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学英语首先要认识单词，因此背单词是首要前提。背单词我们应该要用口边说边记，这样效果好，不仅大脑能产生印象而且在念得时候我们嘴巴肌肉也有记忆的功效。背单词也要学会应用，看阅读理解。我们应该将快读和慢读结合起来。对于超长篇的文章可以采取快速阅读，理解其大意。对于短篇的文章可以进行精读，尽量努力去理解每句的意思。不懂就多翻翻词典。写作也是英语应用的必不可少的方面。写作要求很高，要想写出好的句子，我们必须要对优美的句子进行收集，然后记忆。并且语法等方面要求也很大。因此这方面我们不必太急于求成。可以慢慢的进行积累学习，在闲暇的时候可以练练写英语字。练到有手感或阅读看多了，听力听多了有时这方面就自然成了。

误区：单词要按照字典上的音标来学习正确的发音
字典上的音标是对于单词口语快速发音的近似标注，48个音标并不足以标注所有的单词，并且由于近似标注，使得知道单词拼写并不能立刻读出正确的音，知道发音不一定会写出正确的拼写。
解决：让孩子重视元音（包括双元音）的发音，一定要夸张大声缓慢地将单词中的元音念出来，念得清楚，训练口腔的肌肉。字典上的发音只不过是将这些单词从慢速转为模糊近似的快速而已。