雅思阅读小标题解题方法

雅思阅读小标题解题方法。在雅思阅读题型中，让同学们最为头痛的题型就是给段落找小标题的heading题。因为雅思A类阅读文章涉及的题材非常学术化，例如生物学，历史文化，心理学等等，下面是小编整理的雅思阅读小标题解题方法，欢迎阅读!

雅思阅读小标题解题方法一

1. 先将Example对应的答案减去

2. 通读所有小标题，并划出中心词(定位最容易的词)

中心词特征：a. 时间、数字、大写字母

b. 抽象名词

c. 合成词

d. 特殊标点符号内的词，黑体字、斜体字。

3. 将小标题分类

数字(rate, proportion, precentage, number, figure, demography, census, statistics, density, population)

时间(past, future, now, history, long/length process of, ages, centuries, generation, decade )

定义(definition, concept, area, inference, demonstration, justify, define)一般在前几段

结果和影响(result, effect, consequence, impact, conclusion)一般在最后几段

4. 按文章顺序，精读每一段的首末句

5. 注意事项：

文中特定的提示词：

a. show, suggest, note, conclude, find 后的内容

b. 强转折词(but, however, in fact, yet)

c. for example, for instance, such as 前的内容

d. 反复出现的词，特殊标点符号内的词，黑体字，斜体字

6. 小标题答案有抽象优先的原则

雅思阅读小标题解题方法二

Headings(找小标题)

1. 题型要求：文章由若干段话组成，要求给每段话找个小标题。

小标题即指该段话的段落大意，中心思想，主旨。本题型不是让你写出每段话的小标题，而是要求从选项列表(list of headings)中选择。

在现在的考试中，选项的数目往往大大多于文章中段落的数目，有很多干扰选项，假如文章有五段话，选项的数目很可能是十个，甚至十二个。

题目形式：通常会在文中一段话上标出小标题，然后要求为余下段落选择小标题。通常是原文的第一段。

在考试中，该题型A类每次必考一组，共5题左右。有时会考两组，共十题左右。G类不是每次必考，考的时候，一般只考一组，共五题左右。

2. 解题步骤

(1) 先将例子所在的选项从选项列表中划去，同时，不读例子所在的段落。

每个选项最多只能用一次，也就是说，两个段落的小标题不可能是一个选项。这是因为不同段落的主旨肯定是不同的，原文将他们分为不同的段落，就是要分别说不同的内容。

有时，这类题目的要求中有这样一句话：You may use any heading more than once(你可以使用任何小标题超过一次)。这句话纯属误导，也就是说，即使题目的要求中有这句话或类似的话，任何选项也不可能被使用两次以上。

既然每个选项最多只能用一次，所以例子所在的段落已经使用的选项是不会被其它段落使用的，将其划去，以免被其它的段落误选。而且在选其它段落的答案时，可以不看该选项，节省时间。

例子所在的段落已经给出了小标题，所以不必阅读该段落了，以免浪费时间，直接从下一段读起。

(2) 不要先看选项，而要从文章入手，读一段话，做一道题。

如果先看选项，不仅花费的时间很多，而且极易受到干扰选项的误导。所以先不要看选项，而是要先读文章。

读文章的时候，不要一下把文章全读完，而是读一段话，做一道题。假如原文的第一段已作为例子给出，那么，先读第二段，然后到选项列表中找该段话的小标题。然后再读第三段，同样处理，直至完成。这样做，不仅速度快，而且准确率高。

(3)读每段话时，要抓住该段话的主题句和核心词汇。正确答案常常是主题句的改写。

读每段话时，并不是该段落全要仔细阅读。这样，既浪费时间，也不容易抓住重点。应该抓住该段话的的主题句。

先读该段话的第一句，然后，与选项列表中大各选项一一对应，确定正确答案，正确选项一般就该句话的改写。如果答案不能确定，应再读该段话的第二句，然后，与选项列表中的各选项一一对应。如果答案还是不能确定，应再读该段话的最后一句，再与选项列表中大各选项一一对应。如果还是找不到正确答案，则就需要阅读整段话了。

