雅思听力题型技巧

雅思听力题型技巧。在雅思考试中，听力题是比较难拿高分的，因为他们的提醒太多了，考生们分辨不出来，针对这一种情况，下面是小编整理分享的雅思听力题型技巧，希望能帮到你!

雅思听力题型技巧一

雅思听力做题顺序和技巧先后分享了听力备考中重要的两点技能，然后介绍了具体的做题过程，最后提供了一些做题技巧，仅供参考。雅思听力做题顺序和技巧介绍如下：

一、雅思听力做题的做题技巧策略要把握住这两点：

1、 主动思考，按照上下文预测考点。

因为只有自己积极主动去思考了，思维才会活跃起来，才会关注听力的内容会讲什么以及重点信息会是什么，而且会结合自己的经验推测考点会出现在哪些位置，从而帮助自己快速捕捉到答案。

2、 划关键词，帮助定位。

这个是听力备考过程中非常重要的一个环节，同学们需要趁着听力朗读题目要求的时间，快速读取各个题目，并划出关键词，知道我们要从听力材料中寻找的信息是什么。而且要根据这些关键词来步骤答案。

二、雅思听力做题的先后顺序一般为：

1、 快速读题、理解题意、预测考点、划出关键词。

2、 听录音，写答案。在听录音的时候，也需要主动思考，根据录音内容预测考点。

听力第四部分(38-40题)难度较大，并非简单的填词题。据我所知，有两种难法。其一，填词。因为它会先抛出需要填的词汇，然后才暗示你这道题需要的就是这个词组，当你反应过来时恐怕因为没有记录而忘掉了填词的细节。其二，没有足够的读题时间。第四有部分31-37题有充足的读题时间，但是38-40题前只大概十秒钟的读题时间，如果你又刚好碰上了文字较多的选择题(比如A-G七个选项)，那就会出现你不得不先听录音再看题的情况，这是比较糟糕的，因为这类题大多考细节，而录音又长，故不容易记住细节。

解决办法：在做前三部分时多余的时间便用来看这最后一部分(38-40题)。我当时就是因为忽略了这点，最后一部分答得很不好，否则听力应该会在8.5以上。

三、雅思听力做题的做题其他技巧策略：

1. 如果没有听清楚或者没听明白，要果断舍弃，确保紧跟录音节奏。因为很有可能在你独自回味刚才没听明白的地方时下一个考点又不知不觉过去了。

2. 如何快速读题：直接看句子的主谓宾/主系表结构。(可能有同学会认为理解一个句子看其主谓结构就可以了，但是雅思听力读题我个人认为还是得看宾语或表语)。

3. 在填写答案的时候什么时候要大写：答案当中有专有名词的时候一定要大写，主语也必须大写，例子大写了那么相应的答案也是必须要大写的，不写大写的一定会被扣分的。

4. 以前上大学时学的美音，而雅思听力考试又以英音、澳音为主，怎么练习：比较好的练习方法是多听一些英语广播节目，熟悉各种语音语调。如：BBC WORLD SERVICE，CANADIAN BROADCASTING ，ENGLISH CLUB，RADIO AUSTRALIA，VOICE OF AMERICA，NOTE TAKING AT UNIVERSITY等。

5. 要想在雅思听力考试中取得高分要具备什么条件：良好的语言水平+适当的背景知识+稳定的心理素质+熟练的解题技巧。

雅思听力题型技巧二

首先我们要了解一般的雅思听力配对题类型：

1.地图配对。地图配对这种形式相对比较简单，同义转换很少出现，只要跟着讲解地图的思路走，不弄错方向就不会有太大的问题。通常这种类型的题目会出现在section 1和section 2的参观旅游场景中，要求考生把地图中标注的字母和题目要求找到的地点对应起来。虽然选项数量较多，但题目很少出现同义转换，定位还是很简单的。

2.雅思听力文字配对题则又可以分为两类：

(1)选项多于题干型：这类考题的选项一般是对题干进行解释说明，很容易出现同义转换。而且有些选项会比较相似，干扰性强。考生在审题时应明确题干的中心词，弄清问的是什么，为定位作好准备。另外，要快速浏览选项，记住大致意思，以免听到了答案却找不到选项，影响听题节奏。

