雅思听力怎么搞

雅思作文怎么上6?现在大部分烤鸭们的写作目标分都在六分。虽然比起阅读或听力这不算什么高分,但是事实上,无论同学们的语言水平高低,六分都不是轻而易举的。很多人都被卡在写作上,手里握着数个conditional offer, 就是迈不出国门。其实,六分没有那么难,只是同学们没有抓住关键,有力气没有使对地方而已。下面是小编整理的雅思作文怎么上6的文章，希望能帮到你!

雅思作文怎么上6

这次考试总体是失败了，但作文一项自己感觉还是比较满意的，虽然只有6分。但这个6分是在大作文字数不足250字的情况下拿到的。

第一次考的时候作文是5分 。我当时考前happy了大半个月，裸着上阵，用非常低级的词汇和句子堆了个5分。

这次作文6分。小作文写作时间感觉非常充裕，现在写点我的一些雅思小作文6分的经验。现在大家感觉作文难，就连很多听力阅读能上7.5，8分的牛人作文也时有出现5.5的现象。我和很多作文得分不错的朋友有过交流，得出的结论是一定要重视小作文。我这次考试应该就是个例子，小作文考的是bar，我自我感觉写的不错(具体怎么操作下面介绍)。我还有个朋友，她考那次是地图题，她大学的专业是建筑专业，于是她在小作文中运用了一些专业的词汇，而且也用了一些课堂上学的介绍地理变化特征的方法。而她的大作文据她讲写的也不是很理想，最后是6.5分。于是我的结论是如果作文追求的不是7分以上的分数，把小作文写好，大作文别太烂，模板太明显，6分还是不难的。

一点具体的心得：

1.上述几本书的范文，特别是剑桥后面考官的范文，看他那些数据重点介绍了，那些数据忽律，那些是一笔带过的。

2.注意范文的句式变化，比如我记得8分里面有篇是比较3个国家用水，她分别用用处，用水量和国家做主语写了3个句子，把3个图写完，这样的写法就是我们该学习的。还有名词，动词的交替使用，尽量向考官展示你能使用不同的句式变化，能熟练掌握这些词不同的用法。特别注意范文里那种把多个数据融入一个长句子里的那种表达方法，这种写法在剑桥考官的范文里多次出现，即节省了字数(因为现在的小作文不是写不完，而是不够写)，又向考官展示了你的语言功底，这种句子看着绝对比挨着介绍舒服。

3.注意倍数以及一些“非主流”的表达方法。大家看考官的范文和8分，会发现能用倍数表示的地方，他们几乎都用的是倍数表示，比如8分的第1篇小作文。所以如果考题给了我们用倍数的机会，我们也就应该把握这个机会向考官展示出来。关于我说的“非主流”的表达方法，就是尽量用一些有活力的词汇，句子形象的表示数据的增减变化，比如surge,regain，share等词，这种表达方法很难，在范文里用的不多，但大家如果用出来绝对会给文章添彩的。

4.一些容易忽略的问题。

关于数据的波动，大家可能不太注意描述这个趋势，描述也是用fluctuate带过，但有个老外给我说过，一篇line chart里，大部分是上升，下降，句式再怎么变就那些，所以如果出现波动的情况，就该好好描述一下，这也是个向考官展示的机会，比如一个数据的趋势是一直下降，但在某时间段内有回升，我们可以说这个回升not strong enough to resist the downtrend.或者这个数据consistently decrease and occasionally increase.这些都比较新颖，比用fluctuate描述好。

关于开头段的写作，十天里是让改写下题目就可以了，但大家研究剑桥范文和8分可以发现，大部分范文是再开头就描述了一下趋势的，所以我觉得描述下趋势还是很有必要的。另外如果大家有能力直接改写题目或者用自己的话写出开头，这样比较好，因为如果每个人都是通过加减单词或者简单变化来改写题目的话，绝对会出现几乎相同的开头，这不是个好事情。

关于数据的选择。一开始接触小作文的时候，我都喜欢数据一个不漏的描述，但事实上，这样绝对是行不通的，考官也知道我们只有20分钟写作小作文的时间，他们并不期待在150字的文章里看到每个数据，所以数据要精，不要多。

5.总结。前面说要注意积累句式的变化，就是为了在考场用出来。我觉得一篇好的图表小作文，比较好不要把一种句子重复使用两次。一个经典的句子，用一次，考官会觉得好，如果在一篇文章出现相同或相似的句子3次，哪怕你写的再地道，考官也会觉得你是背的，而且就背了这个，其他不会用。所以在积累的时候，分类总结出上升，下降，波动，不变等等。

