在托福考试中还有一些需要谨遵的考规细节,例如,不要在草稿纸上写口语提纲,被抓后轻者没收草稿纸并有专人全程监督你考完口语、写作部分,重者判为作弊。
天津新通托福热门课程
TOEFL Popular Courses
课程名称
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课程简介
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适合人群
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托福基础班
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基础阶段的托福课程,针对英语基础比较薄弱或者初次接触托福考试的学员,专业老师手把手的指导,使学生能够快速熟悉托福考试节奏及常见考试题型通过,得到综合能力的提升。
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未参加过TOEFL考试或完成预备段学习的学生;距离考试时间在6-8个月的学生;期望托福考试目标分数在70-80分的学生。
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托福强化班
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强化阶段的托福课程,基于对托福考试真题的深入研究,专业老师为学员讲授高效解题规律、技巧,听说读写分项授课,将考点、难点各个击破;不断归纳以往学习过程中的错题以及进行更多的托福模考,让学生在这段时间,提高各项能力,冲刺高分。
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已参加过TOEFL考试或托福基础班的学生;距离考试时间在4-6个月的学生;期望托福考试目标分数在90分的学生。
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托福90分三人精品班
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托福90分三人精品班课程,学生有更多与名师的交流机会;可反复进行模拟考试,各项老师分析你的模考结果,帮助学员熟练运用托福强化段中所学习的解题策略和得分技巧,直击弱项,查缺补漏,冲刺更高分!
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已参加过托福强化班的学生;距离考试时间在1-3个月的学生;期望托福考试目标分数在90分以上的学生;需要提高解题的熟练度和准确度,体验机考环境的学生。
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托福VIP一对一课程
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托福基础内容,根据入学测评量身定制。
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适合对自身基础不清晰,想要一对一量身定制课程教学的学员学习
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360°多方位服务
360° Multi-Directional Service
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课程顾问
顾问通晓各类留学考试,准确评估,量身定制培训课程
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留学服务
海归背景,熟悉各国留学、签证,一对一定制留学方案
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教师培训
实力派名师团队,名校海归及硕士占70%以上,师资强
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教学督导
海归或英语专八的教师,贴心严格辅导学员的学习生活
托福考试的好处-免修依据
免修依据:托福的这个作用是绝大多数大学生可以使用的。就是托福成绩可以作为大学英语课免修的依据。毕竟在大学生中仅有少数学生申请出国留学,绝大多数还是没有这个打算的。那么对于这些学生来说。大学英语免修就是一个不错的机会。目前国内的部分高校会把托福成绩作为公共英语课免修的依据。
如果学生想要免修英语课程,就可以考虑参加托福考试,以此来满足免修的条件。如果学生想要在学业中减少投入英语课程的时间,那么考出一份好的托福成绩就是一种可行的方法。
你是否也有以下问题
Do You Also Have A Problem
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1 基础差的学生如何练托福听力?托福听力初期应该怎么备考?
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2 托福听力怎样利用TPO去刷题?托福听力怎么才能抓住重点?
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3 托福听力冲刺阶段该怎么练习?如何积累托福听力背景知识?
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4 托福听力段落题该怎么做?托福听力人物类话题怎么答?
新通师资体系三大层级管理
Three Levels Of Management
SHINYWAY
天津新通教育
师资体系三大层级管理,由学术专家组成学术管理团队,开发标准化教学体系,持续提升教学能力及教学方法,确保教学标准化。
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01 新通学术管理团队
团队由新通学术专家组成。负责新通整体学术规划和教学质量监控。根据中国学生特点开发出国考试类课程和国际学术类课程的标准化教学体系,并通过专业培训及管理持续提升新通教学品质、教师水平。
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02 新通学术委员会
由新通教育分布在全国各地出色的一线教育专家和名师组成。主要针对海外最新、最热门课程及教材进行分析、整理和研究,并根据中国学生特点优化各类课程教学资料及实施标准,确保教学标准化。
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03 分校教学管理团队
在新通教育各分校负责一线教学标准化执行。通过严格的教师上岗考核机制及教研要求,打造分校教师"教得好"的核心学术能力;通过严格的教学能力考核、教学管理不断提升一线分校教师教学服务品质。
托福听力备考误区
小词听不出来没关系?小词,比如说is,or这些词,其实是一个很敏感的话题,就是貌似自己应该能把这些词听出来,因为从小就认识,但是好像自己总是在听写的时候听不到。其实如果你与听力的高手聊过的话,你很快就会发现,这些小词其实更多是一种高手自我标榜的标志。听写之中也是这样,这些小词,其实,只有到听写的后期才能解决,而且解决的方法也不是纯凭自己的听力实力,要想把这些小词听到100%正确,最后靠的是“听写实力+语法修正”。其实当语速足够快的时候,很多小词比如说or或者is是几乎不被发音的,哪怕发音,也得也是很轻,因此这个时候,要想保证自己听写的正确率,很多时候靠的是语法的修正!换句话说,就是你知道那里就应该有这个词,当他还没说出来的时候,你就有了那个“预判”,这是很重要的。
实力教师,造就实力课堂
Good Teacher, Good Course
[专业资质]
毕业于英国爱丁堡大学,对外英语教学专业,硕士学位,英语专业八级,对学生认真负责有耐心,因材施教,能结合学生自身的特点安排教学,并注重培养学生的信心。
[授课风格]
亲和力强,耐心,指导细致。扎实的英语功底,并将海外学习生活以及游历欧洲多国的经历融入课堂,帮助学生提升语言的同时,拓展其视野。