厦门市托福培训机构

在这一阶段的练习中，我们一方面要通过真题进行查漏补缺，另一方面要通过模拟来适应考试形式。在听力和阅读部分，我们日常可以找近年的真题来做，对照答案后找出自己容易出错的题目，并进行针对性的分析，然后再做类似的题检验成果。
由于咱们早就开始了听力语感的培养，所以语感过渡到口语上会轻松很多。大家尽可能地按照TPO的口语回答进行节奏的把握，避免不必要的停顿。写作的模板在自己总结的基础上用上咱们之前积累的好句式，保证语言表达多样性。
除了做题，托福的临场发挥往往对成绩产生很大影响。所以一定要多次模拟，严格按照考试时间进行整套题的作答，体会时间分配的紧张感以适应考场。

在官方指南建议的一般方法的基础上，结合前面对于真实语料的认识以及学生本人的真实水平，还可以进一步提高学习方法的针对性，其中错题分析是非常重要的一个步骤。语言测试学有一个概念叫做诊断性语言测试，就是说要把错误原因找出来。比如文章结构方面的题做不出来，可能是因为对其中的某些细节没有理解，导致对文章结构的误判。而对细节的理解障碍很可能因为某个核心词汇或短语没听懂，有可能只是词汇量的问题，但也有可能是由于连读、弱读没有听出来，属于语音的问题。这样就又回到真实语料这个问题上来了——很多听力障碍就是因为不适应真实语料造成的。如果分析能细到这个程度，就能了解问题的根源所在，并进行有针对性的训练。