根据统计，段落的主题句在第一句的可能性超过50%，段落的主题句在第二句的可能性超过20%，段落的主题句在最后一句的可能性超过20%。也就是说，按照上述方法做这种题型，读完该段话的第一句，就能在选项列表中找出该段话的Heading, 这种可能性超过50%。整段话都需要阅读的可能性不到10%。

(4) 某段话的答案确定后，将它的选项从选项列表中划去。

前面已经讲过，每个选项最多用一次，也就是说，不可能两个段落的小标题是一个选项。所以，一段话的答案确定后，将它的选项从选项列表中划去，以免被误选为其它段落的小标题。而且在选其它段落的答案时，可以不看选项，节省时间。但某段话的答案不太确定，如第三段可能是C，也可能不是C，这时不能将C从选项列表中划去。

NOTICE

(0)举例子的句子不会是主题句

(1)正确答案应是主题句的改写，所以与主题句特别一致的选项应引起怀疑。例：某段(1) 如果答案不确定，先将可能的选项全部选出。

(2) 干扰选项的特点是：段落中未展开说明的细节。

(3) 如果主题句比较复杂(如复合句)，应重点看主句部分。主题句中，常常有如下的句式：Although/While/Despite/Despite the fact…, …的中文意思是：“虽然…，但是…”。前面是个让步状语从句，后面是主句，要说明的观点在主句中。

(4) 如果主题句中有show和suggest等词，应重点看其后的宾语从句。show和suggest是“表明”、“说明”的意思，其后的宾语从句往往是要说明的观点，是该段的主旨。

(5) 如果主句是not only…but also句型，应重点看but also后面的部分。not only…but also的意思是“不仅…而且…”，常用来承上启下。not only的后面是“承上”，即上一段主旨，but also 后面的部分是“启下”，即本段的主旨。所以重点看but also后面的部分。

(6) 问句不会是主题句问句通常作为引题，是过度性的句子。

(7) 如果需要阅读整个段落，应重点阅读该段落中的重点词句

A. 反复出现的词

B. 括号里的词

C. 引号里的词

D. 黑体字

E. 斜体字.

雅思阅读小标题解题方法三

一、题型介绍：

小标题为段落主题的中心思想，也是段落主题的改写

多数位于文章之前，标题彻底乱序

干扰选项众多，you may use any heading more than once 纯属误导

耗费时间、开头易错

二、解题步骤：

划去例子答案

先段落后标题

一次性划取所有标题主题词和定位词，注意结构提示和单词提示：

首句+第二句/中间句+尾句 原则=70%

当首尾句指代不明确时，中间句的主题词为段落主旨。

总分、总分总、分总、分总分、并列、对比

注意段落内一切表示个人概念、调查结果、研究发现的词汇

例如：

The survey reveals/shows…

Brown suggests that…

各个击破主题，去除选择选项

关于找主题的其它方法：

注意段落开头部分 but/however/though/while/despite/despite the fact that…

开头部分有show, suggest, indicate, manifest

段落中有 A show that B

A showing that B

A suggest that B

Apart from…/ besides/ not only…but also/ regardless of/other than/rather than

段落第一句如果是问句，则第二句是主题句

如果段落中有举例子，例子前面是主题句

重点单词的提示：反复出现的单词(原词同义词重复、指代重复)、

或者提炼首尾中句核心词汇，与选项对应。

与符号有关的单词(括号、引号)、黑体字、斜体字

三、总结一下:

陈述首句含主旨

有实有虚需辨析 含义不明确、疑问句

尾句总结申大意

中间行文露踪迹 例子、转折词、高频词

单词结构相呼应 同义近义词、短语、介词

结果发现笔莫停 show/manifest/indicate/suggest

转折举例必划定 however, while, yet/for example

句群划割意分明 总、分、总、并列、对比。

雅思阅读小标题解题方法四

在雅思阅读题型中，让同学们最为头痛的题型就是给段落找小标题的heading题。因为雅思A类阅读文章涉及的题材非常学术化，例如生物学，历史文化，心理学等等，所以文章中一定会有许多跟专业学科有关系的生词，以至于对于很多学生来说，做题目并不是去理解文章的内容，而是找题目和文章中对应的关键字。

