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课堂上,会进行实战教学,老师会让学员通过场景模拟、案例分析等,迅速掌握人际沟通的方法。
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课程采用线下小班制教学(1-4人小班),学员可灵活订课。
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TED talks 风格,通过演讲学员进行互动交流,即学即用。
独立话题、滚动式排课、随时开始上课、学员学习时间弹性。
从描述上来讲,于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外,由里及表。而中国人正好相反。
从时间上来说,中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时,往往最后说的那个地方是最重要的。
美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来,然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件,美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。
我们靠什么自信获得您的认可?
1.从最基本的入手。我曾经在网上看到,很多人过了英语四六级的学员反映,自己的英语音标在上学的时候就没有学习过。哈哈~我相信很多学员也是一样,没有之一英语音标的学习。既然是想要提升自己的英语口语水平,我建议最好是从基础入手,首先是学习好英语音标,然后再去扩大自己的英语口语词汇量,最后再去交流学习。
2. 利用身边可以学习的资源。谈到英语口语学习,不少人会说自学,利用身边的一些好的资源。的确在学习英语口语的时候,可以利用很多身边的英语学习资源,可以下载一些英语口语学习app,像《阿卡索口语秀》、《每日学英语》等等,都可以每天学习英语口语。自己也可以看一些英语方面的电影,可以模仿学习老外的英语发音,像《阿甘正传》、《老友记》就非常不错,记得当时看《老友记》收获颇多,一连看了好几遍。
学习缺少不了一个好环境
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