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课程名称 | 适合人群 | 课程特色 |
SAT1350分基础班 | 分数在1250分以下 | 多种方法讲解和联系SAT阅读理解,熟练掌握SAT语法基本原则,理解SAT数学方法论与数学思维。 |
SAT1450分强化班 | 分数在1260-1360分之间 | 增加教授高分策略的时长,着重常考题型以及中级水平学生觉得难的题型,课程结构中作文比重提升。 |
SAT1550分突破班 | 分数在1370-1450分之间 | 严格管理学生,进行SAT考试所需的比较常见的解题策略训练,带领学生冲击高分。 |
SAT1550-1600分冲刺班 | 分数在1460分以上 | "Mock+Testreview" 教学模式,每次测试都使用标准化流程进行真题模拟,学习一招致胜的做题方法。 |
社会科学类文章的阅读对文章中的背景知识的了解很重要,这点就需要考生们平时多积累这方面的知识。另一方面就是文章中的词汇。如果在考试文章中遇到了非常难的专业词汇,大家也不要惊慌,仔细分析之后可能会发现这个词在后面会有解释。文章中的一些提示词如but,when,only这类词汇要注意,这些会告诉你文章中的观点的变化。不管是背景知识的重要性还是词汇的重要性,这两点在阅读上都能够有效的提升。多阅读文章,涉猎有关社会科学类的文章,养成阅读习惯,这样在考试中才不会出现对文章背景内容一无所知的情况。
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误区:SAT只做真题就行?所有的标准化考试都是在测试考生的某些能力。托福解决语言能力,SAT解决学生更高阶的思维能力。所以建议学生先考托福再考SAT,更好完成能力的过渡。当然如果时间紧,要进行托福、SAT混考也可以,就是对学生在学习能力、时间规划上有更高要求。但是考好SAT光做题是无效的。所有的考试都是考查学生的能力,而不是学生的考试技巧,也就是说,学生不能光靠做题就能做到SAT满分。如果这样也成立的话,那小学生都能考好SAT啦。当一个学生考了高分,一定是她能力的提高,而不是刷题技巧有多高,当然在这里技巧起了一定作用,但不是主要作用。很多学生以为刷题就万无一失的想法是错误的,刷题可以,但不是备考重点,而是在能力提高后作为测试和补充的一种手段。
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