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曾经三年高考五年模拟的口号:学好数理化,走遍天下都不怕。但正确的说法应当是:学好英语,走遍世界都不怕!英语的通用性,已经跨出了文化的界线,更是成为了衡量一个人的见识、国际化的程度。
学外语的人说,它只是一个工具,这不是可适用性的专业,找工作太窄,无非是外贸与教师等,作为一种语言,在日益全民普及的情况下,专业性就显得很尴尬。但事实却是,英语不好的人专业再好,离开了英语,就是两眼一抹黑,挡住了前进的道路。在当今社会,想成为精英,英语成了必备技能,缺一不可,这是一个强制性要求,如果你出类拔萃,意味着你有更广阔的空间去出人头地,但人在外,英语技能必不可少。
Learning services
海外院校直聘外教,TEFL/TESOL/CELTA证书。
携手美国国家地理学习,合作研发Explore教材。
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咖啡吧/电影院/阅读区,英文环境感受外国文化。
英语评估语言/能力/思维,对学习轨迹一目了然。
Fine service
误区:具备基本词汇量就能够阅读、写作及交流。
基本词汇量是多少,中文的常用词可能是3500至5000左右,英语的基本也就是这个数,不过要注意的一点是中文是一种看到不认识的字也能猜出一二的象形文字,而英语不是,在长期被各地区使用之后,英语的面貌发生了翻天覆地的改变,近似于中文的繁体变简体活动,不过英语的变化更为复杂一点。所以中文中你可以不知道发音能猜出意思,而英语里你能猜出发音但不知道意思。
Introduction to teachers
Teaching method
关注语言的流利度;以问答、讨论、辩论及角色扮演为主要形式。教学目标:培养零基础学员英语思维和英文交流能力。
人数:不限,教学重点:通过设计好的游戏、小组讨论、角色扮演等任务教学,让每个学员充分练习英语开口表达能力。
人数:不限,重点:技能类:听力、发音、语法、词汇课等;兴趣类:音乐课、电影课,解决零基础学员个性化需求。
关注零基础学员语音、发音、用词等。教学目标:巩固和掌握英语词汇和表达,为说出一口流利英语口语打下良好的基础。
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