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入学前对学员进行多方位测试,根据入学测试报告,针对性的进行学习方案规划,匹配教师和课程。
学习期间紧密结合学生基础情况和学习目标,对听说读写四项英语技能进行针对性教学、重点强化。
老师和助教都对学员的学习过程进行多方位跟进督促,严格监控学习过程,让学习更准确,更有效。
托福考试需要准备什么?准备参加托福考试小伙伴,你们都做好准了吗?因为托福考试分复习过程也是一个漫长的过程,这里不仅需要做好思想准备,也需要选着好托福考试的学习资料,如果在托福考试的备考过程中资料选择有问题,那么今后对你的托福考试有一定的影响。
词汇书:许多考生词汇都不能达到考试要求,需要一定的托福考试词汇准备。词汇书主流的有老俞的《TOEFL词汇词根+联想记忆法》和张红岩的《词以类记》。后者单词多一些,可以根据自己的水平选择一本认真背诵即可。
专业基础扎实,课堂内容丰富,讲解思路清晰,教学系统详细,注重教学方法,通过总结规律、任务式学习。在学习中真正获得能力的提高,课堂中注重互动和获取学生的反馈,经验丰富,严格认真而不失亲和力。
新航道北京学校雅思听力教师,擅长教授雅思听力高分段,毕业于加拿大TOP5西安大略大学TESOL硕士。本科就读于北京工业大学,国际经济与贸易专业,GPA位列专业第四,连续三年获得校级一等奖学金。
新航道北京学校主讲名师曾担任全国风能协会访英口译员、联合国粮农组织实习译员及公司高层翻译。英语教学经验丰富,亲和力强,教学风格严谨且风趣热情,善于和学生达成亦师亦友的关系,深受学生的欢迎。
善于掌控各种课堂节奏,针对不同背景和基础的学生创建多种教学方案。教出大量高分学员,其中有学员在正式考试中达到雅思听力9分的高分,众多学员达到8及8.5的分数,教学中严谨细致且富有亲和力。
口语的分数虽然是较低的但是提升可能是较明显的,因为以前完全没有参与过英语口语考试而且托福考试的口语涉及了口语,阅读和听力对综合性的英语能力要求很高,在学校里面我了解了口语题的不同种类做题的方法并获得了很多素材积累,课上和课后我都进行了大量的口语练习争取做到条理清晰、发音正确,当然由于在考试时非常紧张,主要原因在于虽然能够详细地记下听力的重点,但是没能够在准备时间中充分组织好思路,这导致我实际答题的时候磕磕绊绊没有能在规定时间里面完全展开这一点在备考时没有想到,以此为鉴备考口语时一定要掐好时间,特别是准备时间要尽量模拟实际考试的情况,只有这样考试时才能冷静应对。
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