这种做法对于某些题型来说也许行的通，但是对于heading题来说，就不怎么管用了，因为Heading题是需要对于段落有一个整体把握，然后将内容归纳概括成几个词的小标题的，而且选择项又多于段落，会有一定的迷惑性，所以很有可能选错一个就连带错二到三个的可能。所以现在很多同学看到heading题就会非常的慌张。

如果要做好heading题，除了平时要不断地扩展自己的词汇量以外，另一个基本功也是不可少的，因为考试时间是有限的，不可能让大家真的像做阅读理解一样把文章的每一句都看懂都能翻译了再把内容归纳起来。所以，的老师在这里为广大雅思考生介绍一个做heading题的好帮手——skimming。

Skimming，其实就是快速浏览的意思。那一篇近1000字的英语文章要浏览哪些内容呢?其实很简单，首先是看那些比较显眼的东西，例如大标题，小标题，数字，粗体字和斜体字等等，这样会对接下来做题目定位有一定的帮助。其次是看首段以及每一段的第一句话，因为第一段是整篇文章的开始，由于学术类文章的特性，很少会有像散文那样先铺垫个一大堆酝酿一下情绪再把中心描述出来，一般雅思A类阅读文章都是比较开门见山，第一段就会告诉我们整篇文章在讲什么，可能会从哪些方面来阐述。而其他段落的第一句也是比较重要的，要让看的人知道作者想要表达的中心，每段的第一句话就是比较好地位置去说明且让人印象深刻的。

例如剑六test3passage2, 说到要鼓励员工的关键几点，几乎每一段的第一句话都是一句重要的主题句。此外，skimming的过程中要擅于快速抓住这句话中的中心词，因为中心词一般都会在配对的heading list当中有所体现。我们就以这篇文章为例，key point one这段的第一句是there is an abundance of evidence to support the motivational benefits that result from carefully matching people to jobs. 从这句话中，我们skimming出的中心词是matching people to jobs，所以这段对应的答案就是ensure employees are suited to their jobs. 动词matching和suited表达的含义是一致的。

那么有些同学会问要怎样快速地skimming出一句话的中心词呢?这其实跟我们的长句分析功力很有关系。阅读文章一定是复杂句为多，因此要读懂句子必须还是从句子的最根本开始，就是找到最原始的三元素——主谓宾成分。主语和宾语一般都是名词，谓语则是以动词为多，再摒弃掉一些修饰成分。分析句子的能力是希望大家在平时有所练习的，但是如果当考试时时间比较紧张，可以先找名词，再找动词。

仍是以上面那句话为例，上句话中的名词有abundance，evidence，benefits ，people 和jobs，一看名词就可以知道比较重要的而且相互之间有关系的就是后面三个名词，人和工作之间怎样做会有好处。然后看动词，这时候看动词要建立在之前看名词的基础上，因为已经分析出有关系的是后面3个名词，所以就看下后面三个名词之间的动词，所以就有result from和matching，这个时候这句话的中心含义就基本出来了，代入之前3个名词的关系里面，就会知道人和工作之间要搭配合适才能有好处，导致利益的产生，所以跟标题选项中的那个答案不谋而合，很轻松就能选出答案而且还能预测出接下来的内容就是要举例说明什么是人和工作的契合搭配了。

除了skimming文章首段和每一段首句，最后还要看下每一段的末句，尤其是末句出现了类似于this is, thus, therefore之类总结性词的句子，因为这些句子很有可能是对前文的一种概括，句中的词也是经常会在heading当中出现的。当然skimming的方法还是跟之前讲到的一样，以抓主谓宾为主。

当然，有的时候并不是看了首尾两句话就能轻易找出答案的，有时也会需要对整个段落内容进行概括。那这种时候，还是有些句子要仔细看，有些句子就略过没有必要细看。哪些句子是属于skimming的范围呢?例如一些转折句，出现but, however, despite 等等的句子，又例如一些举例之前的句子，for example 和such as 前的那句话。

Skimming在我们做雅思阅读过程中非常的好用，所以大家比较好花一点时间去刻意培养一下这个能力。的考试建议考生们可以在做完阅读题目后，利用这篇文章进行skimming的练习，尝试下自己归纳一下这段的大意。如果能坚持把剑桥系列的每篇文章都这样练习了，那以后考场上遇到Heading题绝对不会再害怕了。