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雅思的词汇记忆技巧

资料整理:广州英语学校发布时间:2018-05-2676

雅思的词汇记忆技巧

雅思的词汇记忆技巧。考雅思是需要一定的词汇量的,该如何记忆词汇量呢?下面是小编整理的雅思的词汇记忆技巧,希望能帮到你!

四个雅思满分词汇记忆技巧

1. 雅思满分词汇需要制定合理的计划,按部就班,反复循环的记忆

雅思词汇记忆是一个相对枯燥繁重的任务,它需要大量的精力并持之以恒。如果不制定一个周密的计划,大多数考生将很难坚持。考生应根据自己的可利用时间制定周密和可行的计划。

考生应将所需记忆的单词分组,然后在详细地记忆了组内单词的内容后进行组别之间的“滚雪球”式的叠加记忆。

总体来说,考前一定将雅思词汇手册记忆至少3遍,第一遍仔细学习,第二遍进行巩固,第三遍查漏补缺加深印象,这样来完成由短时记忆向长效记忆的转化。

2. 多方位立体记忆雅思满分词汇

记忆雅思词汇的过程是一个加深大脑刺激,强化认知的过程。如果能够通过听说读写并用的手法来记忆单词,等于是将单词的信息对大脑进行多方位立体刺激,记 忆的效果势必更好。但实际上,很多考生由于各种原因在记单词的时候只是看,结果往往是只记得大概的外形,对拼写、发音、固定搭配等确切信息不甚了了,造成 在阅读里能够认识,但在听力里却听不出来,写作里面也拼不出来得尴尬后果。

这样的词汇量对于雅思考试来说,只是“消极词汇”。建议考生,最佳的雅思词汇记忆技巧应该是先把词汇看一遍,同时听一下标准的录音,然后嘴里再不停地跟读,最后把这个单词凭着自己的发音记录下来。只有像这样多感觉“齐头并进”,才能将单词记忆得最深刻到位。

3. 学以致用记忆雅思词汇

雅思词汇的记忆归根到底还是要放在语言中实践的,如果只记忆雅思词汇却不把词汇放到语境中去理解和实践练习,那么将词汇巩固内化的效率就会大打折扣。因此考生在记单词的时候一定要同时辅以大量的听说读写练习,在反复的使用中巩固词汇的读音、意义和用法。

艾宾浩斯的语言学理论表明,除了人的个体差异的因素,一个单词如果能在不同时段被重复平均6遍,那么这个单词的记忆就相对稳定了。

剑桥雅思真题系列里的文章就是实践的很好的材料。在做完听力和阅读的题目并进行自己的分析之后,有时间的话比较好将录音进行精听,将阅读文章进行精读,将学到的核心词汇全部记在专用的笔记本上进行反复诵读。写作和口语练习的时候,可以多借鉴这些单词。

平时也要养成收听BBC, VOA等英语原声节目的习惯,尽可能多读The Economist, National Geographic等原版杂志,多角度接触,多方位记忆,巩固所记忆的雅思词汇,化“消极词汇”为“积极词汇”。

4. 注意雅思词汇之间的联系

雅思词汇量庞大,但是很多词汇却有一定的内部或外部联系,比如,有些单词有共同的词根、词缀,如inhabit, inhabitant, habitat等。

有些单词可以在一个场景之下同时出现,如疾病的名称:myopia, diabetes, hypertension, cardiovascular disease等;学科的名称:psychology, anthropology, archaeology, sociology, ecology等。

还有很多单词和词组存在同义或近义关系,如cause, induce, breed, lead to, result in, contribute to, give rise to, be responsible for等都能表示“导致”的意思。

还有很多单词存在一定的程度上的关系。

建议考生如果能在单词记忆的过程中掌握上述规律,将原本孤立的单词放在一个彼此关联的立体的网状体系中,就能高效地记忆单词,达到事半功倍的效果。

雅思词汇牢固记忆的三大技巧

1. 按部就班,反复循环:

背诵雅思词汇是一个非常繁重的任务,它需要大量的精力。如果不制定一个周密的计划,很多考生将很难坚持。所以这一步是非常有必要的。一般来说,考前一定将单词手册背诵3遍,第一遍仔细学习,第二遍进行巩固,第三遍查漏补缺加深印象。这样所起到的效果要比只背一遍好得多。

2. 听说读写齐头并进:

很多考生在背诵雅思词汇的时候只是看,造成的结果往往是只记得外形,在阅读里面能够认识,但是在听力里面根本听不出来,写作里面也拼不出来,口语里面更不可能说出来。这样的词汇量对于英语学习来说,只是“消极词汇”。而最佳的背诵单词的方法应该是先把单词看一遍,同时听一下标准的录音,然后嘴里再不停地跟读,最后把这个单词凭着自己的发音记录下来。只有像这样多感觉“齐头并进”,才能将单词记忆得最深刻。

3. 背诵与实践同步:

雅思词汇归根到底还是要放在语言中进行使用的,如果只背单词却不把单词放到语境中去理解,那么记单词的效率就会大打折扣。因此考生在背诵单词的时候一定要同时辅以大量的听说读写练习,在反复的使用中巩固单词的读音、意义和用法。

剑桥雅思的真题就是进行实践的好材料。在做完听力和阅读的题目并进行自己的分析之后,有时间的话比较好将录音进行精听,将阅读文章进行精读,将学到的核心词汇全部记在专用的笔记本上进行反复背诵。写作和口语练习的时候,可以多借鉴这些单词。平时也要多听BBC,VOA等英语原声节目,多读The Economist, National Geographic等原版杂志,多角度接触,多方位记忆,巩固所背的单词,化“消极词汇”为“积极词汇”。

