雅思大作文怎么审题

雅思大作文写作的过程中第一步就是审题，审题的好坏决定了大家能否在雅思大作文写作中正确理解题目并下笔写作。下面小编告诉你雅思大作文怎么审题，大家一起来看看吧!

雅思大作文怎么审题：

第一步是通读。

通常考生的习惯是，拿到作文先看一下小作文考什么图，再看一下大作文考什么题，然后开始动手写小作文。其实就这么看一下，你知道了今天考的是什么类别，什么主题，就已经把通读的工作做好了。在一边写小作文的时候，你的大脑无意中其实已经开始酝酿大作文了。

第二步是细读。

当小作文完成，考生正式开始进入大作文的时候，你需要再仔仔细细把题目读一次，并且要去找一下题目中的关键词，有没有限定词/句，有没有绝对词。所谓限定词，就是把题目的主题限定在一定范围内的词。反驳ONLY这个词，可以提出教育的普及，社会福利等方面也不可忽视，这样文章就更全面。

第二步，花的时间不超过15秒，最重要的是第三步——列提纲。

这是所有写作老师都反复强调，而学生却总不愿意去做的一件事。不愿意列提纲的理由是大家总觉得40分钟时间宝贵，恨不得从第一秒就开始拼命写。但是，没有整理好思路，一边想一边写的结果是更加浪费时间，而且段落的发展越到后面越混乱。

在列提纲之初，肯定是先要brainstorming，问题是很多考生brainstorming完了就以为自己审完了题目。其实brainstorming出来的很多点是有重复或者有因果关系的，如果以这些重复或有因果关系的点作为段落的主题句，那么写到后面一定会有问题。所以，我们应该花一点时间整理一下逻辑。

怎么应对雅思大作文奇葩题目：

雅思烤鸭们要相信一点，无论是多么古怪的话题，都会有一个观点或者社会现象的存在，也就代表在其表述中，一定会有一个关键词需要我们找出并仔细挖掘，而对于这个关键词的分析，直线思维有时是行不通的。例如这么一道题目：There is an increasing number of people who do not know their neighbours, what causes this situation? How to solve?

这种题目我们并不陌生，题干是一个既定的社会事实，关键词neighbours也很容易找出，类似这样的话题也在雅思口语考试中出现过。乍一看并不是特别难写，尤其是第一个问题问关于这种现象造成的原因，相信很多烤鸭还是有想法的，例如modern people’s hectic life; the alteration of socializing等等。而且老师们在雅思课上也强调过，这种题目，只要原因分析完毕，后面的解决方式基本就是对症下药，用“解铃仍需寄铃人”的方式对应写就可以了，但很多眼高手低的烤鸭在平时的练习中，往往忽略了对于第二问解决措施的深入思考。偏偏这道题的第二问还是不按常理出牌，几乎无法从第一问的答案中获取线索。因为现代人即使工作不繁忙，也不会想到去认识邻居，再说，现代人喜欢用什么样的社交方式，也不是旁人可以去改变和劝导的。

遇到这种情况先要冷静下来，试着从反方向思考，可不可以让人们不得不认识邻居呢，或者把邻居所在的neighbourhood这个地区范围变成人们有机会互相认识的场所呢?那么首先我们要考虑我们的community缺少什么东西吗?使得人们要往外走去结识小区外的人群?人们去小区以外，无非是为了工作，上学，就医，购物或其他娱乐活动。那么我们的小区如果提供这样的服务，是不是更方便人们，就可以吸引人们回归小区呢?

思路引导至此，很多烤鸭已经意识到，可行的方式其实已经出来了：establish the kindergarten, supermarket and gym in the community。对于居住在此的人们，小区里如果有这些设备，自然要方便很多，那么大家去到这些场所，就会不可避免地去认识邻居，因为这些设备只会开放给小区的居民。

有些题目就是这样，看上去毫无头绪，但是逆向思考一下，就会发现其实并没有那么难，所以成都/朗阁雅思老师建议，烤鸭们的思维一定要灵活，分析一定要深入。

雅思大作文类型及技巧：

第一.Argument

此类题型有三个特点，首先，话题性质是争议性的;第二，题目要求是希望可以寻求考生的看法;第三，在展开论述方面，需要评估对立双方的证据。比如下面这道例题：Some people think that secondary school students should study international news as a school subject, but others argue that it would be a waste of time of valuable school time. What is your opinion on the issue? (2013.6.22) 这个题目中询问的就是考生的观点。

第二.Report

此类话题也包括三个特点，首先，话题性质是非争议性的;第二，题目需求是希望考生可以寻求信息;第三，在展开论述方面，要求中不要求有无对立的双方。比如下面这道例题： A large number of young people are leaving school and cannot find a job. What problems will youth unemployment cause for the individual and for the society? What measures should be taken to reduce the level of unemployment among young people? (2012.8.11) 在这个题目中，考题主要询问考生对客观现象的总结和复述，而考生自己却不能有什么创造性的解答。

第三.Argument +Report 混合型

此类话题混合了argument和report的共同特点，这类型的题目看似复杂，但是很好应对。比如下面这道题目：As most people spend a major part of their adult life at work, job satisfaction is an important element of individual wellbeing. What factors contribute to job satisfaction? How realistic is the expectation of job satisfaction for all workers? (剑7，test3)其实我们可以很容易的将题目分解，第一个问题是report，第二个问题可以将其转化为argument的典型问法在进行作答，比如可以换成The expectation of job satisfaction for all workers is realistic. Do you agree or disagree? 亦可以换成Some people think everyone can enjoy their work, while others believe that everyone expecting job satisfaction is unrealistic. Discuss both views and give your own opinion.

雅思写作常见问题：

思路

很多学生第一次接触雅思大作文的时候，第一个问题就是思路问题。在中国接受传统教育多年之后，大部分学生已经是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书了，所以对于大部分的社会现象都没有过自己的思考，更没有去广泛了解和听取过别人的想法，尤其是涉世未深的高中学子们，只能看雅思题目而叹为观止，踌躇不前。另一些学生呢，盲目去滥用所谓的万能理由来强行进行套用，导致思路异常怪异，文章晦涩难懂。

结构

雅思作文部分有自己专有的结构特点，可是有些学生完全不顾及这些特征，还是采用中国作文的老三套，导致文章结构凌乱，逻辑不通。比如有的学生作文开头段非常长，原因是啰嗦引入，然后重复题目，开头段的篇幅甚至和主体段一样长，这无论在美观上还是实用上都不值得称道。另外有的学生主体段全部糅合为一体，根本不按照逻辑来进行分段，中心句部分也没有明确给出，更有甚者，只是简单在中心句之后举个例子就草草作为证明部分。这些现象都导致考官不能清晰了解考生思路而以失败告终。

语言

这个部分其实很多学生也心知肚明，然而无能为力，词汇的不停重复，然后都是第一反应词让考生们心虚不易。另一方面，语法部分小错误层出不穷，句式简单单一都是中国考生的软肋，再加上中式英语的频繁出现，语言部分也是让考官唏嘘不已。