SAT是由美国大学委员会主办的一场考试,其成绩是世界各国高中生申请美国大学入学资格及奖学金的重要参考,它和ACT都被称为美国高考。是此考试成绩并非所有的大学都要求提供,有些知名大学在入学条件上并不强制要求提供,学生可以用其它成绩来代替,在申请大学时需要仔细查阅该校的入学条件。
武汉启德考培教学优势让学习有保障
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精讲精练
基础课夯实英语能力;四阶段课程合理提分;单项课弥补薄弱环节。
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全程记录
全程练习、测试模考生成学习轨迹;开启精准匹配课程,个性化练习。
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心理疏导
全程关注学生心理状态,劳逸结合,确保学生积极心态,备战考试。
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全程规划
课堂老师根据学员情况制定详细的留学+考试规划,细化到每天每小时。
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考期规划
合理规划考试时间,次数及出国留学前关键结点,确保达到目标分数。
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课后监管
老师跟进课后作业内容,实时规划并督促完成并和家长保持实时反馈。
武汉启德SAT课程满足你的不同需求
课程名称 |
适合人群 |
课程特色 |
SAT1350分基础班 |
分数在1250分以下 |
多种方法讲解和联系SAT阅读理解,熟练掌握SAT语法基本原则,理解SAT数学方法论与数学思维。 |
SAT1450分强化班 |
分数在1260-1360分之间 |
增加教授高分策略的时长,着重常考题型以及中级水平学生觉得难的题型,课程结构中作文比重提升。 |
SAT1550分突破班 |
分数在1370-1450分之间 |
严格管理学生,进行SAT考试所需的比较常见的解题策略训练,带领学生冲击高分。 |
SAT1550-1600分冲刺班 |
分数在1460分以上 |
"Mock+Testreview" 教学模式,每次测试都使用标准化流程进行真题模拟,学习一招致胜的做题方法。 |
SAT阅读必备技巧
新SAT考试对文学阅读的要求更重视抓细节和证据的能力。因此掌握文学阅读的特点就十分必要。在阅读小说的时候,考生们应当更加注重文章中的细节描写,细节描写能够反映人的内心世界。作者一般会通过这些细节描写反映真实情感或者是情感变化。还有就是整篇文章的写作风格和态度,这些有利于帮助读者理解主题。在新SAT阅读中小说类的文章,一定要知道它的背景是什么,它的基调是什么样的,这样对一些词汇或是句子就有更好的理解,从而答案就浮现出来了,大家也就不会再对做小说类文章感到头疼。对于这类的阅读想要拿高分,考生们就需要对文章主题、情节发展、文章的背景等有一个较好的理解,而这些又离不开考生们平时的阅读积累。提高阅读量需要考生不断的积累,在平时有时间多阅读自己的感兴趣的小说,培养对阅读的兴趣。
SAT备考有这些疑惑?启德来帮你解答
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1. 如何提高sat
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2. sat如何报名
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3. 如何准备sat
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4.sat考试如何考
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5. sat如何退考
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6. sat如何注册
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7. sat阅读如何提高
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8. sat语法如何提高
启德高效课程体系助力分数提升
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多方监督
专业教服团队,多方位360度无死角服务学员,严格监督,严保效果
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学中练习
课堂老师根据中国考生雅思特点,“三分教七分练”科学训练体系
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课后补缺
针对知识点及考点查漏补缺,辅以错题集、训练手册等工具提升更有效
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课上课下
从英语能力到背景知识 从课堂体验到练习答疑 全天候关注学生情况
SAT备考误区
误区:在每个单词上花费过多的时间。有些同学在背单词的时候,每个单词都要看好多条释义和例句,甚至查字典,顺藤摸瓜摸到词源,以做研究的态度来背单词。没错,SAT的很多单词考的意思远远超出了它的中文释义,但那不是用单词书背出来的,是平时阅读积累训练出来的,而且在题目的环境中,有很多词你只要知道它的大概意思,就能通过对比选项选出来。如果把背单词变成研究了,一天几个小时也未必能研究明白几十个单词,而且研究的深度跟单词记忆没什么关系,背单词就需要简单、粗暴,关键在于次数和频率。
实力导师帮你清除备考阻碍
徐云磊
讲授课程:SAT阅读/托福听力/托福阅读
个人介绍:长江大学应用化学学士毕业,雅思7分。持国家高级中学英语教师资格证书。多年英语培训从业经验,扎实英语功底,对北美考试研究透彻。有高效的单词记忆方法,整理出托福听力语料库帮助学生提高听力。授课风格生动 富有激情,启发性强,能激发学生主动思考。提分显著。老师授课的方式非常适合我们,他根据本课程知识结构的特点,重点突出,层次分明。理论和实际相结合,通过例题使知识更条理化。课程设计亮点突出、深入浅出、旁征博引,对同学既热情又严格,是各位老师学习的榜样。
李思萌
讲授课程:雅思阅读,托福阅读,SAT科目
个人介绍:本人于2011年毕业于哈尔滨师范大学,持高级中学外语教师资格证书,获得英语教育和汉语言文学双学士学位。本科毕业时,有幸获得哈尔滨师范大学和哈尔滨市第三中学两位副校长的推荐,进入香港教育大学继续进行学习和深造。硕士课程不仅使我丰富了专业知识,并且给我提供了很多实践的机会。2013年来到启德后一直从事英语教师职业。课堂内外的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野,使我更了解社会;在不断学习工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的良好品质,使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业。