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SAT的写作技巧一是，大家的行文顺序要好，按照说服技巧如修辞进行分段或者是按照原文作者的行文顺序或者观点展示顺序进行分段写作。二是行文结构要有所安排，一般有三个要素，要从引人注意的话题切入、然后对原文作者论点的归纳、对原文作者说服技巧的归纳。中间段落一般写3段适宜，然后再加上结尾段，5段比较好。三是修辞分析的问题，大家可以在写作中尝试运用证据、让步、类比、反问、假设、喻情等等，重要的是大家要学会写出这些个技术手段的修辞目的和功能，也就是英文分析写作的应用。四是写作时间分配问题，50分钟的写作时间就很重要。建议大家边阅读边做原文标记和页面笔记，时间建议是15分钟，写作的时间为35分钟是比较适合的。

语法不用学，到美国自然就会。错！中国学生Jack和他爸爸原以为到美国高中后，就能自然而然学好英语，所以来美高后，对自己成绩单上“写作”和“英语”两门课程栏里的F（不及格）很无语。诚然，在真实的语言环境浸泡久了，是会提高听力和口语水平；但SAT考察的是学术英语能力，需要通过正式系统的学习才能掌握。这里要插一句，中国学生英语文体意识（比如英语口语体与书面语体不同）普遍薄弱，这是受现代汉语书面语和口语差别不大的“迁移干扰”造成的。——中文书面语和口语在古时差异相当大，书面语就是文言文，要经历十年寒窗苦读才能掌握；五四后我们把书面语换为白话文，和口语差别已经很不明显，受此影响，中国学生往往忽视英语文体差异，以为口语好了就是英文好，口语不需要细抠语法，从而看轻英语语法规则的学习。