雅思作文该如何准备

雅思作文该如何准备？马上就到雅思考试了，有些考生的作文不是很好，该如何做好准备呢？我们一起去看看！

盘点雅思作文如何复习

雅思写作应注意一下几点：

1、注重写好文章的框架

我曾经问过我们的外教老师， 外国人看文章最注重的是什么， 他告诉我说是文章的framework. 即一篇文章好不好， 首先看的不是他的句型， 词汇， 或是论点等。 而是段落之间的衔接一定要十分清楚，我们不能老是采用大三段的形式-开头，经过， 结尾。我们可以多用用连接词， 例如：first of all， morever， secondly， lastly等，另外可以多分自然段， 给考官一目了然的感觉。还有我们可以多看看国外的文章， 看看他们的写作模式， 我当初写文章的时候， 用的就是我看到一篇国外文章的模式，我觉得可以套用， 我最后介绍给大家。

2、句型的多样化

如果一篇文章， 从头到尾， 永远用的只有一种句型， 那么这篇文章一定拿不到高分，我们可以适当的改换一下句型， 我给大家一定建议，希望给大家有点帮助。

3、基本句型包括 Ⅰ.主谓句;Ⅱ. There be;Ⅲ. 主系表结构的句子;Ⅳ. 被动语态(我看到一张帖字说， 不要用被动， 我不这样认为， 国外的文章， 用被动的也比比皆是。)

4、复杂句型　 包括 Ⅰ. 并列句;Ⅱ. 从句(定语，状语，名词性，非谓语)

5.词汇的Variety

说实话做到这点真的很难， 首先你要有庞大的词汇量，第二你要用的恰当，不出错误。我自认做不到这点，所以我用的词汇有时候会重复。当然大家可以累计一些固定搭配的词汇，例如：激烈的竞争 fierce competition等

6、多举EXAMPLE(重要)

大家不要小看这点， 我认为对于写作基础不是很好的考生来说， 这点是最重要的。一篇文章如果让你从头到尾都在讲道理， 你有这么多话要说吗?而且有时候还不一定说的清楚。那么这时候你就用例子来表明你的观点。我认识一个朋友， 可以说她的英语基础很差， 但她的文章也拿了6分， 我问她怎么写的， 她告诉我说就是拼命的举例子。就这点我也曾问过外教老师， 他曾是IELTS的考官， 他说考官欢迎考生多举例子。

7、建议：

1)、写文章最关键的就是审题千万不要出错误， 不然就前功尽弃了。

2)例如我积累的句子：

Cultivate independence

Develop a strong sense of responsibility

Enhance social awareness

Build up one’s confidence and offer one’s a sense of achievement—realize ones value and capacity

Widen one’s horizon and sharp one’s character

这些句子比较常用， 而且在口语考试中也可以派上用处。最后给大家介绍一种写作模式，我觉得很不错：

With unprecedented advances in medical technology， a debate has developed over whether or not a person on life support has the right to die. On one side of the debate are those who say that...... On the other side is the view that...... In my mind， I completely agree/disagree the later .

There is no denying that ......has many positive effects. To begin with，......Secondly， ...... Finally， ......

However， every coin has its two sides. ......is no exception. Many opponents say that ......

To conclude， .....

雅思小作文写作的练习对大家日后的雅思写作备考帮助非常大，所以大家可以在自己的雅思写作考试中进行适当的应用，以便更好的应对雅思写作考试。

雅思写作备考：短期冲刺三步走

雅思写作冲刺技巧一：写

要练习写雅思真题。雅思真题可以练剑桥雅思系列的。只有练了雅思真题才能对于雅思的出题思路和题目构成有清晰完整的了解。在练习的时候要注意应该在规定时间内完成。只有在有时间限制的压力下写作，考生才能在考试的时候发挥自如。在练习写作的时候也不一定非得要写完整的文章，有时候可以进行段落论证的写作。比如，专门花时间练一练开头段或结尾段的写作。有时把文章分解了写可以更能磨练写作技巧。有时候也可以专门练习某种论证手法的写作，甚至对于常用的句型可以进行造句练习。在练习频率上，基本应该保持两天写一篇以上。

雅思写作冲刺技巧二：读

如果只是一味埋头苦练的话，那只能提高写作速度而在雅思写作水平上不一定会有长足的进步。只有看了好的文章，考生才会知道应该往哪方面努力以及自己的文章到底有什么不足。最重要的是要看考官写的例文，比如剑桥雅思系列5-10等。

