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课程名称 | 适合人群 | 课程特色 |
SAT1350分基础班 | 分数在1250分以下 | 多种方法讲解和联系SAT阅读理解,熟练掌握SAT语法基本原则,理解SAT数学方法论与数学思维。 |
SAT1450分强化班 | 分数在1260-1360分之间 | 增加教授高分策略的时长,着重常考题型以及中级水平学生觉得难的题型,课程结构中作文比重提升。 |
SAT1550分突破班 | 分数在1370-1450分之间 | 严格管理学生,进行SAT考试所需的比较常见的解题策略训练,带领学生冲击高分。 |
SAT1550-1600分冲刺班 | 分数在1460分以上 | "Mock+Testreview" 教学模式,每次测试都使用标准化流程进行真题模拟,学习一招致胜的做题方法。 |
SAT的写作技巧一是,大家的行文顺序要好,按照说服技巧如修辞进行分段或者是按照原文作者的行文顺序或者观点展示顺序进行分段写作。二是行文结构要有所安排,一般有三个要素,要从引人注意的话题切入、然后对原文作者论点的归纳、对原文作者说服技巧的归纳。中间段落一般写3段适宜,然后再加上结尾段,5段比较好。三是修辞分析的问题,大家可以在写作中尝试运用证据、让步、类比、反问、假设、喻情等等,重要的是大家要学会写出这些个技术手段的修辞目的和功能,也就是英文分析写作的应用。四是写作时间分配问题,50分钟的写作时间就很重要。建议大家边阅读边做原文标记和页面笔记,时间建议是15分钟,写作的时间为35分钟是比较适合的。
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误区:SAT只做真题就行?所有的标准化考试都是在测试考生的某些能力。托福解决语言能力,SAT解决学生更高阶的思维能力。所以建议学生先考托福再考SAT,更好完成能力的过渡。当然如果时间紧,要进行托福、SAT混考也可以,就是对学生在学习能力、时间规划上有更高要求。但是考好SAT光做题是无效的。所有的考试都是考查学生的能力,而不是学生的考试技巧,也就是说,学生不能光靠做题就能做到SAT满分。如果这样也成立的话,那小学生都能考好SAT啦。当一个学生考了高分,一定是她能力的提高,而不是刷题技巧有多高,当然在这里技巧起了一定作用,但不是主要作用。很多学生以为刷题就万无一失的想法是错误的,刷题可以,但不是备考重点,而是在能力提高后作为测试和补充的一种手段。
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