雅思阅读怎么提分

大家要了解清楚雅思阅读考试时间问题是必须的，有些同学都要参加考试了还不清楚时间问题，这是很不应该的，平时大家还需要重点练习一下雅思阅读题，下面小编告诉你雅思阅读怎么提分，大家一起来看看吧!

雅思阅读怎么提分：

雅思阅读提分关键点——背单词是基础：一般IELTS阅读中涉及词汇量比较大，而且许多为专业词汇，考生在平时接触的少，一般来说具备4000左右，即四级水平即可应考。对于单词基础薄弱的考生，一定要及时补充基础词汇，例如常用的动词、连词，为阅读训练打下扎实的基础。同时要加强单词意义的理解，因为在应试时考生很容易遗忘或混淆单词的意义，造成错误的理解，所以要注意对于词汇常用意思和引申意义的理解。制作单词卡片是许多考生常用的方法，考生可以制作单词卡片，正反面各写英文和中文解释。制订计划每天背一定量的生词，循环背诵并不断补充。这种方法需要持之以恒，唯有坚持到底才能见成效。建议采用阅读文章时记忆单词，这种方法比较形象，可以加深对于词义的理解和应用，不足之处是背诵量不大。雅思阅读考试时间大家需要提前了解。注意雅思阅读题的训练。

雅思阅读提分关键点——句子阅读是关键：在句子理解方面，考生最容易犯的错误就是根据自己已有经验片面理解。IELTS阅读中有的题目考的是对于文章中某一句子的理解，要参考上下文客观地看问题。考生应对一些复合句，尤其是双重否定句、比较句、指代句等有较深了解。特别在遇到复杂句时，应静心思考，从把握句子主干一一主谓结构着手来分析解剖句子结构。切记不能自己主观臆断，一定要以原文为本，所有答案均要回原文定位。这需要考生在平时做大量的练习，熟悉雅思阅读文章的框架风格，适应长句、复杂句的阅读，这一点也是最能考察考生基本功是否扎实。

雅思阅读提分关键点——把握全文是突破：雅思阅读追求速度(speed)与准确度(accuracy)的完美结合。快而不准或准而太慢都会影响考分。考生在勤奋练习的时候掌握一些阅读技巧将达到事半功倍的效果。快速阅读最关键的是在扫描全文的时候把握每段的主旨，并做出标记，在看完全文后对文章的结构主题有大致的了解。此外，考生以单词为单位看文章，遇生词就停顿等坏习惯都要极力避免。

雅思阅读提分技巧：

扎实的语言功底，词汇量+语法

词汇量最能体现语言功底的方面，词汇量直接影响的就是考生对于文章的细节的理解，进而影响做题速度和准确率，所以在雅思学习的任何阶段都不可忽略词汇的记忆，读到任何一篇新的文章，都会遇到一些比较关键的生词，平时的学习中要注意积累，随时记下这些比较关键的生词，当然了，并不是要你记下一个就去查一个，而是在记录完一批后再去查，并时常拿出来反复记忆。

扎实的语法功底则是另外一个影响文章理解的重要因素，雅思阅读中最多的就是各种从句、复合句，对于这些长难句的理解最不可忽视的就是对句子的语法分析，熟悉语法规律才能在遇到这些长难句时准确快速的理解文章意思。

考试规律和题型的解题技巧

通常这是通过大量做题总结出来的，当然为了让大家更快地了解并熟练使用这些规律和技巧，也总结出了许多做题的经验供大家学习。如果自己能在做题过程中总结出一些更适合自己使用得技巧那就更好。

拓宽自己的阅读量

一些常考的题材，比如：自然科技类、社会人文类、生态环保类、语言教育类等。若原本知识面广，那在雅思阅读中就更容易比较好的理解文章大意，也更加有助于理解文章的细节信息。

雅思阅读提分两大技巧：

“找”是阅读的法宝

雅思阅读考试的文章以大众题材为主，内容涉及经济、教育、科技、医学、环境、能源、地质、海洋、动物等方面问题，而不涉及专业性很强的文章，以免给不同专业的考生造成优势或劣势;甚至有些知识都是日常生活中所了解的，因此在雅思阅读考试中，大家在拿到题目时可以首先考虑利用常识能否直接找出答案，而不是匆忙找定位词到文章中定位。

“挑”是阅读的诀窍

针对雅思阅读能力提高的平时积累，提醒同学们从几个方面着手。

首先，有一定的词汇量和语法知识。词汇量是学英语以来的一个积累，如果真正要考好雅思阅读，词汇量比较好能达到6000以上，但是现在参加雅思考试的考生趋于低龄化，越来越多的高中生考生，或者是大学低年级的学生，一般这个词汇量的要求是很难达到的。其实只要大家有高中阶段学习的英语词汇量，还有比较扎实地掌握高中阶段学习的基本语法，就应该具备了在平时提高雅思阅读能力的基本要素。

其次，要挑选出合适的阅读材料。大家要准备雅思的阅读考试，比较好能接触一些原汁原味的英语文章。这是因为雅思阅读文章，不论是A类还是G类，都和英语国家的生活和学习内容息息相关。在此建议大家比较好利用网络阅读一定量的原版英文报刊、书籍、杂志，在网络上大家可以跨越时间和空间的距离，找到自己需要的内容。

雅思阅读的提分秘籍：

1、注意时态和程度副词，ALL，TOTALLY 99%都错。

2、在阅读前也要划出重点。特别是大写词(如人名，地名等)，数字(包括时间中的阿拉伯数字)，不认识的词汇等(对这些词我们会比较敏感，有下意识的短暂记忆)，因为这些词在文中一目了然，可以较先完成。

3、但有段落与段意搭配的则需要浏览，切不可大意跳跃而过，因为一错就是两道。建议可以把有公共词汇的分组，把意思相近的分组。

4、　填空不一定从头找，只要在文中看到其一就填，然后再顺藤往上或往下爬，哪儿容易就先往哪儿爬。

5、此外，看清题目，要求是段意还是出现此信息的搭配。是非题要一字一字对。如，他昨天就没带包。就要问自己是他还是别人，是昨天还是前天，是带了还是没有，是包还是别的?

6、一句句列出的题(如是非)可以把一些特征明显且共同具有的词分组，这样可以在文中固定范围里找寻答案了。