(2)题干多于选项型：这类考题类似于把题干进行分类，一般选项为三个，需要重复使用。在考试中这种形式的考题通常是给出对某些事物的不同看法，根据说话人的表述作出选择。由于选项相对固定，考生要重点分析题干中的信息，避免由于题干同义转换带来的定位困难。另外说话人的语气和态度也能帮助我们作出选择，有时题目考的就是他们的言下之意，光听懂字面意思还不够。

雅思听力题型技巧三

首先，我们来说一下一般听力考试哪一部分会出数字题并且总结一下考生数字题“三大痛”。做过题的考生都知道，说话者读电话号码是第一痛，那么长的电话号码变着花样读出来实在是吃不消。而作为生活场景的Section 1 与Section 2，绝对是大家重点防范的雷区。一般而言，像是预定场景，求职场景与租房场景等都会出现一个联系电话的空，这就要求大家在审题时首先预判出来并做出相应的准备，心中有数才能做到填时不慌。除了电话号码题，日期题或许是大家第二个痛。日期题在Section 1 至Section 4 这四个部分中都有可能出现。在预定场景日期可能已入住或离开日期的形式出现;在学术讨论场景它则可能在作业截止日期中出现;而在授课场景，介绍历史时它则至少出现一次。这第三痛则非地址题莫属，地址题难就难在不仅牵扯数字，还牵着到字母与数字的混合，如果没有良好的转换与反应能力，此类题会让考生痛彻心扉。知道什么意思，就是填不出来!

“三大痛”害的考生们屡战屡败，屡败屡战。然而这些痛并非无法战胜。以下四剂镇痛剂帮您顺利突破瓶颈，让数字题变成送分题!

1镇痛剂之一：审题= 读题+ 预判

许多考生都知道在听力考场上争取时间审题无比重要，但是您真的会读题吗?对于填空题，审题绝不仅仅是看看大意，识读一下卷面词汇那么简单，大家务必要在审题时预判出答案类型。如碰到deadline，date 等卷面词汇时，就要注意日期的拼写。

2镇痛剂之二：预判后防止干扰

有些考生则是预判出答案后照样填写不对，这主要就是受干扰项影响的原因。如某道题空前的卷面词汇是deadline，考生可以判断出是日期， 但是录音中说We will begin to receive applications on 11th November and your applications should be submitted before 25th. 这道题的答案应该是什么呢? 25th November。

注意deadline 是截止日期，那么before 后面的25th 一定是答案，可是答案要求务必完整，所以November 不可缺。对于那些听力信息遗忘迅速的考生，即使判断出来了25 号，或许也已经把November忘了。这时候预判答案的效果就出来了。事先判断出日期的前提下，务必对相关信息做出记忆。当第一个日期11thNovember 出现时就要熟记于心或做出笔记，听完before 25th 后，结合已知信息，便可得出正确答案。

3镇痛剂之三：语音知识过关

数字题对语音知识的掌握考察极为明显，尤其是对吞音与连读的考察。比如说，您是否会区分出来180 与190 的读音呢?中国人发音有一个最明显的特点便是字正腔圆，这和我们的汉语是息息相关的。然而，就是因为我们汉语强调字正腔圆而英语倾向于吞音与连读，造成我们学英语时出现一定的听力问题，one hundred and eighty 与one hundred and ninety 就是比较好的证明。前者由于吞and 末尾辅音d，造成n 与ei 连读，所以发音与后者极为相似，许多考生无法识别。同样，对于地址题，由于该题型一般牵扯数字与字母的混合，大多数考生难以分清double U 与W，针对这种情况，我们必须掌握良好的发音技巧，平时注意跟读，才能提高对吞音与连读的敏感性。

4镇痛剂之四：数字的转换能力

英语中的数字有非常多的读法，比如0便可以读为zero，o，naught 等等，我们必须熟识各种数字读法才能做到以不变应万变。当然仅仅熟知远远不够，我们必须具备良好的反应能力。如何才能锻炼这种能力呢?答案必须是听写与跟读。建议考生平时多跟读数字的不同读法并作数字听写练习，经过一段时间的磨练，能力肯定会提高。

以上总结了考生在听力数字题中的“三大痛”并且开出了四剂“镇痛剂”，相信大家经过不断对症下药的练习，一定会在听力考试中取得突破，战胜对数字题的恐惧!

