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零基础学英语切忌填鸭式集中学习。Bjork (2001)研究指出,多次小段时间学习一份资料,能给予大脑充分的时间处理信息。能将一份内容多次小段时间学习的学生,其学习效率远远高于喜欢马拉松式学习的学生。当然,这个小段时间不能太短,如10分钟,15分钟,时间太短很难马上集中精力。零基础刚起步,要学的内容太多,学员经常比较着急,希望能快速集中式学习。例如,喜欢在培训中心一下午连续上3个小时的课,这样感觉学得多学得快。其实同样3个小时学习,一次完成的效率远远低于分3次完成。好的学习习惯是:花半小时课前预习,上课1小时,课后休息10-15分钟,马上半小时复习,再隔一周复习1小时。学习关键是自己要记住,否则,老师教得再多还是老师的知识。
Intimate service
Syllabus
1、Welcome 欢迎单元 | 2、nit1 第一单元 个人信息 |
谈论主题:前言 Understand Classroom Directives 理解课堂指示语 Identify Letters of the Alphabet 识别字母表中的字母 Identify Numbers 识别数字 | 谈论主题:人物描述 Identify Names 辨认名字 Identify Area Code and Phone Number 识别区号和电话号码 Confirm the Country of Birth 确认出生国家 |
3、Unit2 第二单元 在学校 | 4、Unit3 第三单元 家人 |
谈论主题:教室 Identify Classroom Items 辨认课堂物品 Describe Location 描述位置 Find the Location 找出位置 | 谈论主题:家庭 Identify Family Relationship 识别家庭关系 Family Member 家庭成员 Ask and Answer Family Relationship 对家庭关系进行问答 |
5、Unit4 第四单元 健康 | 6、Unit5 第五单元 在城市 |
谈论主题:健康问题 Doctors Office 医生办公室 Parts of Body 身体部位 Describe Health Problem 描述健康问题 | 谈论主题:场所和地点 Identify Buildings and Locations 识别建筑物和场所 Describe Location 描述地点 |
7、Unit6 第六单元 时间 | 8、Unit7 第七单元 购物 |
谈论主题:日常活动和时间 Ask and Answer Questions about Time 对时间进行问答 Ask and Answer Questions about Event 对事件进行问答 Complete a Schedule 完成一个日程表 | 谈论主题:衣服和价格 Identify Clothes 识别服装名称 Read Prices 读价格 Identify Color 辨认颜色 |
9、Unit8 第八单元 工作 | 10、Unit9 第九单元 日常生活 |
谈论主题:工作和技能 Identify Different Jobs 识别工作名称 Confirm Job Responsibilities 确认工作职责 | 谈论主题:家庭责任 Identify Names of Housework 识别家务名称 Ask and Answer Questions about Housework 对家务活进行问答 |
11、Unit10 第十单元 休闲 | 谈论主题:空闲时间 Identify Names of Leisure Activities 识别休闲活动的名称 Ask and Answer Questions about Leisure Activities 对休闲活动进行问答 |
materials
1. 国家地理学习NGL教材,国际标准教材 2. 根据CEFR标准科学划分等级,适合零基础起步学习 3. 把世界带入课堂,把课堂带入生活,实用性强 | 4. 国际TED talk风格,更多开口说的机会 5. 话题紧扣时代前沿,让学英语变得时尚生动有趣 6. 能够满足不同角色的零基础人群学习使用 |
国际英标(IPA)的学习是引导中国人走向英语学习误区的祸首之一。
造成中国人学英语死记硬背中国的英语初学者,每一个单词都是老师领读并一个一个记住的,如果老师的语音不准,学生跟着就不准,记忆量很大。很多学了很多年的英语专业人士,遇到不认识的词时,是凭语感猜测单词的发音。通过我多年的检测,英语专业人士读生词的准确率多在40%以下。这样一来中国人的英语拼读就成了一辈子的难题,始终没有几个人真正有信心,而且很多自我评价很高的人,甚至很多从事自然拼读法教学的英语老师,实际的准确率也在40%以下。长单词重音位置的判断甚至会被英语老师忽略。中国学生就更加只有死记硬背,望洋兴叹了。
Teachers
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