表达是有必要的，为的是在考场上，面对相同的变化，用不同的句子。最终目的就是我反复提到的向考官展示我们的能力，展示我们能熟练写出各种复杂的句子。还有一点就是一位前辈提到过的，第一反应，把你积累的句子记在脑子里，看到图，马上就能反应出这样描述，而不是想很久才想出来，而且想出来的句子是那种复杂的，地道的，像简单的there is a rise什么什么的或者this number increase to什么什么的尽量少用。

图表作文的描述方法是固定的，只要花时间分析8分作文以及考官的范文，将出现的句子分类总结，强化记忆，灵活运用，再把一些好的词汇用熟练，小作文的得分绝对不低。

雅思作文6分其实没想象中那么难

第一个关键是雅思写作到底考察你的什么能力。在大作文当中,考生需要展示四种能力,即解决问题的能力,证明自己观点的能力,对比的能力和反驳的能力。而这四种能力在文章中都是有具体的体现的。如证明自己观点的能力通常在主体段的第一部分,一般来说,你要提出三个不同角度的分论点。例如谈论老师在教学中的优势,你可以说监督作用,弹性和情感连接。这三条理由是在不同的层面。如果你说弹性,针对性,和个性化教学,就是在同一角度看问题,因为这三条是一个意思。

第二个关键是雅思写作的评分标准。它是对以上四个能力的等级考量。这不仅仅是雅思老师备课的内容,考生也应该充分的理解,才能有的放矢,获得理想的成绩。第一个标准是对内容的评价。即是否把题目中所涉及的所有观点进行了讨论。这并不反对你选择一边倒。这方面同学们常犯的错误是自说自话。如有的同学认为老师不会被电脑所取代,然后在主体段论述了老师的数个优势,却完全没有提及电脑和网络的存在合理性及优势。这个不是理性的一边倒,而是片面看问题。考官的评语是the question is partially addressed. 这一项的评分不会超过六分。雅思的六分相当于大学入学考试的及格分,而辩证看问题的能力是入大学门槛的一个前提。所谓辩证,就是你可以站在不同的角度看一个事情,并且能够看到各自的优劣势。

第二个标准是对论证过程的评价。你可以想象一场辩论,你是正方,你的对面坐着反方。怎样说服对方,这就是议论的目的。因此这一项的重点是论证的过程中逻辑清晰,论证合理。在这方面同学们常犯的错误是不够重视。很多人误以为雅思考的是语言,不是内容,所以前两项评分标准被忽视了。很多同学过于追求遣词用句的难度,而忽略了意义的表达。这种情况通常发生在那些语言水平相当不错的学生身上。单独看文章的句子都够复杂,用词够难,但是整个段落或者文章的意思不连贯,甚至不知所云,前后矛盾。结果是把考官搞晕,把自己的成绩搞砸。无论是什么文体,交流是最终的目的。议论文的交流尤其注重逻辑性,即辩论的流畅和信服度。建议这样的同学放弃对词句的过度追求,改用简单的语言,把自己的思想清楚的表达出来,六分便唾手可得。

第三个标准是词汇量,第四个是语法和句型。这两个项目都是对语言能力的考察。所以对于那些语言基础不好的同学,六分似乎是一个难以逾越的障碍。其实,只要你的高中成绩能达到及格,六分就是有希望的。你可以以简单句为主,少量的加一些有把握的复杂句式;词汇不必太难,但是使用正确;整个文章的意思表达清楚,逻辑条理,考官能看明白你的观点是什么,就能达到六分了。

六分并非高不可攀,只要我们知道目标在哪里,就知道力气往哪里使。最后送大家一句话。If you don’t know where you’re going, you will probably end up somewhere else.

教你写好雅思6分作文的四个步骤

对此，笔者认为小作文的实战考试中时间分配可以如下：

步骤一：审题，找出题目的要求，从而完成评分描述“TaskAchievement” 第 一 条 therequirements of the task (<2分钟)

具体来看：阅读文字部分shows后面信息，找出题目的topic, time,place。阅读图表的标题、横轴与纵轴的文字信息，尤其注意纵轴单位、图标内的对象所包含的文字信息。

步骤二：观察数据，找出主要特征和能证明这些特征的关键点。 (<3分钟)表格题和柱状图这些多数据的图表出现频率相当高，怎样根据数据的异同来对繁多的数据进行有效分类，并归纳出每一类别的共性，成了当前评判作文能否在“TaskAchievement”进入6分的标准。

步骤三：文章撰写 (15分钟左右)当前小作文的写作常用大纲：题目改写(引出topic)，对象分类(表明写作思路);重申主要特征：或指出某个未提及的特点。

步骤四：检查(1分钟)

此时，不宜做大的修改，把笔误的部分改掉即可。一般语言水平在大学四级左右的考生，根据本文的步骤，重点关注第一第二步，必能在考试中取得至少6分的佳绩。