看的时候不要只看懂就行，而要着眼于三个方面：雅思考官范文是如何提出观点并进行论证的，运用了哪些论证手法;范文是怎么安排段落的，段落之间以及句子之间是怎么连接在一起的，运用了哪些衔接手段;范文里有什么精彩的词、词组和句型是值得我们模仿的。如果考生能够举一反三，仔细思考并且适当借鉴的话，那么看一篇就会有一篇的受益。除了考官范文以外，其它的一些优秀范文也可以参考。各种精彩段落，包括雅思阅读文章里面的一些论证方法和有用表达也可以成为学习的对象。

雅思写作冲刺技巧三：改

有时候考生越看范文会越觉得郁闷甚至沮丧，因为发现自己的低水平文章和高分作文之间似乎存在着不可逾越的巨大鸿沟。要想跨越这条鸿沟，弥补其中的差距，关键在多修改。考生应该自己先在规定时间内完成作文，然后对照范文，看看自己雅思作文中存在的问题。有没有审题错误?结构是否混乱?有没有表达不清的地方?然后仔细琢磨一下，范文是怎么展开论证的?看数遍范文以后可以试着根据刚才学习范文的体会和收获来修改自己原先写过的文章，把论证不够充分的地方重新论证一下，关联不当的地方修补一下，错误表达改正过来。当然，如果能够有雅思老师的指导，效果会更好。这样，练一篇，看一篇，改一遍。写一次就会有一次的收获。

同学们，通过上面的三点解读，知道自己应该如何应对雅思写作了吗?不但是短时间有好成绩的好方法，也是适合所有考雅思的同学们，也希望同学们能考出好的成绩。

雅思写作高分技巧

雅思写作一直是困扰烤鸭们的难题，大家虽然耗费了很长的一段时间在雅思写作上，但是效果往往不是非常好，接下来雅思小编为大家整理了一些雅思写作TASK2应试技巧，希望对大家有所帮助。

我们都知道雅思写作分为两个部分：TASK1 和 TASK2。TASK1需要在20分钟内完成，TASK2需要在40分钟内完成。下面就TASK2部分进行剖析，找到其提高技巧。

首先看到一个写作题目，要对其进行分析，以确保其写作方向。千万不要写跑题了，或者背离文章的主题思想。这是雅思写作的第一步。

例 如：Some parents in the United Kingdom decide not to have a television intheir home. They believe that, by doing this, their children will spend theleisure time more creatively. To what extent do you agree or disagree with thisdecision?

当遇到这样一个题目的时候，我们应该先分析，然后确定自己的写作方向，是agree，disagree还是要二者兼顾。通常就是从这三方面来写，而不要把重点放到其他的地方。

一般来说，雅思文章的结构通常就是：第一段：现象句+考题改写+本人立场，第二段:论证一(topic sentence +支持句)，第三段: 论证 二(topic sentence +支持句) 第四段: 论证三(topic sentence +支持句), 第五段：总结段。

这种写法与以前我们传统的议论文的写法几乎相同。在论证的过程中要做到论证的有理有据，内容要有深度，而非浅显的毫无说服力的文字。这是文章得高分得关键之一。

例如这样一句话，说出来就没有任何意义：I like Hollywood movies because I like them. 相反，如果换个说法：I like Hollywood movies because its comedies attract me most. 这样说出来才有意义。通常在写文章得时候可以把考生分成两类，一类是遇到了一篇自己很熟悉的题目，写起来便滔滔不绝了，一发而不可收，控制不了自己。

另一类则是无话可说，该说的话没的有说出来。我们不妨把作文的要求量化到每一个段落:一篇200词左右的作文一般不会超过15句话，把这15句话根据题目要求分配到各段中去，每一段大概只说那么几句话，绝不多说。

事实上往往是说得越多，错误越多。因此，跟着提纲走，每一段不要写得太多，点到为止，见好就收，这才是最稳妥的对策。考生在平时的练习中可以训练自己快速列出提纲得能力，这是一个事半功倍得好方法，不仅可以帮你整理自己得写作思路，还可以训练你的快速反映能力。最主要的是提纲可以帮你清晰的把握文章的脉络，对于写作分数的提高很有帮助。

在雅思写作中语言和句式的巧妙运用也可以为文章增色不少。 在写作时用简单的语言把复杂的意思表达出来可谓是伟大之举。

对于一个一时找不着词的概念，应该用一种迂回曲折的方式把意思表达清楚。或用一个短语，或用一个从句，或三言两语，只要没出什么语言错误。雅思写作中有三个捷径，可以使文章更容易获得高分。

他们是：倒装句，插入语，强调句。如果文章中出现几处这样的句子，相信考官对你的写作水平是会另眼相看的。要是文章看上去更加活泼，单一的陈述句是不够的，可以适当的穿插一些“修辞问句”，这样的文章看上去会更加灵动。

例如：Firstly, in order to know itself better, a country needs to remember thepast. “Why we have these traditions? Why our culture and lifestyle are differentfrom other countries?” Those questions about us can only be answered by thehistory of the country. In addition, from the past, we can also learn lots ofthings. As old person always says “the past just like a mirror which can help usdo better in the future”. Indeed, from the failures and successes in the past,we can seek reasons, thus can avoid making similar mistakes.