雅思的词汇记忆技巧

(一). 注意单词之间的联系

雅思词汇量庞大,但是很多单词却有一定的内部或外部联系,比如,有些单词有共同的词根、词缀,如inhabit, inhabitant, habitat等。有些单词可以在一个场景之下同时出现,如疾病的名称:myopia, diabetes, hypertension, cardiovascular disease等。学科的名称:psychology, anthropology, archaeology, sociology, ecology等、还有很多单词和词组存在同义或近义关系,如cause, induce, breed, lead to, result in, contribute to, give rise to, be responsible for等都能表示“导致”的意思。还有很多单词存在一定的程度上的关系,如smile微笑,grin露齿而笑,chuckle咯咯地笑,laugh大笑等。如能在背单词的时候掌握上述规律,将原本孤立的单词串联成网状,那么就能起到事半功倍的效果。

(二). 制定合理的计划,按部就班,反复循环

要想有全面的雅思词汇量,就得背单词,而背单词是一个非常繁重的任务,它需要大量的精力。如果不制定一个周密的计划,很多考生将很难坚持。所以这一步是非常有必要的。一般来说,考前一定将单词手册背诵3遍,第一遍仔细学习,第二遍进行巩固,第三遍查漏补缺加深印象。这样所起到的效果要比只背一遍好得多。

(三). 背诵与实践同步

英语单词归根到底还是要放在语言中进行使用的,如果只背单词却不把单词放到语境中去理解,那么记单词的效率就会大打折扣。因此考生在背诵单词的时候一定要同时辅以大量的听说读写练习,在反复的使用中巩固单词的读音、意义和用法。剑桥雅思的真题就是进行实践的好材料。在做完听力和阅读的题目并进行自己的分析之后,有时间的话比较好将录音进行精听,将阅读文章进行精读,将学到的核心词汇全部记在专用的笔记本上进行反复背诵。写作和口语练习的时候,可以多借鉴这些单词。平时也要多听BBC, VOA等英语原声节目,多读The Economist, National Geographic等原版杂志,多角度接触,多方位记忆,巩固所背的单词,化“消极词汇”为“积极词汇”。

(四). 听说读写齐头并进

雅思词汇量的积累不是一朝一夕的。很多考生记单词的时候只是看,造成的结果往往是只记得外形,在阅读里面能够认识,但是在听力里面根本听不出来,写作里面也拼不出来,口语里面更不可能说出来。这样的词汇量对于英语学习来说,只是“消极词汇”。而最佳的背诵单词的方法应该是先把单词看一遍,同时听一下标准的录音,然后嘴里再不停地跟读,最后把这个单词凭着自己的发音记录下来。只有像这样多感觉“齐头并进”,才能将单词记忆得最深刻。

雅思词汇备考技巧:结合语境记忆法

首先,我们来了解一下什么是语境。

语境,也就是语言环境。狭义上,语境是词、短语、句子、语段或篇章的前后关系,也就是"上下文";广义上,语境包括时间、地点、周围事物及说话人和听话人之间的交际方式等种种不言而喻的情况。

其次,我们来看看语境在雅思词汇备考中的意义。

由于很多中国考生受条件的限制,很少在实际的英语环境中去学习词汇记忆,因而导致在记忆词汇时往往只是掌握这个词的意思和用法。另外,当把这些 词放到具体的文章中或在实际交流中时,却难以准确理解其意思,毕竟有的词有一个以上的意义(多义词),两个或两个以上意义完全不同的词又可能有相同的形式 (同形异义词)。这不仅造成了脱离语境备考词汇的严重问题,更能从反面体现出语境的重要意义,即通过一个词的意义在于它在语言中的运用,我们可以深入了解 其含义。

最后,我们通过具体例子为大家如何讲解与语境相结合备考雅思词汇。

当文章中出现这样一句话时,即Computers have been used for most kinds of crime, including fraud theft, larceny, embezzlement, burglary, sabotage, murder and forgery, since the first cases were reported in 1985. 乍一看,这句话中有很多生词,

一定会影响考生对此句话甚至是对整篇文章的理解。其实,考生不用过于担心,因为句中存在可以帮助我们理解的词,如crime、murder,通 过这两个词就可以猜出句中下划线的词都与犯罪有关。也就是说,考生只要大概了解它们属于什么类别即可。不过,在此,小编为大家提供这些词的意思,以便帮助 考生理解,分别为“与盗窃有关的诈欺行为”,“盗窃”,“贪污”,“夜盗”,“蓄意破坏”,“伪造”。

这样的方法适合写作与阅读考试,通过上下文去分析词汇的意思。

另外,在口语交流中,词汇的应用也是与语境离不开的。比如Mr. Brown is a very white man. He was looking rather green the other day. He has been felling blue lately. When I saw him, he was in brown study, I hope he will soon be in the pink again.

这几句话中有很多表示颜色的词,如果考生不了解此时此刻所表达的是什么意思时,是很难了解的。其实,这是与英美文化语境有一定相关性的,只有结 合其文化语境来备考词汇,才能有所突破。这几个表示颜色的词在这段表达中的含义分别为“忠实可靠”,“病容”,“沮丧”,“沉思”(in brown study),“健康”(in the pink)。可见,了解相关的文化背景知识和语境知识在词汇备考中是何其的重要。

总之,考生在词汇备考过程中,不能单纯背单词,而是要懂得雅思词汇备考之与语境相结合,不仅要掌握词汇的基本意思,还要重视词的语境意义。这样才能突破瓶颈,提高英语语言应用能力,取得满意的雅思成绩。

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