填空、选择、配对等等，需要同学掌握的相应技巧也是非常之多。还有，雅思阅读的时间非常有限，60分钟的时间需要看完三篇篇幅不小的文章，而且还是专业性较强的学术类文章，对很多人来说都是一个不小的挑战。

二：养成二次阅读习惯，培养逻辑推理能力

很多书上要求学生学会分析文章的结构，其实就是要求学生提高逻辑推理能力。在平时练习中，学生做完阅读，唯一可做就是对答案，事实上，纠正答案后对文章的再次阅读往往至关重要。第一遍读文章时，我们应当模拟考试的紧张气氛，尽量高质快速。但，对完答案后，我们有充足的时间再次阅读文章。第二次阅读文章我们的目的不在是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。

三：扩大阅读量 养成英文阅读习惯

熟能生巧是世人皆知的道理。每天都坚持看英文文章，或者读英文小说，要不断训练阅读能力。随着阅读量的增加，量变到质变是必然的，会从阅读速度到阅读质量产生巨大的进步。养成规律的英文阅读习惯就不会抗拒抵触的情绪来面对英文文章了，当然这个过程的转化还是比较辛苦，需要很多时间和精力。也不能轻易放弃退缩，一旦觉得疲倦或是枯燥就想stop，这样是肯定不行的，要想真正攻克雅思阅读，想努力提升阅读速度，就必须有十足的信心和恒心。

雅思阅读怎么提高阅读速度

避免通读全文

首先，再做雅思阅读前，大家一定要注意再做提前比较好不要通读全文，因为雅思阅读考察的是考生在有限的时间内用英语检索所需信息的能力，是学生看懂题目后去找答案能力，如果同学们用几分钟通读了一篇1000多词的文章再去看题目找答案，却根本无法捕捉到许多细节信息，问题中的细节信息就要在原文中找，这样的话题目一定是做不完的。

所以正确的做法是：在抓住文章主旨(读文章标题、副标题和插图)之后，直接看题目做题即可。

快速确定定位词

第二，很多同学都会反应，再雅思阅读文章中找不到问题再雅思阅读原文中的位置，其实细细去分析定不到位的原因不是没有发现定位词在原文中的同义替换词，这样定位词在最初就找错了。什么样词才能作为定位词帮助定位呢?最容易找的定位词必然是特殊词，绝大多数同学在找特殊词上不会有问题，但当题目中没有特殊词的时候，我们就要在题目中找到相对特殊的词做定位词在原文中定位了，相对特殊的词一定要优先找名词，因为名词在句子中出现在最重要最容易被找到的位置(主语、宾语都必须是名词)，而许多同学却容易把看似特殊的动词、形容词、副词来定位，而用这些词很有可能被替换，定位的难度就大了很多，除非考题没有相对特殊的名词，然后找相对特殊的动词定位，再其次再去找相对特殊的形容词、副词定位。

雅思阅读中需注意的问题

最后，要改掉错误的阅读习惯。在词汇量达标的情况下，同学们在读雅思阅读文章时还是会遇到生词，有些同学会被这些生词卡住，总想通过上下文来大概猜测出生词意思才回答问题，导致做题速度太慢。而实际上在阅读中，一些名词或者形容词、副词意思不理解，其实并不会影响考生理解句子的大意，所以这种词考生可以完全忽略。