句子 “Why we have these traditions? Why our culture and lifestyle aredifferent from other countries?” 放在这一段落中是不是看上去更加活泼了。

总之，熟悉雅思写作的出题思路，把握雅思的出题方向，掌握雅思的写作技巧，那么高分将悄然而至。

雅思写作行文漂亮三建议

雅思写作漂亮建议一：避免空洞的单词和词组

1.一些空洞的单词或词组根本不能为句子带来任何相关的或重要的信息，完全可以被删掉。

比如：When all things are considered, young adults of today live more satisfying lives than those of their parents, in my opinion。

这句话当中的“when all things are considered”和“in my opinion“都显得多余。完全可以去掉。改为：

Young adults of today live more satisfying lives than their parents。

2.有些空洞和繁琐的表达方式可以进行替换

例如：Due to the fact that our grandparents were under an obligation to help their parents, they did not have the options that young people have at this point in time。

“due to the fact that”就是一个很典型的繁琐的表达方式的例子，可以替换，简化为下面的表达方式：

Because our grandparents were obligated to help their parents, they did not have the options that young people have now。

雅思写作漂亮建议二：避免重复

1.尽量避免重复使用同样的词汇。或者有的时候虽然词汇没有重复，但意思却有重复。这时候可以做一些简化的工作。

例如下面这个例子：The farm my grandfather grew up on was large in size。

large对一个farm来说就是size方面的large，所以in size可以去掉，改为：

The farm my grandfather grew up on was large。

更简洁的表达方式为：

My grandfather grew up on a large farm。

2.有时一个词组可以用一个更简单的单词来替换

例如：My grandfather has said over and over again that he had to work on his parents' farm。

这里的over and over again就可以改为repeatedly，显得更为简洁：

My grandfather has said repeatedly that he had to work on his parents' farm。

雅思写作漂亮建议三：选择最恰当的语法结构

选择合适的语法结构可以使句子意思的表达更为精确和简练。虽然语法的多样性也很重要，但选择最恰当的语法结构仍然是更为重要的考虑因素。以下原则是在考虑选择何种语法结构时可以参考的原则：

1.一个句子的主语和谓语动词应该能够反映句子中的最重要的意思。

例如：The situation that resulted in my grandfather's not being able to study engineering was that his father needed help on the farm。

从意思上来分析，上面这句话需要表达的重要的概念是“grandfather's not being able to study”，而在表达这个概念时，原句用的主语是situation，谓语动词是was，不能强调需要表达的重点概念，可以改为下面这句话：

My grandfather couldn't study engineering because his father needed help on the farm。

2.避免频繁使用“there be”结构

例如下面的句子：There were 25 cows on the farm that my grandfather had to milk every day. It was hard work for my grandfather。

可以改为：

My grandfather worked hard. He had to milk 25 cows on the farm every day。

更简洁的句式为：

My grandfather worked hard milking 25 cows daily。

3.把从句改为短语或单词。

例如：Dairy cows were raised on the farm, which was located100 kilometers from the nearest university and was in an area that was remote。

简介的表达方式为：

The dairy farm was located in a remote area, 100 kilometers to the nearest university。

4.仅在需要强调宾语而不是主语的时候，才使用被动语态。

例如：In the fall, not only did the cows have to be milked, but also the hay was mowed and stacked by my grandfather's family。

本句不够简洁的原因是本句的重心应该是“忙碌的家庭-my grandfather's family”，而使用了被动语态後，彷佛重心变成了cows和hay。下面的表达方式是主动语态，相对来说更简洁一些：

In the fall, my grandfather's family not only milked the cow but also mowed and stacked the hay。

5.用更为精确的一个动词来代替动词短语，

例如：My grandfather didn't have time to stand around doing nothing with his school friends。

Stand around doing nothing其实可以用一个动词来表达，即loiter：

My grandfather didn't have time to loiter with his school friends。

6.有时两句话的信息经过组合完全可以用一句话来简练地表达

例如：Profits from the farm were not large. Sometimes they were too small to meet the expenses of running a farm. They were not sufficient to pay for a university degree。

两句话的信息可以合并为下面这句更为简洁的句子：

Profits from the farm were sometimes too small to meet operational expenses, let alone pay for a university degree。