雅思听力题型技巧四

一、重要性

在雅思听力中，搭配题所占的比例和其它题型相比并不大，也不是每一次考试都必考，但是考到的话，一定是连续4题以上，最多是连续7题。这种题型的搭配关系不是一一对应，而是有多余的干扰项，考生稍不留意，就会配错，希望拿高分的同学必须认真对待，不可掉以轻心，才能过关。

二、难点及应对方法

既然搭配题是选择题的一种变形题，难点自然和选择题有类似之处。对于如何在有限的考试时间看明白大量的信息，是所有考生在考雅思听力时必须面临的一道难关，而在搭配题中，阅读速度又尤其重要，考试时，一定要合理利用一切可用的时间来做足准备。

首先，留意例题和浏览配对项的数目，明确是否可用重复选项;

第二，划出选项中的关键词，预测录音中的话题，主旨大意及可能的搭配关系。

第三，听题时，注意节奏，确定听力内容展开的顺序，尤其注意听配对项中的关键词的同义转换，以便对号入座。

最后，没有把握的选项，要充分利用常识和对语篇的整体理解来合理推测可能的匹配项，切勿轻易放弃。

下面从两套真题中，来进一步讲解搭配题的做题技巧。

例一：剑7，Test 1 Section 2，Questions17-20

What does the speaker say about the following items? Write the correct letter, A, B or C, next to questions 17-20.

A They are provided in all tents.

B They are found in central areas of the campsite.

C They are available on request.

17 barbecues ………………………

18 toys ………………………

19 cool boxes ………………………

20 mops and buckets ………………………

此题选项较少，因此对于阅读速度要求并不是很高，但是分析清楚选项，我们会发现三个选项的重点为：在帐篷内、在中间、按要求。搭配题的答案是按照题目的顺序出现，而不是选项的内容，这一点非常重要。本题中，题干都是名词及短语，相对来讲，比较容易定位。17题的barbecues 在原文中是“you can borrow a barbecue if you ask in advance for one to be made available”，ask in advance for one 是on request 的同义转换; 18题，Inside, a box of games and toys can be found，直接对应了A选项;19题，for example, ask for a specially designed PS Camping cool box，关键词cool box出现了，而前面的ask for 也对应了C选项的on request。20题There are excellent washing facilities at all our sites, with washing machines and clothes lines in the central areas, along with mops and buckets，这句中出现了central areas原音重现，之后用并列短语along with引出答案B。此题是比较简单的少(选项)配多(题目)，有答案可重复利用。

例二：C4T1S3 Questions 23-27

What recommendation does Dr Johnson make about the journal articles ?

Choose your answers for the box and write the letters A – G next to questions 23-27.

A must read

B useful

C limited value

D read first section

E read research methods

F read conclusion

G don’t read

Example Answer

Anderson and Hawker A

Jackson: 23 ……………………..

Roberts: 24 ……………………..

Morris: 25 ……………………..

Cooper: 26 ……………………..

Forster: 27 ……………………..

解题分析：此题为7个选项，配对5个人名，属于多配少的类型，根据已给信息去掉A项，实为6选5。

首先根据问题画出核心词recommendation 和 Dr Johnson，按照speaker的思路去找相关人名的信息即可。虽然选项有7个之多，但题干不长，根据内容可分为三大类，非常有用(AB);部分有用(DEF);没用(CG)。这样带着分类去听题，就不会感觉信息量太多。跟着speaker的思路，找到每个作者的名字(提前预读人名的发音)，仔细听辨属于哪类，然后根据具体的细节再做出正确判断即可。

三、总结

搭配题的语速往往较快，并且每题的答案出现的位置较近，因此很有可能在听力的过程中听漏信息。提醒考生在平时的练习中应该刻意去练习对于语速较快的内容的把握。值得我们注意的是在搭配题中，题干信息往往并不是很多，并且会在听力材料中原音重现，考生一定得把握好节奏，找到合适的配对选项。