不会写作文怎么考雅思

一些考生会在雅思的备考中因为写作没有思路，很难写到250字，下面小编告诉你不会写作文怎么考雅思，大家一起来看看吧!

不会写作文怎么考雅思：

无论哪一类作文题目很大程度上都离不开人，我们在支持哪一方观点的时候都是因为那么做对人的好处更大。那么人的需求有哪些呢?身体上(健康)vs心理上(安全，求知，自信，被尊重等);物质上(生活质量的需求离不开经济基础)vs精神上(文化娱乐)。

举2个例子：

1)More young people in theworkforce change their jobs or careers every few years. What arethe reasons for this? Do the disadvantages outweigh theadvantages?

其实这道题目我们完全可以从以人为本这个角度来进行构思和分析，比如年轻人为什么要换工作

1.身体上，比如有些工作对体力要求太高。2.从心理上讲，某些年轻人没有被单位认可，没有被客户或者领导尊重，自尊心受到打击，所以换工作。3.物质上，换工作是为了赚更多的金钱和福利。4.精神上，可以说有些工作可以给年轻人带来精神上的满足和享受。

2)Some people believe thattime spent on television, video and computer games can bebeneficial to children. Others believe this has negative effects onchildren. Discuss both views and give youropinion.

这道题目我们完全可以从人这个角度出发，同学们可以从身体上讲，玩电子游戏和看电视太久会对健康有伤害。从心理上讲，不良的节目和游戏内容会对孩子的心理发展有害。

雅思大作文类型及技巧：

第一.Argument

此类题型有三个特点，首先，话题性质是争议性的;第二，题目要求是希望可以寻求考生的看法;第三，在展开论述方面，需要评估对立双方的证据。比如下面这道例题：Some people think that secondary school students should study international news as a school subject, but others argue that it would be a waste of time of valuable school time. What is your opinion on the issue? (2013.6.22) 这个题目中询问的就是考生的观点。

第二.Report

此类话题也包括三个特点，首先，话题性质是非争议性的;第二，题目需求是希望考生可以寻求信息;第三，在展开论述方面，要求中不要求有无对立的双方。比如下面这道例题： A large number of young people are leaving school and cannot find a job. What problems will youth unemployment cause for the individual and for the society? What measures should be taken to reduce the level of unemployment among young people? (2012.8.11) 在这个题目中，考题主要询问考生对客观现象的总结和复述，而考生自己却不能有什么创造性的解答。

第三.Argument +Report 混合型

此类话题混合了argument和report的共同特点，这类型的题目看似复杂，但是很好应对。比如下面这道题目：As most people spend a major part of their adult life at work, job satisfaction is an important element of individual wellbeing. What factors contribute to job satisfaction? How realistic is the expectation of job satisfaction for all workers? (剑7，test3)其实我们可以很容易的将题目分解，第一个问题是report，第二个问题可以将其转化为argument的典型问法在进行作答，比如可以换成The expectation of job satisfaction for all workers is realistic. Do you agree or disagree? 亦可以换成Some people think everyone can enjoy their work, while others believe that everyone expecting job satisfaction is unrealistic. Discuss both views and give your own opinion.

怎么写雅思小作文：

词汇的背诵

这个毫无疑问，大家都非常清楚，比如说上升的词我们可能会背诵很多如：increase、rise、climb、grow、recover等等。但是每一个词的用法大家也要清楚，例如recover，它是不能在图表一开始上升的时候用的词，因为它的本意有恢复，重新赢得之意，所以，像这样的问题，大家在使用的时候还是要特别注意的，否则在考官看来就会有歧义。

另外，我们还要考虑其他词汇的多样使用，即不要反复的用同一个词汇，例如，一篇文章中讲到中国留学生的问题，我们可以用overseas student，也可以用the Chinese students going abroad for higher education这个分词做定语，当然也可以用the Chinese students who go abroad for higher education这个定语从句来做。

总之，词汇应用一要注意多变性，二要注意准确性。

句式的掌握

小作文句式的背诵与掌握是非常重要的。举个简单的例子，比如说我们想表达A在B方面从哪一年到哪一年急剧增长，那么这个时候我们就需要牢牢记住我们至少可以用两种句式来做，也就是一个是副词修饰动词：A increased dramatically in B from …to …，另一个就是用名词形式，我们用there be结构：There was a marked growth in A from …to …

除此之外，我们在大作文当中用到的句式多样性，在小作文当中同样使用，有的同学觉得小作文比较简单，字数也不多，所以不假思索的全部用简单句来写，这同样是不可取的。全部用简单句会给别人很急促、节奏太快的感觉，所以不论是大作文还是小作文我们都应该长句短句交替进行。

写作的重点

小作文写什么，这是很多考生头疼的一个问题。题目中会有大量的数据，这个我们根据题目的要求去做是最直接的解决办法。题目中会有这样的要求：Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant. 也就是说我们所需要写的是图表的主要特点，另外再需要比较的地方就一定要进行比较。掌握了这一点，再辅以我们的练习，我想在写作内容和重点的选取上我们就不会有太大的问题了。

备考雅思写作方法：

写

要练习写雅思真题。雅思真题可以练剑桥雅思系列的。只有练了雅思真题才能对于雅思的出题思路和题目构成有清晰完整的了解。在练习的时候要注意应该在规定时间内完成。只有在有时间限制的压力下写作，考生才能在考试的时候发挥自如。在练习写作的时候也不一定非得要写完整的文章，有时候可以进行段落论证的写作。比如，专门花时间练一练开头段或结尾段的写作。有时把文章分解了写可以更能磨练写作技巧。有时候也可以专门练习某种论证手法的写作，甚至对于常用的句型可以进行造句练习。在练习频率上，基本应该保持两天写一篇以上。

读

如果只是一味埋头苦练的话，那只能提高写作速度而在写作水平上不一定会有长足的进步。只有看了好的文章，考生才会知道应该往哪方面努力以及自己的文章到底有什么不足。最重要的是要看考官写的例文，比如剑桥大学出的Cambridge IELTS 2以及Cambridge IELTS 3等。看的时候不要只看懂就行，而要着眼于三个方面：考官范文是如何提出观点并进行论证的，运用了哪些论证手法;范文是怎么安排段落的，段落之间以及句子之间是怎么连接在一起的，运用了哪些衔接手段;范文里有什么精彩的词、词组和句型是值得我们模仿的。如果考生能够举一反三，仔细思考并且适当借鉴的话，那么看一篇就会有一篇的受益。除了考官范文以外，其它的一些优秀范文也可以参考。各种精彩段落，包括雅思阅读文章里面的一些论证方法和有用表达也可以成为学习的对象。

改

有时候考生越看范文会越觉得郁闷甚至沮丧，因为发现自己的低水平文章和高分作文之间似乎存在着不可逾越的巨大鸿沟。要想跨越这条鸿沟，弥补其中的差距，关键在多修改。考生应该自己先在规定时间内完成作文，然后对照范文，看看自己作文中存在的问题。有没有审题错误?结构是否混乱?有没有表达不清的地方?然后仔细琢磨一下，范文是怎么展开论证的?看数遍范文以后可以试着根据刚才学习范文的体会和收获来修改自己原先写过的文章，把论证不够充分的地方重新论证一下，关联不当的地方修补一下，错误表达改正过来。当然，如果能够有老师的指导，效果会更好。这样，练一篇，看一篇，改一遍。写一次就会有一次的收获。